新部編版四年級語文下冊標(biāo)點(diǎn)符號專項(xiàng)專題訓(xùn)練.doc

新部編版四年級語文下冊標(biāo)點(diǎn)符號專項(xiàng)專題訓(xùn)練1. 判斷下列句子中破折號的作用,將正確選項(xiàng)的序號填在括號里。破折號的作用有:A解釋說明。B話題突然轉(zhuǎn)變。C語音的停頓。D提示下文。E聲音的延長。母親聽了非常難受,替兒子辯解道:“怎么他哪能什么都不會呀?”_立明對我努努嘴只見不遠(yuǎn)處站著一個穿夾克衫的壯漢,一臉木然,好像根本不知道發(fā)生的事。_“唔”眾人發(fā)出遺憾的感嘆。_2. 我會使用標(biāo)點(diǎn)符號。老漁翁看了看我們說_孩子們_你們知道翠鳥的家在哪里_這年春天_成千上萬只燕子從南方回北方時_在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩_ 3. 加標(biāo)點(diǎn)。 西門豹面對著漳河站了很久_那些官紳都提心吊膽_連氣也不敢出_西門豹回過頭來_看著他們說_怎么還不回來_請你們?nèi)ゴ叽甙蒧說著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤4. 加標(biāo)點(diǎn)。小軍剛剛上學(xué)_一天_他放學(xué)回到家_問爸爸_爸爸_什么叫家庭_爸爸回答_家庭就是家_有爸爸和媽媽_還有_小軍說_那您和媽媽把作業(yè)做了吧_爸爸笑笑說_老師留的作業(yè)應(yīng)該你自己完成啊_小軍說_可老師說留的是家庭作業(yè)呀_5. 讀課文只揀兒童多處行，給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)春光_竟會這樣地飽滿_這樣地爛漫_它把一冬天蘊(yùn)藏的精神_力量_都盡情地釋放出來了_6. 說說句中引號的作用就這樣，人們不約而同地管這座橋叫“皮巧根橋”。7. 給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。一只小兔子走過來_溫柔地問_你怎么啦_你頭疼_是嗎_小女巫問_笑是很重要的_老木匠對自己說_誰要是不會笑_誰就沒辦法過快樂的日子_8. 給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)符號。青蛙在田野里捉蟲您在上游 我在下游 水是不會倒流的呀這是為什么呢同學(xué)們聽課多么認(rèn)真啊9. 讀句子，給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。（1）鳥兒問女孩_小姑娘_請告訴我_你知道火柴在哪兒嗎_（2）_救命啊_救命啊_紅頭拼命地叫起來_（3）_哎呀_狐貍說道_原來是這樣_你這是給我設(shè)了一個圈套啊_10. 寫寫破折號在下列句子中的作用。 這是一年的最后一天大年夜。_“今天好冷??！你什么時候去廣州？”小麗問同桌。_11. 加標(biāo)點(diǎn)。 _奶奶_小女孩叫起來_啊_請把我?guī)ё甙蒧我知道_火柴一滅_您就會不見的_像那暖和的火爐_噴香的烤鵝_美麗的圣誕樹一個樣_就會不見的_著名科學(xué)家愛因斯坦說過_在所有的世界著名人物中_瑪麗居里是唯一沒有被盛名寵壞的人_我已經(jīng)閱讀過_紅巖_紅日_小游擊隊(duì)員_等革命題材的小說_12. 閱讀下文，回答問題 終于挨（i i）到了放學(xué)。我獨(dú)自在街上走著，聽見克萊諦從后面跟上來。我手里拿著戒（jin ji）尺站住等他。他走近了我，我舉起戒尺。 _不_安利柯_克萊諦微笑著用手撥開戒尺_(dá)溫和地對我說_讓我們像從前那樣做好朋友吧_ 我愣（lng ln）住了。我覺得有兩只手搭在我的肩上。 “以后我們再不吵架了，好嗎？” “再也不了！再也不了！”我回答說。然后我們就高高興興地分手了。（1）給劃線字找出正確的讀音。挨_（i i）到 戒_（jin ji）尺愣_（lng ln）?。?）在橫線上填入合適的標(biāo)點(diǎn)。_不_安利柯_克萊諦微笑著用手撥開戒尺_(dá)溫和地對我說_讓我們像從前那樣做好朋友吧_ （3）你喜歡文段中的哪個人？為什么？13. 加標(biāo)點(diǎn)。 自從女媧創(chuàng)造了人類_大地上到處是歡歌笑語_人們一直過著快樂幸福的生活_不知過了多少年_一天夜里_女媧突然被一陣_轟隆隆_的巨大響聲震醒了_她急忙起床_跑到外面一看_天哪_太可怕了_遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊_露出一個黑黑的大窟窿_14. 讀課文瀑布，填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。 站在瀑布腳下仰望_好偉大呀_一座珍珠的屏_時時來一陣風(fēng)_把它吹得如煙_如霧_如塵_15. 給句子加標(biāo)點(diǎn)。 他說_孩子_等爸爸回來_我一定送你一頂_藍(lán)盔_通過您向整個國際社會呼吁_救救孩子們_要和平不要戰(zhàn)爭_16. 