2020年實驗小學(xué)二年級語文下學(xué)期強(qiáng)化訓(xùn)練試題C卷 附答案.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前2020年實驗小學(xué)二年級語文下學(xué)期強(qiáng)化訓(xùn)練試題C卷 附答案題號一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、在加點(diǎn)字的正確讀音下打“ _”。 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、我能照樣子完成下面題目。傳 轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn) 頭 ） 陪_（ ） 級_（ ）苞_（ ） 被_（ ） 援_（ ）一（群 ）白兔 （ 挖 ）野菜 （ 絢爛 ）的鮮花一（ ）歌曲 （ ）二胡 （ ）的歌曲一（ ）大馬 （ ）古詩 （ ）的貓咪一（ ）鮮花 （ ）籃球 （ ）的羽毛黃澄澄 _ _ _ 認(rèn)認(rèn)真真 _ _ _ 又香又甜 又_又_ 又_又_ 又_又_2、畫龍點(diǎn)睛。（補(bǔ)充詞語）( )紫( ) 紅 ( ) ( )為家 ( )先( )后( )飛( )舞 ( )語( )香 ( ) ( )致志 ( ) ( )奈何 紛紛( ) ( ) 生機(jī) ( ) ( ) 3、選字填空。 藍(lán) 籃 鬼 龜 必 心 油 笛（ ）天 海（ ） （ ）情 吹（ ）（ ）子 做（ ）臉 （ ）定 汽（ ）4、我會按要求寫字。1、“裙”、“襯”都帶有“衤”，還有_和_也帶有“衤”。2、給“艮”加上不同的偏旁組成新字，請寫出三個 _、_ 、_。3、請寫出三個帶有“隹”旁的字，_ 、_ 、_ 。 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、我會查字典。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、我會連。 替父從軍 愛迪生 為民服務(wù) 安培 劈山救母 徐虎 發(fā)明電燈 花木蘭 聚精會神 沉香 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、照樣子，寫句子。（1）平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。 _（2）孩子們就蹦著跳著離開媽媽。 _（3）不知什么時候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。 _ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、句子排序。（ ）小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著里兩個核桃。（ ）身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。（ ）我的“小頑童”真逗人喜愛。（ ）腳穿一雙特大號皮鞋。（ ）眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動。（ ）他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、能力表達(dá)。名人的品質(zhì)吸引了我們，其實我們身邊也有許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。說說 誰令你佩服，佩服他的原因是什么。 _ _ _ _2、口語交際練習(xí)。文文明天要去海邊旅行啦，她想給大家?guī)ФY物，可是她的背包太小了，裝不下，于是她想向琪琪借用一個雙肩背包，于是就來到了琪琪家。文文:_琪琪:_文文:_琪琪:_ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、閱讀短文，回答問題。 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。它把金黃色給了田野，田野像金色的海洋。它把_色給了_，_ 。1.秋天的顏色很多，請圈出3個表示顏色的詞。2.請展開想象，把文中畫“_”的句子補(bǔ)充完整。3.我會積累。（從文中選擇合適的詞語填空）（ ）的葉子 一（ ）扇子 田野像（ ）（ ）的夏天 一（ ）顏料 楓葉像（ ）2、閱讀植物媽媽有辦法，回答問題。 植物媽媽有辦法 孩子如果已經(jīng)長大，就得（di de）告別媽媽四海為家。 牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的啥辦法？ 蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。 只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。 蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子們穿上帶刺的鎧甲。 只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。 豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。 啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。 植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察(c ch)。 那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。1.“植物要履行靠的啥辦法？”這里的“啥”應(yīng)理解為（）。 A.什么B.啥事C.辦法2.“孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。”這句中“得”的意思是（ ）。 A.需要B.應(yīng)該 C.舒服、滿意3.給畫線字選擇正確的讀音。（1）觀察（ ） A.cB.ch（2）就得（ ）A.diB.de4.這首詩共有（ ）個自然段？A.5B.6C.75.根據(jù)文章內(nèi)容連線。 蒲公英靠什么來傳播種子太陽 蒼耳靠什么來傳播種子 風(fēng) 豌豆靠什么來傳播種子 動物的皮毛3、閱讀天地。 _ 我的家在海南島，那里的水果可多了！有香蕉、蜜棗、西瓜等，還有我喜歡的椰（y）子。 椰子樹干又直又高，樹頂上長著一簇（c）又寬又長的葉子，像一把把長扇子似的。長葉子下面，長出了一串串椰子，深綠色的是剛長出來的，淡綠色的是開始成熟的，棕（zn）色的是熟透了的。1、短文共有（ ）個自然段，第一自然段共有_句話。2、你能給短文起個題目嗎？3、椰子的樹干_，葉子像_。 用“_”在短文中劃出表示顏色的詞語。 九、習(xí)作（本題共計25分）1、寫作園地。 春天來了，小朋友們和小鳥一起在快樂地歌唱，他們多開心哪！用幾句話寫一寫。 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：考查知識：考查學(xué)生對生字、多音字讀音的掌握考查能力：考查學(xué)生對生字、多音字讀音的掌握及運(yùn)用情況二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、答案略2、答案：萬 千 四海 爭 恐 龍 鳳 鳥 花 專心 無可 揚(yáng)揚(yáng) 勃勃3、答案：藍(lán) 龜 心 笛 籃 鬼 必 油 4、答案不唯一三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：木4楓樹纟8綠色方10 紅旗欠10唱歌四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：替父從軍-花木蘭 為民服務(wù)-徐虎 劈山救母-沉香 發(fā)明電燈-愛迪生 聚精會神-安培五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案:（1）平時我休息了，在家里看電視，在田地里干活，在外面騎單車，在書房看書、聽歌。（2）下課了，同學(xué)們就高高興興回家了。（3）他已經(jīng)長大，可以照顧好自己了。六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：（4-5-1-6-3-2）七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、示例：我最佩服我的同學(xué)張華，她不但能歌善舞，而且樂于助人。不管誰有困難，她都會向他們伸出溫暖的雙手。2、答案:文文：琪琪你好，我明天要去海邊玩了，準(zhǔn)備給你和大家?guī)ФY物呢，但是我的背包太小了，我怕裝不下，能不能借用你的雙肩包呀？琪琪：當(dāng)然可以呀，朋友之間當(dāng)然要相互幫助。文文：謝謝你，我一定會小心愛護(hù)的。琪琪：嗯，不用謝！八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、答案：1.黃色 紅色 金黃色2.例：橙色 果樹 橘子、柿子爭著要人們?nèi)フ?.黃黃 把 金色的海洋 炎熱 盒 郵票2、答案：1. 解析：根據(jù)字義理解。答案：A2. 解析：根據(jù)這句話理解“得”的字義。答案：B3.解析：要把字的讀音讀準(zhǔn)。答案