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文檔簡介

幼兒手指游戲教案 手指游戲是幼兒園的一節(jié)活動課，作為幼兒園老師，我們應該怎么開展這節(jié)課的教學呢？以下是精心準備的幼兒手指游戲教案，大家可以參考以下內容哦！ 活動目標： 1、幫助幼兒理解兒歌內容，想象用手指表現不同東西的新奇感。 2、鼓勵幼兒用多種方式進行玩手指游戲，感受玩手指游戲的快樂。 活動準備： 兒歌圖標一張；卡通手偶若干。 活動過程： 一、談話引題。 1、出示小手，引起幼兒興趣。 （1）拍手游戲引出課題。 （2）介紹小手。 老師作神秘地說：“我們都有一雙能干的小手！我們的手可以干什么呀？手真有用?！薄岸种高€可以做游戲呢?！?師：你能把我們的手指一根一根的伸出來嗎？ 幼練習（師鼓勵） 二、學習、理解兒歌。 1、教師念游戲兒歌一遍。 教師帶指偶表演一遍 提問： （1）兒歌的題目是什么？ （2）五個手指頭變成了什么，幼兒每說出，教師就伸出手指再次表演一遍 2、學習游戲兒歌。 提問：你最喜歡兒歌里的哪一句？教師根據幼兒的回答，出示兒歌圖標 3、學念兒歌。 （1）請幼兒跟老師一起讀兒歌、玩手指游戲。 （2）根據幼兒的情況，教師可適當的拿掉圖標幫助幼兒記憶兒歌。 三、親子游戲 1、教師介紹游戲玩法 師：這個游戲我們還可以和小朋友們一起玩。我想請一個小朋友和我一起玩。 （1）教師和一幼兒表演手指游戲一遍 提問：剛才兒歌念到哪一句的時候我們的游戲不一樣了呢？ （2）教師再次示范，鼓勵幼兒練習 2、（親子互動游戲）手指頭伸出來，我們一起來和爸爸、媽媽們玩玩這個有趣的手指游戲。讓孩子增進與父母的情感。 四、表演兒歌。 請幾對家庭帶上來表演這個游戲兒歌。 附：兒歌：小妞妞來看戲 大拇哥，二姆第，三姐姐、四小弟；（手指逐個伸出來） 小妞妞，來看戲，（抓住孩子的小手，邊點著他的手指頭邊說） 爬呀爬呀爬上山。（手指從手腕一步步爬到肩膀） 耳朵聽聽（捏捏耳朵） 眼睛看看（點點眼睛） 鼻子聞聞（點點鼻子） 嘴巴嘗嘗（點點嘴巴） 咯吱一下（停頓突然把手伸到

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