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文檔簡介

幼兒園中班教案語言楓樹的煩惱 活動(dòng)目標(biāo) 1.感受故事中楓樹與松鼠的友誼 2.了解楓樹在四季中的變化。 活動(dòng)準(zhǔn)備 課件：圖片-不同顏色的楓樹 活動(dòng)過程 一、認(rèn)識(shí)楓樹 1.觀看圖片：不同顏色的楓樹葉子 讓幼兒知道楓樹葉子的顏色有很多種，它們會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化。 二、欣賞故事 1.老師講故事，幼兒認(rèn)真欣賞。 2.提問：春天和夏天，楓樹的葉子是什么顏色的？ 秋天到了，楓樹的葉子發(fā)生了什么變化？ 在冬天里，楓樹的葉子又有什么變化？ 3.討論：當(dāng)楓樹發(fā)現(xiàn)自己的葉子變紅、變黃并從樹上掉下來時(shí)，為什么感到很難過？ 當(dāng)小松鼠回來時(shí)，還能認(rèn)出楓樹嗎？ 4.提醒幼兒再認(rèn)真聽故事。 三、交流討論 1.提問：楓樹做了一個(gè)什么夢？ 2.請(qǐng)幼兒說說自己在生活中是不是什么事情都先想到自己的好朋友呢？ 故事：楓樹的煩惱 山上有一棵楓樹，是小松鼠最好最好的朋友。 清晨，迎著朝陽，楓樹翩翩起舞，擺動(dòng)著婀娜多姿的身影，小松鼠很開心，拍著手說：“真好看！真好看！” 傍晚，微風(fēng)吹來，楓葉“沙沙”，為小松鼠唱著美麗動(dòng)聽的歌。小松鼠很愜意，晃著腦袋說：“真好看！真好看！” 夏天，小松鼠在楓樹下乘涼睡覺，楓樹輕輕搖搖，楓葉飄飄，小松鼠說：“真涼快！真涼快！” 秋天到了，小松鼠告別楓樹到很遠(yuǎn)的地方采松果去了。楓樹很孤單，但是她相信，小松鼠一定會(huì)回來的。 一天傍晚，楓樹發(fā)現(xiàn)身上的葉子變顏色了，不得了，不得了！楓樹一夜都沒睡好，她擔(dān)心小松鼠回來認(rèn)不出自己了，那可怎么辦呀？ 楓葉全都變成紅的和黃的了，山上的小動(dòng)物都說楓樹長得越來越漂亮了?？墒菞鳂鋮s很難過，她不喜歡自己這個(gè)樣子。 一陣秋風(fēng)吹來，樹上那些紅色的楓葉依依不舍地離開了樹枝，輕輕，輕輕，漂落在地上。 楓樹大吃一驚：“等等，你們別走！等小松鼠回來你們?cè)匐x開我行嗎？”楓樹苦苦挽留著楓葉。 冬天到了，樹上那些黃色楓葉也依依不舍地離開了樹枝，輕輕，輕輕，漂落在地上。 下雪了，楓樹身上披上了一層白雪。 楓樹難過極了：現(xiàn)在的樣子多難看呀！小松鼠回來一定認(rèn)不出我了。她想著想著，流下了傷心的眼淚。 一只小鳥飛來說：“別哭了，明年春天，你還會(huì)長出翠綠的

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