二年級數(shù)學(xué)下《第七單元幾百幾十加減幾百幾十筆算》設(shè)計(jì).doc

教學(xué)資料參考二年級數(shù)學(xué)下第七單元幾百幾十加減幾百幾十筆算設(shè)計(jì)- 1 -1、掌握幾百幾十加幾百幾十口算和筆算的算法.2、掌握豎式計(jì)算的規(guī)范書寫.3、培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力.4、對學(xué)生進(jìn)行綠化環(huán)境的教育.教學(xué)重點(diǎn)：1、掌握幾百幾十加幾百幾十口算和筆算的算法.2、培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力.教學(xué)難點(diǎn)：掌握幾百幾十加幾百幾十口算和筆算的算法.教學(xué)準(zhǔn)備：教材第96頁主題圖.教學(xué)過程：一、課前準(zhǔn)備教師出示兩位數(shù)加的算式卡片，讓學(xué)生搶答.【設(shè)計(jì)意圖】訓(xùn)練學(xué)生的口算能力.二、創(chuàng)設(shè)問題情境1、出示主題圖，讓學(xué)生觀察，說說圖上的內(nèi)容.小朋友們都在干什么？他們?yōu)槭裁匆@樣做呢？2、現(xiàn)在搜集礦泉水瓶子的小朋友們遇到了一個(gè)難題，你們愿意幫助他們嗎？3、出示問題：500個(gè)送一次現(xiàn)在夠嗎？【設(shè)計(jì)意圖】：通過問題情境的創(chuàng)設(shè)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性.4、請一個(gè)同學(xué)板演，其余同學(xué)自己在練習(xí)上寫出算式.5、訂正算式.6、看看這兩個(gè)加數(shù)都是什么數(shù)？7、揭題：這就是我們今天要一起學(xué)習(xí)的幾百幾十的加法.（板書課題）三、探究新知1、現(xiàn)在我們再動動腦，想一想應(yīng)該怎樣計(jì)算.2、提出要求：（1）先獨(dú)立計(jì)算.（2）計(jì)算完成后同桌交流.3、組織學(xué)生匯報(bào).用口算.因?yàn)?834=52所以180340=520用豎式計(jì)算.百位、十位和個(gè)位分別對齊，然后從個(gè)位開始算起.4、同學(xué)們能想到兩種那么好的方法來計(jì)算，而且還提醒我們豎式應(yīng)該怎樣計(jì)算.我們寫豎式的時(shí)候要注意每個(gè)數(shù)位上的豎對齊，如果滿了十就向前一位進(jìn)一.5、但是老師還是有個(gè)疑問：為什么百位上不是4呢？讓學(xué)生回答：因?yàn)槭簧系?4=12，向百位進(jìn)了1，百位上就是應(yīng)該是131=5豎式計(jì)算時(shí)進(jìn)的1要寫上，算的時(shí)候不要漏掉了.口算180340，算了1834后要記得在末尾再寫上0.同學(xué)們很棒，那么你能提醒一下小伙伴們，我們在計(jì)算中哪些地方要特別小心嗎？四、教學(xué)效果測評1、完成教材第97頁做一做第1、2題中有關(guān)加法的練習(xí).2、完成練習(xí)二十第2題.（1）說說圖意.（2）根據(jù)圖上問題列式計(jì)算.（3）根據(jù)