蘇教版四年級下冊數(shù)學(xué)期中試卷.docx

蘇教版四年級下冊數(shù)學(xué)期中試卷班級_ 姓名_ 成績_一、填空（每空1分，共25分）1在里填上“”、“”或“”。 60969055 1258025040 29504405292一個數(shù)由3個百億和5個億組成，這個數(shù)寫作（ ），改寫成用“億”作單位的數(shù)是（ ）億。350600的積是（ ）位數(shù)，積的末尾有（ ）個0。4. 一支鋼筆12元可以寫成（ ）；小東騎自行車每分鐘行300米，可以寫成（ ）。5. 三千零六十萬四千寫作（ ），省略“萬”后面的尾數(shù)是（ ）萬。6從9：00到12：00，時針旋轉(zhuǎn)了（ ）。從3時到3時30分，分針旋轉(zhuǎn)了（ ）。7（1）圖形1繞點0 順時針旋轉(zhuǎn)90到圖形（ ）所在的位置。 （2）圖形（ ）繞點0逆時針旋轉(zhuǎn)90到圖形3所在的位置。8根據(jù)526312，把下面的算式填寫完整。 5206（ ） 1046（ ） 52（ ）312009找出上面三道算式中的規(guī)律，寫出最后一道算式的得數(shù)。 9981 9999999999（ ） 99999801 999999998001 10用4個“0”和4個“6”這八個數(shù)字組成一個八位數(shù)，寫出符合下列要求的數(shù)。（每題只寫一個）新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)（1）一個“0”也不讀的數(shù)。 （2）只讀一個“0”的數(shù)。 （3）讀出兩個“0”的數(shù)。 （4）讀出三個“0”的數(shù)。 11王小林有郵票的張數(shù)是張明的5倍。王小林給張明20張后，兩人郵票的張數(shù)同樣多。張明原來有郵票（ ）張，王小林原來有郵票（ ）張。 二、選擇正確答案的序號，填在（ ）里（8分）1右邊這幅圖中小旗從右下方到左上方是（ ）的結(jié)果。 A平移 B旋轉(zhuǎn) C對稱 D無法確定2下面四個數(shù)中最接近526萬的數(shù)是（ ）。A5261000 B5260100 C5260010 D52600013下面圖案中是軸對稱圖形的是（ ）。 A B C D 4最大的兩位數(shù)和最小的三位數(shù)的乘積是（ ）。 A900 B9000 C9900 D99905如果AB60，那么（A10）（B10）（ ）。A60 B100 C600 D6000 6在4743848萬中，里可以填的數(shù)是（ ）。A59 B05 C04 D14 7小麗和小英買同樣的筆記本，小麗買了4本，小英買了2本，小英比小麗少花 12元。筆記本的單價是（ ）。/ A2元/本 B3元/本 C4元/本 D6元/本 8一枚1元的硬幣大約重6克。照這樣推算，1000枚1元硬幣大約重6千克，100萬枚1元硬幣大約重（ ）。A600千克 B6噸 C60噸 D600噸 三、計算下面各題（28分）1直接寫出得數(shù)。（10分） 7500= 1026= 423= 80050= 86+4= 80040= 1540= 70900= 5020= 6363=2列豎式計算。（18分）67189 50619 37524 23070 50204 80450四、畫一畫（6分）1把下圖中的梯形繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90。(2分)2畫出下面第二個圖形的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。(2分)3把下圖中的三角形向左平移2格。(2分)A五、解決問題（第1、5、6題每題6分，其余每題5分，共33分）1琪琪服裝店有三種鼓號隊服，單價分別是75元/套、106元/套和90元/套。學(xué)校要為鼓號隊24名同學(xué)訂購隊服，最少要用多少元？最多呢？/2一種自來水管每米重5千克，每根長6米。運送這樣的自來水管150根，用一輛載重5噸的貨車，一次可以運完嗎？3一輛汽車以85千米/時的速度從甲地開往乙地，8小時到達(dá)。從乙地返回甲地時，因為下雨，用了10小時。返回時的平均速度是多少千米/時？4兩個小隊的少先隊員去植樹，一共植了32棵。其中第二小隊比第一小隊多植8棵。兩個小隊各植樹多少棵？（先根據(jù)題意把線段圖補充完整再解答）第一小隊第二小隊5水果市場一種進(jìn)口蘋果的批發(fā)價格如下表。購買數(shù)量（千克） 20以下 2140 40以上每千克價錢（元） 15 12 10 （1）小華、小麗、小明三家分別購買了這種蘋果16千克、23千克，30千克。三家分別購買，各需要多少元？ （2）三家合起來購買，共需要多少元？/6小李村原來有一個長60米的長方形養(yǎng)魚池。因擴建公路，魚池的長減少了4米，這樣魚池的面積就減少了120平方米?，F(xiàn)在魚池的面積是多少平方米？（先在圖中畫出減少的部分，再解答） 數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測試題命題說明一、命題指導(dǎo)思想： 依據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的相關(guān)要求，本學(xué)期所學(xué)教材所涉獵的基礎(chǔ)知識、基本技能為切入點，貫徹“以學(xué)生為本，關(guān)注每一位學(xué)生的成長”的教育思想，旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。二、命題出發(fā)點： 面向全體學(xué)生，關(guān)注不同層面學(xué)生的認(rèn)知需求，以激勵、呵護(hù)二年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的實踐能力為出發(fā)點。三、命題原則： 以檢驗學(xué)