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文檔簡介

一年級數(shù)學下冊幾何圖形分類突破訓練1. 它們折出來是什么樣子?連一連。2. 用兩種不同的方法，分別把下面的每個長方形分成兩個大小、形狀相同的圖形。3. 黑板的面是_形，地板磚的面是_形，紅領巾的面是_形，硬幣的面是_形。4. 我來幫助小羊。 5. 把一個長方形分成一個正方形和兩個長方形。6. 下面左邊哪幾個圖形組合能拼成右邊的圖形？_和_7. 用2塊完全一樣的正方體可以拼成一個_8. 按要求涂一涂。 9. 觀察圖形，填一填。大正方形被分割后（包含復合圖形）一共有_個長方形，一共有_個正方形。10. 聰明屋。（1）數(shù)一數(shù)下圖有（_）個三角形。 （2）還缺（_）塊磚。 11. 下面的一塊是從上面哪個圖形中剪下來的?連一連。12. 判斷.（1）“正方形剪去一角剩三角”（2）“圓形就是圓球”（3）“小方塊，就是正方形”13. 下面的圖案分別是由哪些圖形組成的?填一填。_14. 數(shù)一數(shù)。15. 仔細數(shù)一數(shù)一共有_個面，都是_圖形。16. 我能數(shù)一數(shù)，填一填。 有_ 個長方形；有_ 個正方形；有_ 個三角形；有_ 個圓形。17. 我來數(shù)一數(shù) 長方形有(_)個 正方形有(_)個三角形有(_)個 圓形有(_)個18. 按規(guī)律接著涂一涂、畫一畫、填一填。19. 以上圖形中_號是球體 _號是長方體_號是正方體_號是圓柱體20. 擺一擺。擺一個大正方形至少需要_個小正方形，按規(guī)律填 _個21. 仔細數(shù)一數(shù),填一填。（1）右圖是由_個小三角形拼成的。 （2）右圖有_個三角形。 （3）右圖共有_個正方形。 22. 涂一涂。( 23. 把這個物體放到地面上，觀察 24. 把下面每組左邊的圖形沿虛線剪開，能得到右邊的哪個圖形?在得到的圖形下面畫“”。25. 有_個。26. 硬幣面是_形；紅領巾是_形；課桌面是_形。27. 用_根小棒可以擺一個長方形；用_根小棒可以擺一個三角形。28. 找2個和左上角形狀相同的圖

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