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2017年化學(xué)中考復(fù)習(xí)計(jì)劃 九年級(jí)第二學(xué)期所有的工作都圍繞著中考而進(jìn)行,在備考中以新課程理念為指導(dǎo),強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理為主線,不斷探索在復(fù)習(xí)中優(yōu)化課堂教學(xué)的有效途徑和方法。因此在復(fù)習(xí)過程中我們采取以學(xué)生為主體,充分發(fā)揮自覺性和積極性原則,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)化學(xué)的直接興趣,發(fā)展思維能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,使學(xué)生在學(xué)知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,為其終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 九年級(jí)化學(xué)新課將在2016年3月底結(jié)束,其余時(shí)間將轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)時(shí)間約為70天,包括第一二輪兩個(gè)階段復(fù)習(xí)?,F(xiàn)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,我們初步制定如下中考復(fù)習(xí)備考計(jì)劃:一、考綱分析通過對(duì)近四年中考試題的分析和今年中考化學(xué)考試說(shuō)明的閱讀,不難發(fā)現(xiàn)近年中考化學(xué)試題的難度有所降低。注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法的考查;加強(qiáng)與社會(huì)實(shí)踐和學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系;注重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握以及在具體情境中分析和解決問題的能力。要加強(qiáng)化學(xué)學(xué)科實(shí)驗(yàn)探究能力、創(chuàng)新思維能力的考查和評(píng)估;加深學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解與運(yùn)用,面向全體學(xué)生,全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、學(xué)情分析 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的接觸,對(duì)學(xué)生的情況已經(jīng)較熟悉。他們的總體情況是:基礎(chǔ)較差,缺乏對(duì)問題的鉆研精神,一旦遇到難一點(diǎn)的問題往往是后退,自主性學(xué)習(xí)差,對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心,在平時(shí)的訓(xùn)練中有問題不問,遇難題繞道,作業(yè)的抄襲現(xiàn)象較重,整體的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃。所以在中考復(fù)習(xí)過程中要分層進(jìn)行教學(xué)與復(fù)習(xí)。三、具體措施 1 、立足教材,不超出教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)中的考點(diǎn)。注意緊扣課本,回到課本,并非簡(jiǎn)單地重復(fù)和循環(huán),而是要螺旋式的上升和提高。對(duì)課本內(nèi)容引申、擴(kuò)展。加強(qiáng)縱橫聯(lián)系,對(duì)課本的習(xí)題可改動(dòng)條件或結(jié)論,加強(qiáng)綜合度,以求深化和提高。 2 、做到全面復(fù)習(xí)。由于考查面廣,若基礎(chǔ)不扎實(shí),不靈活,則難以準(zhǔn)確完成。因此必須系統(tǒng)復(fù)習(xí),不能遺漏。 3、立足雙基,重視基本概念、基本技能的復(fù)習(xí)。對(duì)一些重要概念、知識(shí)點(diǎn)作專題講授,反復(fù)運(yùn)用,以加深理解。 4、提高解題能力。復(fù)習(xí)中注意培養(yǎng)學(xué)生思維的求異性、發(fā)散性、獨(dú)立性和批評(píng)性,逐步提高學(xué)生的審題能力、探究能力和綜合多項(xiàng)知識(shí)或技能的解題能力。 5 、分類教學(xué)和指導(dǎo)。學(xué)生存在智力發(fā)展和解題能力上差異。對(duì)優(yōu)秀生,指導(dǎo)閱讀、放手鉆研、總結(jié)提高,發(fā)揮他們的聰明才智。中等生則要求跟上復(fù)習(xí)進(jìn)度,在訓(xùn)練中提高能力。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生則注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,學(xué)會(huì)運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用與解題能力的訓(xùn)練。 四、具體安排 第一階段: 新課教學(xué)第1-6周:完成下冊(cè)第九至十二單元的教學(xué)內(nèi)容。