河南省欒川一高高中化學(xué) 1.2《分散系及其分類》導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1(1).doc

河南省欒川一高2014高中化學(xué) 1.2分散系及其分類導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修11. 把下列物質(zhì)分為兩類. 純水 泥水 純h2so4 稀h2so4 蔗糖水 空氣 鐵粉2. 在初中我們把純凈物繼續(xù)分類，可表示為 單質(zhì) 純凈物 酸 化合物 堿 鹽 氧化物而混合物還能否繼續(xù)分類呢？如硫酸銅溶液，它是由溶質(zhì) 分布在溶劑 中而形成的；又如石灰乳是由氫氧化鈣的 分布在水中而形成的 液，屬于 物。硫酸銅溶液石灰乳可統(tǒng)稱為 。【探求新知】二、分散系及其分類1.分散系（1） 概念 分散系是 . 分散質(zhì) （2） 組成 分散劑 （3） 分類 分散質(zhì)和分散劑各有氣、液、固三種狀態(tài)，它們之間有 種組合方式.如圖： 分散質(zhì) 分散劑 氣態(tài) 氣態(tài) 液態(tài) 液態(tài) 固態(tài) 固態(tài)思考：請(qǐng)?jiān)囍e出幾種分散系的實(shí)例，并與同學(xué)交流.（4） 當(dāng)分散劑是水或其它液態(tài)時(shí)，按分散質(zhì)粒子直徑的大小可分為 、 和 . 練習(xí) 1.下列不屬于分散系的是 a. 鹽酸 b. 碘酒 c. 膽礬 d. 豆汁 2.下述物質(zhì)中屬于無色分散系的是 a. 空氣 b. fe（oh）3 c. 水 d. 食鹽水2.膠體【實(shí)驗(yàn)探究】fe（oh）3膠體制備實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟：取一個(gè)小燒杯，加入25ml蒸餾水。將燒杯中的蒸餾水加熱至沸騰，向沸水中逐滴加入56滴fecl3飽和溶液。繼續(xù)煮沸。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：燒杯中溶液呈 ，化學(xué)方程式： 。注意事項(xiàng)： 。fe（oh）3膠體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)1：把盛有cuso4溶液和fe（oh）3膠體的燒杯置于暗處，分別用激光筆（或手電筒）照射燒杯中的液體，在與光束垂直的方向進(jìn)行觀察，并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。光束照射時(shí)的現(xiàn)象結(jié)論fe（oh）3膠體 膠體能夠發(fā)生 cuso4溶液性質(zhì)實(shí)驗(yàn)2：將fe（oh）3膠體和泥水分別進(jìn)行過濾，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 過濾后的現(xiàn)象結(jié)論fe（oh）3膠體 的分散質(zhì)能通過濾紙的空隙， 的分散質(zhì)不能。泥水思考：膠體與其它分散系本質(zhì)的區(qū)別是，膠體與其它分散系可以通過實(shí)驗(yàn)方法來區(qū)別;膠體具有 ，而其它分散系不具備這種性質(zhì)?！練w納總結(jié)】（1） 含義 （2） 膠體的性質(zhì)介穩(wěn)性 介穩(wěn)性的原因： 。丁達(dá)爾效應(yīng)含義： 可見光束通過膠體時(shí)，在入射光的側(cè)面可觀察到明亮的光路。 原因： 。應(yīng)用： 膠體的分散質(zhì)能通過濾紙的空隙，而濁液的分散質(zhì)不能通過濾紙的空隙。膠體的電泳 含義： 原因： 應(yīng)用： 膠體的聚沉 含義： 原理: 方法： 應(yīng)用： 【知識(shí)梳理】溶液、膠體、濁液三類分散系比較： 分散系 溶液 膠體 濁液分散質(zhì)微粒直徑大小分散質(zhì)粒子成分外 觀 特 征穩(wěn) 定 性分散質(zhì)能否透過濾紙是否具有丁達(dá)爾效應(yīng)分 類實(shí) 例隨堂練習(xí)5. 下列分散系最不穩(wěn)定的是a. 向cuso4溶液中加入naoh溶液得到的分散系 b. 向水中加入食鹽得到的分散系c. 向沸水中滴入飽和的fecl3溶液得到的紅褐色液體 d.向naoh溶液中通入co2得到的無色溶液6. 把一瓶fe(oh)3膠體分成四份，分別進(jìn)行以下操作，所述現(xiàn)象不正確的是a. 直接過濾，沒有得到濾渣 b. 