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北師大版二年級數(shù)學上冊知識點匯總北師大版二年級數(shù)學上冊知識點匯總 第一單元 加與減第一單元 加與減 1 100 以內(nèi)數(shù)的連加運算 口算方法 把兩位數(shù)分成整十數(shù)和一位數(shù) 整十數(shù)加整十數(shù) 一位數(shù)加一位數(shù) 再把兩個結果相加 筆算方法 先把前兩個數(shù)相加 再用它們的和加上第三個數(shù) 或者用豎式直接把 三個數(shù)相加 相同數(shù)位對齊 從各位加起 個位相加滿幾十就向前一位進幾 2 100 以內(nèi)數(shù)的連減計算方法 按照從左到右的順序 先求出前兩個數(shù)的差 再用所得的結果減去第三個數(shù) 3 100 以內(nèi)數(shù)的加減混合運算計算方法 按照從左到右的順序依次進行計算 計算過程中可以口算的不必列豎式計算 第二單元 購物第二單元 購物 一 認識人民幣 1 人民幣的單位 元 角 分 以元為單位的人民幣 1 元 2 元 5 元 10 元 20 元 50 元 100 元 以角為單位的人民幣 1 角 2 角 5 角 以分為單位的人民幣 1 分 2 分 5 分 2 元 角 分之間的關系 1 元 10 角 1 角 10 分 二 元 角 分的加減計算 元和元相加減 角和角相加減 分和分相加減 滿 10 分進為 1 角 滿 10 角進為 1 元 單位不同時 要先統(tǒng)一單位再計算 第三單元 數(shù)一數(shù)與乘法第三單元 數(shù)一數(shù)與乘法 一 乘法的意義 乘法就是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算 二 乘法算式中各部分的名稱及讀法 a b c 讀作 a 乘 b 等于 c 三 運用乘法解決實際問題 求幾個幾相加是多少或求一個數(shù)的幾倍是多少 用乘法計算 第四單元 圖形的變化第四單元 圖形的變化 一 軸對稱圖形 一個圖形對折后 折痕兩邊的部分能夠完全重合 這樣的圖形就是軸對稱圖形 二 平移 物體或圖形沿著直線運動的現(xiàn)象叫平移 三 旋轉(zhuǎn) 物體或圖形繞著一個軸或一個點進行圓周運動的現(xiàn)象叫旋轉(zhuǎn) 第五單元 2 5 的乘法口訣第五單元 2 5 的乘法口訣 一 2 的乘法口訣 一二得二 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六十二 二七十四 二八十六 二九十八 2 的乘法口訣中 每相鄰兩句的積相差 2 二 3 的乘法口訣 一三得三 二三得六 三三得九 三四十二 三五十五 三六十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七 3 的乘法口訣中 每相鄰兩句的積相差 3 三 4 的乘法口訣 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 四五二十 四六二十四 四七二十八 四八三十二 四九三十六 4 的乘法口訣中 每相鄰兩句的積相差 4 四 5 的乘法口訣 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 五六三十 五七三十五 五八四十 五九四十五 5 的乘法口訣中 每相鄰兩句的積相差 5 五 用乘法解決問題 在計算時 要準確地運用乘法口訣 第六單元 測量第六單元 測量 一 測量長度的單位 1 米和厘米都是測量物體長度的單位 測量較短物體的長度時 用厘米作單位 測量較長物體的長度時 用米作單位 2 1 米 100 厘米或 1m 100cm 二 用尺子測量物體或線的長度的方法 物體的一端對準 0 刻度 物體的另一端與尺子對齊的刻度即為物體的長度 從一 個整刻度到另一個整刻度 兩數(shù)之間相差幾 物體的長度就是幾 三 知識拓展 選學 1 長度單位 是指丈量空間距離上的基本單元 是人類為了規(guī)范長度而制定的基 本單位 其國際單位是 米 符號 m 常用單位有毫米 mm 厘米 cm 分米 dm 千米 km 等等 長度單位在各個領域都有重要的作用 2 米 國際單位制中 長度的標準單位是 米 用符號 m 表示 3 分米 分米 dm 是長度的公制單位之一 1 分米相當于 1 米的十分之一 4 厘米 厘米 長度單位 簡寫 符號 為 cm 有關厘米的單位轉(zhuǎn)換 1 厘米 10 毫米 0 1 分米 0 01 米 0 00001 千米 5 毫米 英文縮寫 MM 或 mm 進率關 1 毫米 0 1 厘米 第七單元 分一分與除法第七單元 分一分與除法 一 平均分的意義和方法 把一些物體平均分成相等的幾份叫平均分 平均分的方法有兩種 是把一些物品按指定的份數(shù)平均分 是把一些物品按每 幾個一份平均分 二 除法的意義 已知兩個乘數(shù)的積和其中一個乘數(shù) 求另一個除數(shù)的運算叫除法 三 除法算式中各部分的名稱及讀法 a b c 讀作 a 除以 b 等于 c 四 用 2 5 的乘法口訣求商 除數(shù)是幾 就想幾的乘法口訣 除數(shù)和幾相乘等于被除數(shù) 商就是幾 五 倍的意義 1 一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù) 這個數(shù)就是另一個數(shù)的幾倍 求一個數(shù)是另一個 數(shù)的幾倍 就是求里面有幾個另一個數(shù) 用除法計算 2 求一個數(shù)的幾倍是多少 用乘法計算 第八單元 6 9 的乘法口訣第八單元 6 9 的乘法口訣 一 6 的乘法口訣 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 六七四十二 六八四十八 六九五十四 6 的乘法口訣有 9 句 每相鄰兩句口訣中的積相差 6 二 7 的乘法口訣 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 七八五十六 七九六十三 7 的乘法口訣有 9 句 每相鄰兩句口訣中的積相差 7 三 8 的乘法口訣 一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 八九七十二 8 的乘法口訣有 9 句 每相鄰兩句口訣中的積相差 8 四 9 的乘法口訣 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一 9 的乘法口訣有 9 句 每相鄰兩句口訣中的積相差 9 第九單元 除法第九單元 除法 一 利用乘法口訣求商 除數(shù)是幾 就想幾的乘法口訣 二 進一步體會除法的意義 解決有關平均分的問題 用除法計算 被除數(shù)不變時 除數(shù)越小 商就越大 除數(shù)越大 商就越小 有些實際問題不能根據(jù)已知條件直接得出結論 可以分步解 決 三 應用乘 除法解決實際問題 要根據(jù)具體情境 結合乘 除法的意義 正確列出算式 應用乘法口訣求積或 商 本作品由無名收集整理 精心排版 可以直接套用或引用 打 印 如果喜歡請分享給您的好友 同時歡迎您提出寶貴意見和建 議 謝謝 本作品由無名收集整理 精心排版 可以直接套用或引用 如 果喜歡請分享給您的好友 同

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