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散文詩二首 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)本文用意象表達(dá)感情及以物喻人的寫作方法 2 品味文章的精美語言 體會(huì)文中濃濃的母子情 3 培養(yǎng)健康高尚的審美情趣和審美能力 金色花 自學(xué)指導(dǎo) 一 預(yù)習(xí)與交流 1 給下列加點(diǎn)的字注音 并解釋詞語 匿笑 n 偷偷地笑 匿 隱藏 禱告 d o 向神祈求保佑 沐浴 m 洗澡 比喻承受潤澤 培育 2 作者簡介 泰戈?duì)?印度作家 詩人 社會(huì)活動(dòng)家 于1913年獲得 諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng) 成為獲得此項(xiàng)榮譽(yù)的首位東方作家 印度人虔誠地把他奉做 詩祖 代表作有詩集 新月集 園丁集 飛鳥集 吉檀迦利 等 文體知識(shí)散文詩是兼有和的特點(diǎn)的一種文學(xué)體裁 它融合了詩的表現(xiàn)性和散文的描寫性的某些特點(diǎn) 從本質(zhì)上看 它有詩的情緒和幻想 給讀者美感和想象 但內(nèi)容上保留了詩意的散文性細(xì)節(jié) 從形式上看 它有散文的外觀 不像詩歌那樣分行和押韻 但不乏內(nèi)在的音樂美和節(jié)奏感 它是用散文形式寫成的詩篇 即 散文其形 詩意其質(zhì) 散文 詩 自學(xué)指導(dǎo) 二 合作與探究 深情誦讀課文 以點(diǎn)名誦讀和小組賽讀的形式誦讀 并說說朗讀時(shí)應(yīng)怎樣注意人物的語氣 感情 1 假如我變成了一朵金色花 為了好玩 長在樹的高枝上 笑嘻嘻地在空中搖擺 又在新葉上跳舞 媽媽你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎 孩子的調(diào)皮 快樂 2 你要是叫道 孩子 你在哪里呀 母親的焦急惦念 3 你到哪里去了 你這壞孩子 母親的嗔怪 擔(dān)憂 焦慮和欣喜 4 我不告訴你 媽媽 這就是你同我那時(shí)所要說的話了 孩子的淘氣 撒嬌和對母親的愛戀 整體感知 1 頑皮可愛的孩子變成一朵盛開的金色花 與慈愛的媽媽逗樂嬉戲 他是怎樣和媽媽逗樂嬉戲的呢 請用 當(dāng)媽媽的時(shí)候 我就 說一說 示例 當(dāng)媽媽做禱告時(shí) 我就開放花瓣散發(fā)香氣 沁入媽媽的心脾 當(dāng)媽媽讀書時(shí) 我就將影子投在書頁上 陽光太刺眼 這樣可以保護(hù)母親的視力 當(dāng)媽媽去牛棚時(shí) 我就恢復(fù)原形求她講故事 2 這是一個(gè)怎樣的孩子和一個(gè)怎樣的媽媽 請你用 我讀出了一個(gè)的孩子和一個(gè)的媽媽 的句式來回答 我讀出了一個(gè)淘氣的貪玩的孩子 一位慈祥的愛讀書的媽媽 我讀出了一個(gè)伶俐可愛的孩子 一位溫柔善良的媽媽 我讀出了一個(gè)活潑機(jī)靈的孩子 一位勤勞美麗的媽媽 我讀出了一個(gè)愛媽媽的孩子 一位愛孩子的媽媽 我讀出了一個(gè)聰明的孩子 一位圣潔的媽媽 我讀出了一個(gè)神奇的孩子 一位篤信宗教的媽媽 3 孩子為什么想變成一朵金色花 而且一而再 再而三地不讓媽媽知道 一是印度人也喜歡用花比喻兒童 二是泰戈?duì)柦杳利惖氖渖系慕鹕ㄙ澝篮⒆涌蓯?