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醫(yī)院護士個人工作總結光陰似箭!一晃眼,從我加入醫(yī)院救死扶傷的護士,工作差不多快七年了。在院領導、科主任及護士長的正確領導下,堅持“以病人為中心”臨床服務理念,發(fā)揚救死扶傷的精神,立足本職工作,任怨任勞,順利完成了自己的各項工作任務,獲得廣泛病員好評的同時,也得到院領導及同事們的認可?,F(xiàn)總結如下: 一、強化理論和職業(yè)道德學習,不斷提高自身綜合素質(zhì)認真學習“三個代表”重要思想,深刻領會“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵,增強自己實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性;認真學習黨的十七大精神,自覺堅持以黨政策方針為指導。加強醫(yī)院職業(yè)道德教育,提高護士的素質(zhì)和形象,把人民群眾滿意作為做好護士工作的根本出發(fā)點,牢固樹立愛民為民的思想,在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象。加強“自重、自盛、自警、自勵”的修養(yǎng),發(fā)揮護士的主動精神,在自己內(nèi)心深處用職業(yè)道德標準激勵自己,以便真正培養(yǎng)自己的職業(yè)道德品質(zhì)。二、努力工作,按時完成工作任務我先后在急診科、內(nèi)兒科、外科輪轉(zhuǎn)。自我感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結合,就必須在平時的工作中,一方面嚴格要求自己并多請教前輩們,一方面在業(yè)務上,刻苦學習,努力實踐,在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題,系統(tǒng)地掌握護理理論和專業(yè)知識,熟練掌握各種疾病護理常規(guī)及各項護理技術操作,具有豐富的臨床護理經(jīng)驗,勝任護理專業(yè)的各項工作。在開展“優(yōu)質(zhì)服務”活動中,以自己的愛心、耐心、細心和責任心對待每位病人,努力做到群眾滿意、社會滿意、領導滿意。我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,開拓創(chuàng)新意識,積極圓滿的完成了以下本職工作:協(xié)助護士長做好病房的各項工作。認真接待每一位病人,把每一位病人都當成自己的朋友,親人,經(jīng)常換位思考別人的苦處。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作,醫(yī)療文書的書寫需要認真負責,態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規(guī)范,認真書寫一般護理記錄,危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度,牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平,每月進行理論及操作考試,對于自己的工作要高要求嚴標準。工作態(tài)度要端正,“醫(yī)者父母心”,本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復,于是每次當我進入病房時,我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們,耐心的幫他們了解疾并建立戰(zhàn)勝疾病的信心,默默地祈禱他們早日康復。熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達到預期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學習了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創(chuàng)了工作的新局面,為人民的健康事業(yè)做出了應有的貢獻。三、加強業(yè)務知識學習,提高業(yè)務素質(zhì)在平時的工作中,我認真學習醫(yī)療事故處理條例及其法律法規(guī),積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學習活動,豐富了法律知識,增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導下,我在很多方面都有了長足的進步和提高,平時堅持參加科室每月一次的業(yè)務學習,護理人員三基訓練,在護理部組織的每次技術操做考試中,均取得優(yōu)異的成績。多年來的工作中,始終能堅持愛崗敬業(yè),貫徹“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務理念,不斷加強業(yè)務知識學習,提高了自身業(yè)務素質(zhì)及業(yè)務應急能力。四、樹立護士職業(yè)的良好形象在平時工作中注意文明禮貌服務,堅持文明用語,工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。生活中養(yǎng)成了良好的生活習慣,保持嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風。當然,我身上還存在一些不足有待改進。比如,在學習上,感覺要學的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時,不能冷靜處理。在工作上,有時存在著標準不高的現(xiàn)象,在主動性方面還有待于進一步提高。在已經(jīng)過去的幾年里,要再次感謝院領導、護士長的教育、指導、批評和幫助
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