中班母親節(jié)社會(huì)參考教案.docVIP

中班母親節(jié)社會(huì)參考教案 一、設(shè)計(jì)意圖 知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，一個(gè)常懷感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一個(gè)人格健全的人。又到一年一度的母親節(jié)，每年5月的第二個(gè)星期天（今年是5月13日），借助這一節(jié)日我們?cè)谟變褐虚g開展了“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您”為主題的系列感恩活動(dòng)。為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛媽媽。在母親節(jié)即將來臨之際，孩子們用歌聲和鮮花傳達(dá)自己的感恩之情。通過家園共同教育，創(chuàng)設(shè)感恩氛圍，實(shí)施潛移默化的情感教育，激發(fā)幼兒熱愛母親的情感，抒發(fā)幼兒對(duì)媽媽的濃濃愛意，增進(jìn)幼兒與媽媽的感情。 二、活動(dòng)目標(biāo) 1、讓了解“母親節(jié)”，知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，通過一系列的活動(dòng)，讓孩子更加愛自己的母親。 2、感悟自己成長(zhǎng)過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。 3、會(huì)用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛，知道愛自己的媽媽，懂得回報(bào)。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。 三、活動(dòng)過程 （一）導(dǎo)入活動(dòng)：通過提問導(dǎo)入活動(dòng)主題。 1、教師開場(chǎng)白： 教師手拿母親之花康乃馨，隨著一首大家熟悉的歌曲感恩的心響起， 師：小朋友看，這是什么花？（康乃馨） 你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)） 2、母親節(jié)是誰的節(jié)日？這朵花就是要送給媽媽的花。 3、我們應(yīng)該怎樣表示對(duì)媽媽的愛？ 4、如果我們想在媽媽進(jìn)門的時(shí)候，給媽媽遞上拖鞋，我們應(yīng)該怎么做呢？ （二）關(guān)鍵步驟 1、由老師示范正確的方法，邀請(qǐng)一位幼兒或教師一起做示范。 老師可向示范者提示表演的步驟：媽媽開門進(jìn)來，雙方互相注視對(duì)方微笑、問好：媽媽，祝您母親節(jié)快樂！ 小朋友從鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向媽媽）：您辛苦了，我?guī)湍猛闲?2、幼兒學(xué)習(xí)朗誦游子吟 慈母手中線，游子身上衣； 臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰言寸草心，報(bào)得三春暉？ （三）幼兒討論 1、平時(shí)你都幫媽媽做些什么？ 2、在什么時(shí)候做的？ 3、你還可以幫媽媽做什么？ 4、除了幫媽媽做事以外，還有什么方法能夠表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛？ （送一個(gè)自己做的小禮物、給媽媽表演個(gè)節(jié)目等） 四、活動(dòng)結(jié)束 1、評(píng)價(jià) 2、總結(jié) 五、活動(dòng)延伸 1、結(jié)合主題“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您”開展系列感恩主題教學(xué)活動(dòng)：如語(yǔ)言活動(dòng)想要媽媽的木木鴨、社會(huì)活動(dòng)?jì)寢寪畚椅覑鬯?、藝術(shù)活動(dòng)感恩的心等。 2、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您”的主題談話。 3、這段時(shí)間在班級(jí)播放一些感恩歌曲，積極營(yíng)造感恩氛圍。 4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。 5、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)給媽媽的心愿卡，幼