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河南省沁陽市第一中學(xué)2013-2014學(xué)年高一物理 第二章 第一節(jié) 探究小車速度隨時間變化的規(guī)律導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1課前自主導(dǎo)學(xué)1 實驗?zāi)康奶骄啃≤囁俣入S變化的規(guī)律。2 實驗原理利用打出的紙帶上記錄的數(shù)據(jù),以尋找小車速度隨時間變化的規(guī)律。3 實驗器材打點計時器、低壓電源、紙帶、帶滑輪的長木板、小車、細線、復(fù)寫紙片、。典型例題1 在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,如圖給出了從0點開始,每5個點取一個計數(shù)點的紙帶,其中0、1、2、3、4、5、6都為計數(shù)點。測得:s1=1.40 cm,s2=1.90 cm,s3=2.38 cm, s4= 2.88 cm,s5=3.39 cm,s6=3.87 cm。那么:(1) 在計時器打出點1、2、3、4、5時,小車的速度分別為:v1=cm/s,v2=cm/s,v3=cm/s,v4=cm/s,v5=cm/s。(2) 在平面直角坐標(biāo)系中作出速度時間圖象。(3) 分析小車運動速度隨時間變化的規(guī)律。課后練習(xí)1關(guān)于用打點計時器探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗,下列說法中正確的是()a打點計時器應(yīng)固定在長木板上,且靠近滑輪一端b開始實驗時小車應(yīng)靠近打點計時器一端c應(yīng)先接通電源,待打點穩(wěn)定后再釋放小車d牽引小車的鉤碼個數(shù)越多越好2某同學(xué)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,得到的紙帶打的點很稀,這是由于()a接的電壓太高b接的電源頻率偏高c所掛鉤碼太少 d所掛鉤碼太多3在實驗過程中,對于減小實驗誤差來說,下列說法中有益的是()a選取計數(shù)點,把每打5個點的時間間隔作為一個時間單位b使小車運動的加速度盡量地小些c舍去紙帶上密集的點,只利用點跡清晰、點間間隔適當(dāng)?shù)囊徊糠诌M行測量、計算d選用各處平整程度、光滑程度相同的長木板做實驗4在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,下列說法不正確的是()a紙帶上可以每隔任意相同數(shù)量的點選取一個計數(shù)點b使用刻度尺測量長度時,要進行估讀c作vt圖象時,所描曲線必須經(jīng)過每一個點d在數(shù)據(jù)處理時,常用公式法和圖象法5如圖216所示為同一打點計時器打出的兩條紙帶,由紙帶可知()圖216a在打下計數(shù)點“0”至“5”的過程中,紙帶甲的平均速度比乙的大b在打下計數(shù)點“0”至“5”的過程中,紙帶甲的平均速度比乙的小c紙帶甲的加速度比乙的大d紙帶甲的加速度比乙的小6在研究勻變速直線運動的實驗中,算出小車經(jīng)過各計數(shù)點的瞬時速度如下:計數(shù)點序號123456計數(shù)點對應(yīng)的時刻(s)0.100.200.300.400.500.60通過計數(shù)點的速度(cm/s)44.062.081.0100.0110.0168.0為了計算加速度,合理的方法是()a根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度用公式av/t算出加速度b根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出vt圖象,量出其傾角,由公式atan求出加速度c根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出vt圖象,由圖象上相距較遠的兩點所對應(yīng)的速度、時間用公式av/t算出加速度d依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度,算出平均值作為小車的加速度7(2010高考廣東卷)圖217是某同學(xué)在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶(1)已知打點計時器電源頻率為50 hz,則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為_(2)a、b、c、d是紙帶上四個計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出從圖中讀出a、b兩點間距s_;c點對應(yīng)的速度是_(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)圖2178在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,如圖218給出了從0點開始,每5個點取一個計數(shù)點的紙帶,其中0、1、2、3、4、5、6都為計數(shù)點測得:x11.40 cm,x21.90 cm,x32.38 cm,x42.88 cm,x53.39 cm,x63.87 cm.那么:圖218(1)在計時器打出點1、2、3、4、5時,小車的速度分別為:v1_cm/s,v2_cm/s,v3_cm/s,v4_cm/s,v5_cm/s.(2)在平面直角坐標(biāo)系中作出速度時間圖象(3)分析小車運動速度隨時間變化的規(guī)律2-1答案課前自主導(dǎo)學(xué)1、 時間2、 打點計時器3、 交流 鉤碼 刻度尺典型例題(1)16.5 21.4 26.3 3.135 36.3(2) 圖略(3) 勻加速直線運動課后練習(xí)1解析:選bc.打點計時器與滑輪間的距離盡可能要大,小車盡可能靠近打點計時器,都是為了使小車運動的距離較大,盡可能打出較多的點,鉤碼個數(shù)應(yīng)適當(dāng),鉤碼個數(shù)少,打的點很密,鉤碼個數(shù)多,打的點少,都會帶來實驗誤差,所以應(yīng)選b、c.2解析:選d.電壓的高低不影響點的疏密,故a錯,電源頻率偏高、鉤碼太少都會使打的點較密集,故b、c錯,只有d對3解析:選acd.要減小實驗誤差,應(yīng)從誤差產(chǎn)生的來源進行分析,從而采取措施,本實驗主要從如何打好紙帶和如何較準確地測量距離、實驗器材的選取等幾個方面來考慮4解析:選c.可以每隔任意相同數(shù)量的點選取一個計數(shù)點,但相隔四個點時計數(shù)點間的時間間隔為0.1 s,計算時更方便,a對;使用刻度尺測長度時,要進行估讀,b對;作vt圖象時,應(yīng)使盡量多的點在同一條直線上,離線較遠的點大膽舍棄,c錯;數(shù)據(jù)處理可選擇公式法和圖象法中的某一方法,d對5解析:選bd.在打下計數(shù)點“0”至“5”的過程中,兩紙帶所用時間相同,但甲紙帶位移小于乙紙帶位移,故甲乙,選項a錯,b對;相鄰計數(shù)點間所用時間相等,可知甲的速度不變、乙的速度變大,故a甲a乙,選項c錯,d對6解析:選c.方法a偶然誤差較大方法d實際上也僅由始末兩個速度決定,偶然誤差也比較大只有利用實驗數(shù)據(jù)畫出對應(yīng)的vt圖象,才可充分利用各次測量數(shù)據(jù),減少偶然誤差由于在物理圖象中,兩坐標(biāo)軸的分度大小往往是不相等的,根據(jù)同一組數(shù)據(jù),可以畫出傾角不同的許多圖象,方法b是錯誤的7解析:(1)打點計時器頻率為50 hz,周期t0.02 s,故打相鄰兩點的時間間隔為0.02 s;(2)兩相鄰計數(shù)點間的時間間隔為t0.025 s0.1 s,由圖讀出s7.0 mm0.70 cm.c點對應(yīng)速度vc cm/s0.100 m/s.答案:(1)0.02 s(2)0.680.72 cm0.100 m/s8解析:(1)兩相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為t50.02 s0.1 s.對應(yīng)各點的速度分別為:v1 cm/s16.50 cm/s,v2 cm/s21.40 cm/s,v3 cm/s26.30 cm/s,v4 cm/s31.35 c
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