2020世界地球日主題班會教案.doc

教學資料參考2020世界地球日主題班會教案- 1 -了解“世界地球日”的由來，了解歷年來的主題活動，了解地球面臨的現(xiàn)狀，增強保護地球的意識.1、搜集關(guān)于“世界地球日”的資料.2、制作相關(guān)的幻燈片1、了解“世界地球日”的由來1970年4月22日是世界第一個地球日.1969年蓋洛尼爾森提議，在全國各大學校園內(nèi)舉辦環(huán)保問題講演會，海斯聽到這個建議后，就設(shè)想在劍橋市舉辦一次環(huán)保的演講會.2、了解歷年來的主題與活動1996年認識地球，熱愛地球，保護地球，珍惜資源，造福人類19_年保護地球資源與環(huán)境19_年海洋地質(zhì)與人類19_年防治地質(zhì)災害20_年20_年地球日中國行動20_年地質(zhì)遺產(chǎn)保護20_年善待地球20_年生命之水20_年善待地球，科學發(fā)展20_年善待地球科學發(fā)展，構(gòu)建和諧20_年善待地球珍惜資源，持續(xù)發(fā)展20_年善待地球從節(jié)約資源做起20_年 認識地球 和諧發(fā)展20_年 認識地球 保障發(fā)展了解我們的家園深部3、了解地球面臨的各種問題4、發(fā)出倡議也許，我們一個人的力量改變不了多少也許，在這一時刻，有億萬人正懷著和你一樣的想法，做或者不做.如果，只要盡一份力，就還有一片藍天留下也許，在你決定盡力時，有無數(shù)人也和你做了相同的決定.5、觀看有關(guān)的視頻地球，我們共同的家園(沙畫創(chuàng)意)6、每位同學在本子上寫一句有關(guān)保護地球的宣傳語.在這次班會之前，恐怕大部分同學都不知道“世界地球日”.通過這次主題班會，同學們得到了一次知識的普及，對于地球的現(xiàn)狀有了直觀的認識，意識到了保護地球的必要性，意識到了創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性.隨著社會的發(fā)展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題，“低碳生活”也逐漸為全球所關(guān)注.所以召開“低碳生活從我做起”為主題的班會.通過這次開展主題班會，將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接，旨在倡導學生懂得節(jié)約，提高環(huán)保意識.同學們通過討論環(huán)境保_護、低碳生活等“熱門”話題，呼吁環(huán)保意識應貫穿于每個人的衣食住行中.只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園.(一)教師準備1. 深入學生，詳細了解班級學生對低碳生活的認識及在日常生活中的具體情況，為班會教育作好充分準備工作.2. 召開班干部會，圍繞主題教育活動展開討論，做好具體分工.并輔導班干部根據(jù)班級情況寫出“低碳生活”.3. 制作幻燈片.(二)學生準備1. 查找關(guān)于低碳生活的資料.2. 查找自身不足之處，準備承諾卡.(三)教室布置教室前面黑板中間位置寫班會主題，旁邊配以圖案.低碳生活從我做起主題班會教師：同學們，隨著社會的發(fā)展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題.【出示幻燈片】我們知道，去年入秋以來，我國西南地區(qū)遭遇歷史罕見的特大旱災，5000多萬人受災：云南大部地區(qū)干旱等級升至120_年以上一遇;下載_貴州出現(xiàn)80年一遇的嚴重干旱;廣西部分地區(qū)的旱情已達到特大干旱等級旱魔，正在西南大地上肆虐.在電視畫面上，在報刊雜志上，我們看到了觸目驚心干涸龜裂的河床湖底，看到了枯死干焦的苗木，看到了翻山越嶺長長的取水隊伍，看到了孩子們面對送水車渴求的大眼睛隨著哥本哈根氣候會議的召開，“低碳”已成為一個熱門的話題.在4月22日即第41個世界地球日即將來臨之際，國土資源部確定我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導低碳生活”.什么是“低碳”呢?請中隊委為同學們進行介紹一下.1、班委介紹什么是“低碳”?低碳，英文為low carbon.意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放.隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長或膨脹的gdp也因為環(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”.去年，中國政府對全世界公開承諾量化減排指標，決定到2020年溫室氣體排放比20_年下降40%-45%.在應對全球氣候變暖和能源危機的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放為標志的低碳經(jīng)濟時代已如約而至，正在深刻地改變著我們的生活.2、班委介紹“低碳生活”：低碳生活指的是生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放. 低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣.如果說保護環(huán)境，保護動物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式.簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)，包括以下一些良好的生活習慣.3、教師：你在生活中有哪些不好的習慣?(指名說)4、教師：盡管哥本哈根氣候大會已經(jīng)召開，但很多人還是對“低碳”不是很了解.其實，“低碳”就在我們身邊.下面，我簡單介紹一下我在 “低碳生活”中的一些小竅門.在生活中，做到低碳并不很難，很多時候只要自己動手就可以做到.比如說一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等其實稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈;喝過的茶葉渣，曬干做一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠5、同學介紹自己的低碳生活(2人)同學們，今天我們了解了什么是低碳生活，我們也懂得了應該怎樣做