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高新區(qū)達(dá)城中學(xué)王云春 O2和CO2的制取 考試要求 1 掌握氧氣 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法2 能在教師的指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的選擇藥品和儀器 并能安全操作3 初步學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的裝置和方法制取某些氣體 反應(yīng)原理 發(fā)生裝置 收集裝置 驗(yàn)證 驗(yàn)滿方法 反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)發(fā)生的條件 氣體的密度 溶解性以及氣體是否與水反應(yīng) 反應(yīng)物及化學(xué)反應(yīng)的方程式 利用氣體的化學(xué)性質(zhì) 知識(shí)梳理 實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路 制取裝置 干燥 凈化 一 反應(yīng)原理 化學(xué)方程式 的書寫 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣 實(shí)驗(yàn)室用分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣 實(shí)驗(yàn)室用大理石 或石灰石 制取二氧化碳 二 制取裝置 發(fā)生裝置和收集裝置的選擇 1 選擇發(fā)生裝置的依據(jù) 反應(yīng)物狀態(tài) 反應(yīng)條件 固固型 固液型 是否需要加熱 2 制取氣體的裝置評(píng)價(jià)及最佳方案的選擇 裝置一 裝置二 安裝簡(jiǎn)便 便于添加液體 裝置三 裝置四 控制反應(yīng)速率 隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 三 收集裝置的選擇選擇依據(jù) 氣體的密度和溶解性 四 氣體的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿 瓶?jī)?nèi) 瓶口 鞏固提高 五 氣體的干燥 凈化1 干燥 凈化裝置 U型管 干燥管 常用的干燥劑 注意 堿石灰是CaO NaOH的固體混合物 鐵粉也可用作干燥劑 雙吸劑 吸收水分和氧氣 保持儀器的干燥和防止變質(zhì) 試管 酒精
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