階段考試 第二階段:復(fù)習(xí) 第一輪各單元復(fù)習(xí)(7至10周): 單元復(fù)習(xí)階段努力發(fā)揮好教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)雙基訓(xùn)練,改革課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,在課堂上做到精講多練,練習(xí)要把握好幾點(diǎn):(1)精選習(xí)題,選編有梯度層次的習(xí)題,并突出重點(diǎn)。(2)實(shí)行限時(shí)訓(xùn)練,做到既抓速度又抓準(zhǔn)確度,不斷提高學(xué)生解題的能力。(3)加強(qiáng)堂上和課外的輔導(dǎo),對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練要即時(shí)跟進(jìn)(4)強(qiáng)化知識(shí)梳理,使學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí),初步具備運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。 第二輪專題復(fù)習(xí)(12至14周):分塊復(fù)習(xí) 了解中考信息,熟悉近年中考題型、考試的方向。培養(yǎng)學(xué)生的分析能力,應(yīng)變能力,達(dá)到“舉一反三”、“觸類旁通”的要求。這是綜合復(fù)習(xí)階段,是中考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),決定著能否大面積提高優(yōu)等生成績(jī)的重要階段。專題復(fù)習(xí)要按照有利于鞏固基礎(chǔ),有利于提高綜合能力的原則,加強(qiáng)知識(shí)之間的聯(lián)系與對(duì)比,加強(qiáng)知識(shí)的融合與應(yīng)用,提高學(xué)生綜合辯析和實(shí)際應(yīng)用的能力。其指導(dǎo)思想是:鞏固、完善、綜合、提高。第三輪綜合復(fù)習(xí)(15至17周):綜合訓(xùn)練與復(fù)習(xí) 模擬即進(jìn)行定時(shí)、定量、規(guī)范的模擬訓(xùn)練,通過模擬測(cè)試有利于學(xué)生規(guī)范考試習(xí)慣,掌握正確的答題程序,有利于促進(jìn)學(xué)生查缺補(bǔ)漏,反思基礎(chǔ)知識(shí),有利于強(qiáng)化解題規(guī)律或技巧,提高綜合應(yīng)用能力,有利于調(diào)節(jié)情緒,提高應(yīng)考心理。其的指導(dǎo)思想是:指導(dǎo)、回扣、強(qiáng)化、調(diào)節(jié)。指導(dǎo),即指導(dǎo)學(xué)生糾正不良的答題習(xí)慣,掌握正確的答題程序和答題技巧等;回扣,即反思知識(shí),使學(xué)生進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí),回顧教材,回顧知識(shí)點(diǎn)、回顧解題方法等;強(qiáng)化,即通過訓(xùn)練強(qiáng)化重點(diǎn),對(duì)重點(diǎn)題型分析歸類,強(qiáng)化解題規(guī)律,便于考試中迅速提??;調(diào)節(jié),即調(diào)節(jié)學(xué)生的迎考心理情緒,提高信心和斗志,使學(xué)生的知識(shí)、能力、情感、身體狀況都處于最佳狀態(tài)。 綜合訓(xùn)練與模擬。注意心理訓(xùn)練??记耙獪p壓,安排一次心理輔導(dǎo),以減輕思想壓力和心理負(fù)擔(dān),使學(xué)生放下思想包袱,輕裝上陣,考出較好的水平。五進(jìn)度安排表(見后頁(yè))2017年九年級(jí)化學(xué)復(fù)習(xí)進(jìn)度安排表時(shí)間單元主要內(nèi)容課時(shí)負(fù)責(zé)人分配6周第八單元1金屬材料12金屬資源的保護(hù)和利用3金屬的化學(xué)性質(zhì)14金屬活動(dòng)性順序第九單元1溶液的形成12飽和溶液不飽和溶液3溶解度及曲線4溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算17周第十單元1鹽酸硫酸的物理性和化學(xué)性質(zhì)及用途22.氫氧化鈉的性質(zhì)、氫氧化鈣的性質(zhì)與用途3、溶液的pH及中和反應(yīng)第十一單元1氯化鈉12粗鹽提純3.碳酸鈉與碳酸氫鈉4、三種化肥及復(fù)合肥料、銨鹽的性質(zhì)15、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件8周第十二單元1.人類的重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)12.化學(xué)元素與人體健康3.有機(jī)合成材料第一單元1.物質(zhì)的變化與性質(zhì)12.化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作第七單元1.燃燒與滅火12.燃料的合理利用與開發(fā)第二單元1.空氣與氧氣12.氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法9周第三單元1.分子、原子、離子22.原子的結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)示意圖3.元素、元素符號(hào)4.化學(xué)式與化合價(jià)第四單元1愛護(hù)水資源12水的凈化3.水的組成、水的性質(zhì)第五單元1.質(zhì)量守恒定律及應(yīng)用22.化學(xué)方程式及四種基本反應(yīng)類型3、化學(xué)計(jì)算10周質(zhì)量檢測(cè)11周第六單元1.金剛石、石墨、C6022.碳的化
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