那金黃的色彩 正反映著母愛的光輝 人們喜愛花兒 花兒也惠及人們 正可以象征孩子回報(bào)母愛的心愿 泰戈?duì)柕南胂駥?shí)在新奇而美妙 孩子總想為媽媽做點(diǎn)事 變成一朵金色花 可以看著媽媽工作 可以讓媽媽嗅到花香 可以投影在媽媽讀書讀到的地方 孩子懂得 母愛的奉獻(xiàn)是無私的 對母愛的回報(bào)也應(yīng)該是無私的 他不圖媽媽夸獎(jiǎng) 但求媽媽生活得更加溫馨 所以他只是撒嬌 就是瞞著媽媽 4 說說你對 你到哪里去了 你這壞孩子 我不告訴你 媽媽 這就是你同我那時(shí)所要說的話 幾句話的理解 你到哪里去了 使得媽媽的著急之情躍然紙上 我不告訴你 表現(xiàn)出孩子頑皮 自以為得意的樣子 板書設(shè)計(jì) 金色花 泰戈?duì)?媽媽 勤勞美麗 愛孩子 圣潔 篤信宗教 孩子 活潑機(jī)靈 愛媽媽 聰明 神奇 做禱告 開放花瓣散發(fā)香氣 沁入媽媽的心脾 讀書 將影子投在書頁上 陽光太刺眼 這樣可以保護(hù)母親的視力 去牛棚時(shí) 恢復(fù)原形求她講故事 拓展延伸 假如明天是你爸爸或媽媽的生日 你忽然具備了文中小男孩的神力 你準(zhǔn)備變作什么來表達(dá)你對他們的滿懷愛意 在賀卡或明信片上寫一段話給你的爸爸或媽媽 用 假如我變成了 作為這段話的開頭 表達(dá)你們對爸爸或媽媽的愛 假如我變成了一只小鳥 媽媽會(huì)變成一棵大樹 我飛累了 玩累了 就停在大樹上休息 假如我是一條小魚 媽媽就是一條河 我在媽媽的懷抱里玩耍 荷葉母親 冰心 自學(xué)指導(dǎo) 一 預(yù)習(xí)與交流 1 給下面加點(diǎn)的字注音 并解釋詞語 并蒂 菡萏 徘徊 欹斜 蔭蔽 兩朵及以上的花并排長在同一根莖上 h nd n 荷花 p ihu i 在一個(gè)地方來回地走 q 傾斜 遮蔽 2 作者簡介冰心 1900 1999 原名 筆名出自 洛陽親友如相問 一片冰心在玉壺 其代表作有詩集 散文集和小說散文集 往事 她的詩以歌頌為三大主題 謝婉瑩 繁星 春水 寄小讀者 母愛 童真 自然 詩文朗誦 1 聽課文錄音 閉上眼睛 靜心去聽 注意朗讀的節(jié)奏 重音和情感 2 學(xué)生自由朗讀 分小組進(jìn)行 互讀互聽 共同提高 3 有感情的朗讀課文 抽學(xué)生個(gè)別朗讀 其他同學(xué)做點(diǎn)評(píng) 整體感知 一首詩就像是一幅畫 這首詩向我們展現(xiàn)了怎樣的一幅圖畫呢 這幅圖畫中包含了哪些內(nèi)容 由此你聯(lián)想到了什么 風(fēng)雨中荷葉為紅蓮遮擋風(fēng)雨的圖畫 圖畫中包含了紅蓮 荷葉 聯(lián)想到了為我們遮風(fēng)擋雨的母親 聯(lián)想到了母愛 因此 要讀出感情 語速要稍慢 讀出溫馨和深情 深層探究 1 作者看了幾次紅蓮 其心情發(fā)生了哪些變化 為什么會(huì)發(fā)生這些變化 三看紅蓮 雷雨來之前的紅蓮 雨打時(shí)的紅蓮 荷葉覆蓋的紅蓮三種情緒 煩悶 不適意 不寧的心緒散盡 煩悶 是因?yàn)榘胍沟挠曜尠咨彽蛑x了 白瓣兒像小船一樣散漂在水面上 開得正艷的紅蓮會(huì)不會(huì)遭遇白蓮的命運(yùn)呢 不適意 的原因是雷雨越下越大 紅蓮被打得左右攲斜 我 無法可想 不寧的心緒散盡 