我會給句子送上標(biāo)點(diǎn)符號我可喜歡旅游啦_你知道青蛙怎么過冬的嗎_六一兒童節(jié)的文藝匯演，我表演了節(jié)目_媽媽請您給我買一本故事書吧_17. 說說句中省略號的不同用法。女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。_18. 閱讀下文，回答問題 三月的桃花水，是春天的明鏡。 它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云_它看見垂（chu cu）柳披上了長發(fā)，如霧如煙_它看見一群姑娘來到河邊，水底（立刻 很快）浮起一片片花瓣_它看見村莊上空，很早很早，就升起了裊（nio）裊炊煙_ 比金子還貴啊，三月桃花水！ 比銀子還亮啊，三月桃花水！ 啊，地上草如茵（yn rn），兩岸柳如眉。三月桃花水，叫人多（陶醉 沉醉）??！掬一捧，品一口，讓這三月的桃花水盛滿我們心靈的酒杯?。?）給文中的劃線字選正確的音節(jié)垂_（chu cu）柳 草如茵_（yn rn），（2）選擇括號里恰當(dāng)?shù)脑~語。（立刻 很快）_浮起 多_（陶醉 沉醉）?。?）我也會寫這樣的詞語。如霧如煙（ABAC） _、_裊裊炊煙（AABC） _、_（4）在橫線上加上合適的標(biāo)點(diǎn)。它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云_它看見垂（chu cu）柳披上了長發(fā)，如霧如煙_它看見一群姑娘來到河邊，水底（立刻 很快）浮起一片片花瓣_它看見村莊上空，很早很早，就升起了裊（nio）裊炊煙_（5）找出短文中的一個排比句和一個比喻句。19. 閱讀課文天上偷來的火種選段，回答問題。直到現(xiàn)在，希臘人對普羅米修斯仍然十分敬仰，稱他是“人類的大恩人”。說說句中引號的作用。20. 加標(biāo)點(diǎn)。 列車開動了_載著燕子的列車_帶著人類的友情駛向遠(yuǎn)方_燕子在車廂里唧唧喳喳_仿佛在向人類致謝_21. 給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)。奶奶笑了 也不是 那串鈴兒雖說聲音好聽 還是比不上我最喜歡的鈴兒太難猜了 冬冬說 快告訴我吧 您最喜歡哪只鈴兒22. 讀課文長城我會加標(biāo)點(diǎn)。城墻頂上鋪著方磚_十分平整_像很寬的馬路_五六匹馬可以并行_23. 給下面兩句話分別加上標(biāo)點(diǎn)。釀酒缸缸好造醋壇壇酸下雨天留客天天留我不留24. 加標(biāo)點(diǎn)。 _中國萬歲_這是阿爾及利亞群眾在送別中國國際救援隊(duì)時_發(fā)自內(nèi)心的祝愿_在阿爾及利亞參與國際救援工作的38支隊(duì)伍中_只有中國和法國救援隊(duì)各救出一名幸存者_(dá)得到了阿爾及利亞人民的贊揚(yáng)_中國國際救援隊(duì)_真棒_在困難和危險的處境中仍然堅持救災(zāi)_體現(xiàn)了人道主義和犧牲精神_25. 加標(biāo)點(diǎn)。更贏對魏王說_大王_我不用箭_只要拉一下弓門_這只大雁就能掉下來_是嗎_魏王信不過自己的耳朵_問道_你有這樣的本事_啊_魏王看了_大吃一驚_真有這樣的本事_26. 把下列詞語連成一句話，并加上標(biāo)點(diǎn)?？?兩個兒子 的 老奶奶 去 在外 生活 她一匹老馬 馬棚里 和 一匹小馬 住著我 難忘 老師 教誨 讓 的 終生27. 給下列句子填上標(biāo)點(diǎn)。難道你不想考第一名嗎_28. 閱讀下文，回答問題晏子使楚（節(jié)選） 晏子見了楚王。楚王對他瞅了一眼，冷笑一聲說：“難道齊國沒有人了嗎？”晏子嚴(yán)肅地回答：“這是什么話？我國首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來，就是一片云_大伙兒甩一把汗，就是一陣雨_街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟_大王怎么說齊國沒有人呢_”楚王說：“既然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢？”晏子裝著很為難的樣子說：“您這一問，我實(shí)在不好回答。撒個謊吧，怕犯了欺君之罪；說實(shí)話吧，又怕大王生氣?！背跽f：“實(shí)話實(shí)說，我不生氣，”晏子拱了拱手說：“敝國有個規(guī)矩，訪問上等的國家，就派上等人去；訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了?！闭f著他故意笑了笑，楚王也只好陪著笑。（1）為下列劃線字注音_瞅臨淄敝國（2）在文中橫線處填入合適的標(biāo)點(diǎn)。大伙兒把袖子舉起來，就是一片云_大伙兒甩一把汗，就是一陣雨_街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟_大王怎么說齊國沒有人呢_”（3）解釋詞語。中用：_故意：_（4）在這段文字中，楚王共笑了兩次，分別是_和_，楚王第一次笑是因?yàn)開；第二次笑是因?yàn)開。（5）請你分別用兩個