張娟娟申報(bào)優(yōu)秀學(xué)校管理干部材料.doc

愛心鋪就成功路 智慧沐浴新教壇 -張娟娟個(gè)人材料張娟娟，女，現(xiàn)年32歲，現(xiàn)任開邊小學(xué)教導(dǎo)主任。2000年6月畢業(yè)于慶陽(yáng)師范，同年9月就被分配到開邊小學(xué)任教。從教10年來(lái)，堅(jiān)持教學(xué)第一線，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得了廣大師生的好評(píng)；10年來(lái)，她熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，自學(xué)取得了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的大專文憑，成為新一代學(xué)習(xí)型教師；10年來(lái)，她矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，取得了良好的教學(xué)效果；認(rèn)真履行人民教師的職責(zé)和義務(wù)，贏得了學(xué)生的喜愛，同事的信賴，社會(huì)的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。一、她敬業(yè)樂教，不斷爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。從教以來(lái)，她堅(jiān)持研究學(xué)科教學(xué)，精心組織課堂教學(xué)，虛心學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，在不斷的實(shí)踐中改革教法，研究學(xué)法，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)口，指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手，師生相互交流，共同合作，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣。堅(jiān)持因材施教、分類指導(dǎo)的教學(xué)原則，努力提高課堂效率，使課堂教學(xué)生動(dòng)有趣，在實(shí)踐中總結(jié)出教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能用先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法去教自己的學(xué)生，形成了屬于自己的教學(xué)模式。多次承擔(dān)縣、鎮(zhèn)的公開課教學(xué)。2009年3月度被評(píng)為“縣級(jí)教學(xué)能手”。7月被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)骨干教師。2010年度在擔(dān)任開邊小學(xué)教導(dǎo)主任的同時(shí)，也擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文課教學(xué)工作，并擔(dān)任班主任。所帶六（2）班語(yǔ)文在全縣組織的文化課質(zhì)量檢測(cè)中取得本學(xué)區(qū)第二名的好成績(jī)，所帶班級(jí)也被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班集體。本人也被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀任課教師。主管學(xué)校的教育教學(xué)工作，經(jīng)常組織教師聽課、評(píng)課，探討教法，重視教研教改。每天的工作任務(wù)重，責(zé)任大，在工作中無(wú)論遇到什么困難，都不氣餒、不退縮。努力使自己成為一名好教師、好的教學(xué)管理人員、好的教學(xué)服務(wù)人員 ，2010學(xué)年度被開邊學(xué)區(qū)評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)校管理干部”。二、她溫和慈祥，用愛心感染學(xué)生她從事教育事業(yè)十年來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作。多年來(lái)她一直盡心盡力地為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而奮發(fā)工作著，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、老師及校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。作為班主任她能夠團(tuán)結(jié)、依靠任課教師，形成教師集體，用集體的力量教育學(xué)生。她經(jīng)常有意地向?qū)W生介紹任課教師的一些優(yōu)點(diǎn)，如性格、愛好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等，以博得學(xué)生對(duì)任課教師的尊敬和信任，使他們尊其師而重其教。很好的協(xié)調(diào)各科任教師之間的關(guān)系。幾年來(lái)，她堅(jiān)持每天早上我總是第一個(gè)到教室，把門窗打開，等候同學(xué)們的到來(lái)，放學(xué)后一定到教室看一下才放心的離開；任課教師有事或自習(xí)課上我自愿和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí)；課間十分鐘、課外活動(dòng)總是和學(xué)生在一起活動(dòng)、游戲或者談話；衛(wèi)生，特別是大掃除，我和學(xué)生一起搞；教室里的門窗、桌凳壞了，我親自修；在生活上，我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、注意健康；學(xué)生生病、受傷，我都是第一現(xiàn)場(chǎng)趕到、精心護(hù)理和及時(shí)送去就醫(yī)；學(xué)校、班級(jí)搞活動(dòng)，我一直都陪著學(xué)生，一起經(jīng)受嚴(yán)寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。用愛心感染著每一個(gè)學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和，對(duì)癥下藥。還善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)后進(jìn)生，她更能夠用自己溫和的心，幫助后進(jìn)生，讓他們樹立自信，奮起直追，絕不掉隊(duì)。三、她埋頭苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)，。 作為教導(dǎo)主任，我能夠正確定位，重視溝通，做到了“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在學(xué)校行政的指導(dǎo)下，制訂好教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校教學(xué)工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。因此，在平時(shí)工作中，樂于接受大家的監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。是校長(zhǎng)的得力助手。有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有苦有淚有歡笑。她愛學(xué)生，也愛孩子；愛事業(yè)，也愛家庭。在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，并取得了一定的成績(jī)，希望能不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作