加入過量鹽酸處理后，再用一束光照射，仍有一條光亮的“通路”c. 用一束光照射，看到有一條光亮的“通路”d. 長時(shí)間加熱后再過濾有濾渣7. 關(guān)于膠體和溶液的區(qū)別，下列敘述正確的是a. 溶液呈電中性，膠體帶電荷 b. 溶液中溶質(zhì)粒子一定不帶電，膠體中分散質(zhì)粒子帶有電荷c. 通電后，溶液中溶質(zhì)粒子分別向兩極移動(dòng)，膠體中分散質(zhì)粒子不移動(dòng) d. 溶液中通入一束光線沒有特殊現(xiàn)象，膠體中通入一束光線出現(xiàn)明顯的光帶8. 下列說法不正確的是a. 鑒別al(oh)3膠體（無色）和食鹽水，可以不用任何試劑b. 鑒別白糖水和食鹽溶液，可以不用任何試劑c. 鑒別粉筆末與水、豆油與水組成的濁液，可以不用任何試劑d. 鑒別cuso4與naoh兩種溶液，可以不用任何試劑9. 已知土壤膠體微粒帶負(fù)電荷，又有很大的接觸面積，因而具有選擇吸附能力。在土壤里施用含氮量相同的下列肥料，肥效最差的是a.(nh4)2so4 b. nh4hco3 c. nh4no3 d . nh4cl 10. 關(guān)于制備fe（oh）3膠體的操作方法正確的是a. 在fecl3溶液中加入naoh溶液 b. 加熱煮沸fecl3溶液c. 把fecl3溶液滴入沸水中 d. 把飽和的fecl3溶液滴入到沸水中11. 膠體的介穩(wěn)性在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著廣泛的用途，下列現(xiàn)象要破壞介穩(wěn)性的是a.生產(chǎn)涂料 b. 配置墨水 c. 明礬凈水 d. 用石膏使豆?jié){變成豆腐12. 用物理方法把固體加工到納米級(jí)（1100nm,1nm=10-9m）的超細(xì)粉末粒子，然后得到納米材料，下列分散系中的分散質(zhì)的粒子大小和這種納米粒子大小具有相同數(shù)量級(jí)的是a. 溶液 b.懸濁液 c. 膠體 d. 乳濁液課后作業(yè)班級(jí)姓名1. 下列關(guān)于膠體說法正確的是a. 膠體都是液體 b.膠體都有顏色c. 只有膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng) d. 膠體和其他分散系的本質(zhì)區(qū)別是膠粒直徑大小在1100nm之間2. 下列兩種物質(zhì)混合后，所形成的分散系屬于膠體的是a. 液溴和汽油 b. bacl2溶液和h2so4混合 c. 酒精和水 d. 雞蛋清和蒸餾水3下列關(guān)于膠體的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是a. 在溶有1mol fe（oh）3的膠體中，含有na個(gè)膠粒 b. 將一束強(qiáng)光透過淀粉溶液也能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)c.“雨后彩虹”“海市蜃樓”既是一種自然現(xiàn)象又是光學(xué)現(xiàn)象，還和膠體的知識(shí)有關(guān)d. 納米材料粒子之間一般從幾納米到幾十納米，因此納米材料屬于膠體4. 下列分散系不會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)的是 雞蛋清 淀粉溶液 硫酸鈉溶液 fe（oh）3膠體 fe（oh）3懸濁液5. 氯化鐵溶液與氫氧化鐵具體具有的共同性質(zhì)是 分散質(zhì)顆粒直徑都在1100nm之間 都不能透過濾紙 均為有色透明的液體 呈紅褐色 都比較穩(wěn)定，封閉一段時(shí)間也不會(huì)產(chǎn)生沉淀 都能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) 加入鹽酸先產(chǎn)生沉淀然后沉淀溶解.6. 請(qǐng)按照下面的實(shí)驗(yàn)步驟制備氫氧化鐵膠體，檢驗(yàn)?zāi)z體的性質(zhì)，首先用燒杯取少量蒸餾水，用酒精燈加熱至沸騰，然后逐滴向燒杯中滴加fecl3飽和溶液，并繼續(xù)煮沸至液體呈透明的紅褐色即得氫氧化鐵膠體。（1）寫出化學(xué)方程式 （2）怎樣檢驗(yàn)?zāi)闶欠裰频昧四z體？（3）某同學(xué)在活動(dòng)過程中，便滴加fecl3溶液邊用玻璃棒攪拌，結(jié)果沒有制出膠體，請(qǐng)你幫他分析其中的原因 7. （1）分別將cuso4溶液、fe（oh）3膠體和泥水進(jìn)行過濾觀察到的現(xiàn)象是 （2）把盛有三種分散系的燒杯置于暗處，分別用激光筆照射燒杯中的液體，觀察到的