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中班主題我的日記教案 活動(dòng)準(zhǔn)備 某些幼兒撰寫(xiě)的日記向全班幼兒分享。 教師撰寫(xiě)“致家長(zhǎng)信”,告知寫(xiě)日記的意義和指導(dǎo)策略。 重點(diǎn)難點(diǎn) 分享日記時(shí)教師進(jìn)行有效指導(dǎo)。 追隨家長(zhǎng)的問(wèn)題,及時(shí)為家長(zhǎng)提供相應(yīng)策略。 活動(dòng)目標(biāo) 引領(lǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒的內(nèi)心世界,了解幼兒。 幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),愿意表達(dá)自己的感受和想法。 融通師幼問(wèn)、幼兒?jiǎn)?、親子間的各種關(guān)系,增進(jìn)情感。 活動(dòng)過(guò)程 1、嘗試讓幼兒分享日記。 (1)通過(guò)偶發(fā)的日記活動(dòng)鼓勵(lì)每一名幼兒撰寫(xiě)日記(幼兒說(shuō),家長(zhǎng)記錄),激發(fā)幼兒表達(dá)自己內(nèi)心感受的愿望,鼓勵(lì)幼兒真實(shí)地表達(dá)自己的感受。 (2)在日記分享活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)點(diǎn)評(píng),發(fā)現(xiàn)日記中的閃光點(diǎn)。 一天,小玉帶來(lái)了我的住園生活一篇日記,日記是這樣說(shuō)的:“每個(gè)星期二和星期四是上舞蹈課的日子,也是我最喜歡的日子。除了舞蹈課,住園也是我喜歡的老師讓我們安靜地躺到被子里,慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)候我也會(huì)想一想媽媽?zhuān)强隙ú豢蘖恕N抑?,老師?huì)把我們照顧得很好,哪怕我經(jīng)常踢被子,老師也會(huì)不停地給我蓋上。我和住園的小朋友一起,享受著美妙的住園生活。”小玉剛說(shuō)完,有的孩子說(shuō):“我喜歡安靜地躺到被子里,慢慢進(jìn)人夢(mèng)鄉(xiāng)這句話。”有的說(shuō):“小玉住園不哭真勇敢!”還有的說(shuō):“美妙的住園生活中美妙兩個(gè)字說(shuō)得特別好!”我告訴大家這就是日記。日記就是把一天中自己覺(jué)得有趣、高興、傷心或進(jìn)步的事情真實(shí)地說(shuō)出來(lái)、記下來(lái),要寫(xiě)上日期,還可以像小玉這樣給日記起個(gè)名字。話音剛落,許多孩子都說(shuō):“明天我也要帶日記來(lái)?!?2、家長(zhǎng)走進(jìn)活動(dòng)。 (1)教師撰寫(xiě)“致家長(zhǎng)的第一封信”,引領(lǐng)家長(zhǎng)抓住幼兒語(yǔ)言發(fā)展的敏感期,為幼兒創(chuàng)設(shè)想說(shuō)、敢說(shuō)的環(huán)境,幫助幼兒記錄日記。 (2)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)動(dòng)H子溝通的現(xiàn)狀和在溝通中存在哪些困惑和問(wèn)題,并給家長(zhǎng)提供促進(jìn)親子溝通的策略。 3、評(píng)選“明星日記”。 (1)師幼共同討論什么樣的日記才能評(píng)為“明星日記”,“明星日記”以什么樣的形式出現(xiàn)。兒童 (2)幫助幼兒梳理經(jīng)驗(yàn),協(xié)助幼兒提煉日記要點(diǎn)和經(jīng)典語(yǔ)句。 (3)開(kāi)辟“明星日記專(zhuān)欄”。 幼兒日記片段一: 瞳瞳在我最倒霉的一天的日記中是這樣說(shuō)的:“到了醫(yī)院,醫(yī)生叔叔讓我照片子,先橫著照,然后又豎著照,醫(yī)生說(shuō):骨折了!我就來(lái)到病房,醫(yī)生叔叔使勁地捏著我的胳膊給我接骨頭,我咬著牙叫了一聲,骨頭接上了。我看到媽媽還在一旁流眼淚呢因?yàn)槲覜](méi)有聽(tīng)媽媽的話,玩了危險(xiǎn)的玩具,所以我就受傷了這件事上,我表現(xiàn)得還是很勇敢的,只掉了幾滴眼淚,媽媽說(shuō):男子漢有淚不輕彈!我說(shuō):“男子漢大丈夫,誰(shuí)哭誰(shuí)是臭豆腐!我不是臭豆腐!”。這時(shí),孩子們說(shuō):“瞳瞳真勇敢!他還知道心疼媽媽?zhuān)覀円院笠膊煌嫖kU(xiǎn)的玩具了,不能讓媽媽擔(dān)心。瞳瞳是今天的小明星!” 幼兒日記片段二: 媽媽出差了這篇日記是心雨帶來(lái)的,她在日記中說(shuō):“長(zhǎng)大后感覺(jué)這還是第一次離開(kāi)媽媽?zhuān)睦镉X(jué)得空落落的這時(shí)我開(kāi)始想媽媽了,鼻子有點(diǎn)發(fā)酸想哭,媽媽不在家晚上我會(huì)睡不著覺(jué)的,眼淚開(kāi)始往下滴。過(guò)一會(huì)兒,我覺(jué)得我已長(zhǎng)大了,如果臉上老下雨就不太像話了今天媽媽出差了,我不能像以前那樣磨蹭了今晚我又覺(jué)得是最開(kāi)心的一天,因?yàn)榻裢砜梢該Q房間,很新鮮。自己也不磨蹭了媽媽出差了還真挺好玩的?!?心雨的一番話很感人。還讓大家了解到怎樣從壞情緒中擺脫出來(lái),做個(gè)快樂(lè)的自己。孩子們一致選她當(dāng)小明星。 4、展示日記。 (1)根據(jù)幼兒日記內(nèi)容引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察身邊事物,學(xué)會(huì)表達(dá)自己心情和感受的方法。 (2)分享老師日記,給老師日記進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 (3)師幼相互交流、相互點(diǎn)評(píng)。 (4)師幼共同討論:有話想說(shuō)時(shí)如何求助爸爸媽媽。 (5)通過(guò)分享幼兒自己創(chuàng)編的小故事,討論并引導(dǎo)幼兒多方位地豐富日記內(nèi)容。 5、活動(dòng)延伸。 (1)鼓勵(lì)家長(zhǎng)用書(shū)面形式談?wù)摵⒆佑浫沼浀母惺芎湍壳按嬖诘膯?wèn)題。 (2)引
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