是因?yàn)槟赣H喚我回屋的同時(shí) 紅蓮旁邊的大荷葉正傾側(cè)下來覆蓋在紅蓮上面 母親保護(hù)女兒的同時(shí)荷葉正保護(hù)這紅蓮 暗示母親像荷葉 作者情緒的變化與紅蓮的命運(yùn)緊緊地連在一起 花本無情人有情 荷葉因有保護(hù)紅蓮這一偉大的舉動(dòng) 形象更美更高大了 那么像荷葉一樣的母親呢 這樣文章由景自然生出對母親的贊美之情 由景及情 情景交融 小結(jié) 將情緒寄托于具體的景物 作者花大量的筆墨寫蓮花和荷葉 為抒發(fā)對母親的贊美之情設(shè)置生動(dòng)的情景 寫母親是抒情 寫蓮花和荷葉是寫景 兩者結(jié)合 使情因景美而更真 景因情真而更美 使文章達(dá)到生動(dòng)形象 情景交融的藝術(shù)境界 2 那勇敢慈憐的荷葉上面 聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠 中 無力的水珠 象征了什么 象征著在母親的保護(hù)傘下 一切的困難阻礙只不過是如此脆弱的水珠而已 3 作者為什么要從自家院子里的蓮花寫起 課文重點(diǎn)描寫的是什么 為什么還要提及九年前祖父和我的賞蓮呢 1 因?yàn)樽约以褐杏甏蚣t蓮 荷葉護(hù)蓮的情景 觸動(dòng)了自己 于是產(chǎn)生了聯(lián)想 我 是風(fēng)吹雨打下的荷花 而母親是替荷花抵擋風(fēng)雨的荷葉 寫荷花是為了寫 我 寫荷葉是為了寫母親 既充滿了愛意 又順理成章地聯(lián)想到母親的呵護(hù)及關(guān)愛 溫馨感人 于是借此景抒發(fā)自己對母親保護(hù)兒女成長的感情 2 紅蓮是全文著力描寫的對象 課文從自家院子里的蓮花寫起 重點(diǎn)寫雨中的蓮花 3 在寫雨打紅蓮 荷葉護(hù)蓮之前 作者先將九年前與祖父的賞蓮寫出 作平平淡淡的鋪墊 把花放在人的背景中認(rèn)識(shí) 花瑞人祥 三蒂蓮的開放展示出吉祥的征兆 把花與人緊密聯(lián)系在一起 為下文以花喻人埋下伏筆 4 結(jié)尾一段 母親啊 你是荷葉 我是紅蓮 心中的雨點(diǎn)來了 除了你 誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽 蘊(yùn)含了怎樣的感情 有什么作用 荷花是 我 荷葉是母親 溫馨感人 愛意濃濃 母愛博大無邊 偉大無窮 心中的雨 暗指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨 坎坷磨難 只有母親是保護(hù)我們度過人生路上坎坷與磨難的人 母親就是我們的生命中永遠(yuǎn)為我們遮蔽風(fēng)雨的人 自然界的雨點(diǎn)是可見的 有形的 心中的雨點(diǎn) 卻是無形的 結(jié)尾直抒胸臆 卒章顯志 5 這是一篇借景抒情的美文 試著從寫景 意境 感情三個(gè)方面進(jìn)行賞析 文章美在三處 意識(shí)場景美 描繪了一幅雨打紅蓮 荷葉護(hù)蓮的生動(dòng)場景 二是意境美 作者被美景感動(dòng)而聯(lián)想到母親的呵護(hù)與關(guān)愛 幻化出 荷葉母親 如詩如畫的美好形象 三是情感美 母親是純潔的 總是在你遇到風(fēng)雨時(shí)悄然而至 給你慰藉和力量 母親是無私的 她將永遠(yuǎn)罩臨著你 伴隨你一生 板書設(shè)計(jì) 荷葉