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指示語的交際功能教育論文 【摘要】隨著語用學(xué)作為一門新興獨立學(xué)科的出現(xiàn),指示語成為語用學(xué)的一個重要內(nèi)容本文以俄語為背景資料,通過分析指示語在言語交際中的運用,將指示語功能總結(jié)歸納為替換、指稱、情感和虛化 【關(guān)鍵詞】指示語功能交際 術(shù)語“”(指示語)源自古希臘語,意為指點或標示所表示的話語涉及的人、物、事件、過程、行為,需由言語行為及其參加者(說話人、聽話人)造成的時空語境而明確或定義(J.Lyons)指示語直接涉及語言結(jié)構(gòu)和語境之間的關(guān)系按其指代性質(zhì)及與語境結(jié)合的不同情況,指示語可劃分為人稱、時間和空間指示語三大基本類型是聯(lián)系話語及語境的紐帶,話語與語境之間的關(guān)系正是通過指示語而得以在語言結(jié)構(gòu)上反映出來其將語句同言語情景的結(jié)合是一種語言普遍現(xiàn)象它在人們交際過程中起著重要作用 1指稱功能 一般來說,語言體系中名詞具有指稱功能,但在日常生活中,因為談?wù)摰娜嘶蚴挛锞驮谘矍?說話人通常能夠方便地用代詞輔以手勢來指稱人或事物交際的直接性是指示語具有指稱功能的主要原因 ?. . 有時,也可以不需要手勢,就能指代交際雙方熟知的人或事物 . 此外,物主代詞,同樣可以指稱具體的人或物 . 2替換功能人稱代詞在語義方面的轉(zhuǎn)化 2.1單數(shù)第一人稱代詞 (1)人稱代詞名詞化作為不變格的名詞,泛指行為主體,常見于哲學(xué)著作中 ,. (2)不僅指說話人自己,且可泛指一切人,獲得泛指人稱意義,主要用于諺語、俗語、格言中如:,.() 2.2復(fù)數(shù)第一人稱代詞 (1)說話人為表謙虛,不愿以個人名義講話,仿佛代表集體發(fā)言,實際上是他一個人講話,用代替這種用法常見于科技、政論作品,以及開會發(fā)言,作報告,講課等場合 ,. (2)說話人想強調(diào)他個人的重要性,引起別人的敬重;或者相反,說話人想縮小他個人的作用、重要性,免得別人對他注意時,用代替 .(.) (3)充滿情感的言語中,說話人為了戲謔、諷刺、嘲弄,用代替, .?,.,?(=) (4)說話人表達對交談對方的深切同情,使之感到有人替他分擔(dān)病痛、不幸等,得到溫暖、慰藉,用代替, ?(=) 2.3單數(shù)第二人稱代詞 (1)說話人仿佛在和他自己講話,同時使真正的交談對方有親臨其境的感覺,可用代表 .(), (2)作者的敘述里,為造成仿佛與人物談話的印象,同時給讀者親臨其境、真切鮮明的感覺,可以用代替,這時,也有一定的泛指意義 ,. 2.4單數(shù)第三人稱代詞, (1)說話人不便直接談?wù)撟约?意識里仿佛覺得他是從第三者的立場,從自己以外的人的立場來敘述自己時,用,代替 ,. (2)回答別人用姓名或稱謂提問時,用代替 ?. . (3)表示對交談對方的譴責(zé)、不滿、輕蔑、批評等感情,為避免直言不諱地指責(zé)對方,用,代替, ,.,.(.) 3情感功能 (1)用在被說明詞之前,與其共同構(gòu)成具有評價意義的結(jié)構(gòu),以強烈的感情色彩表達對事物正反兩方面的評價 . (2)與表示度量、程度的代詞、副詞連用,表示加強意義 ,. (3)與不同的詞語連用,具有不同的感情色彩 與代詞,及副詞,等連用,加強否定、反駁、不可能的語氣 ,. 與疑問詞+連用,構(gòu)成具有讓步意義的短語,加強概括意義的語氣,. 與不定代詞、不定副詞連用,加強輕蔑的意味 ,. 用在列舉的情況下,加強不確定性,強調(diào)大致的可能性 ,. 與疑問代詞、疑問副詞連用,構(gòu)成反問句和感嘆句,加強否定的語氣 ?. 與感嘆詞連用,加強感嘆詞的涵義,表示驚訝、恐懼、喜悅等 ,. 的第三格可以作小詞,表示煩惱、激怒、耽心、不滿等 ,.(.) 4虛化功能 4.1弱化功能 指示功能的弱化就是指示語本身的指示功能已基本喪失或喪失大半,其殘存的指代性要由其所處的句法模式或言語套語的句法功能所決定,處于這一句法位的指示語往往是固定的、不可替換的 (1)用在動詞不定式句中,行為主體用第三格否定某一行為的存在,否定進行某一行為的可能性,或者進行某一行為所需要的必要條件 ,. (2)用以表示反對、不同意別人的看法或說法,或者表示某一行為的實現(xiàn)是不可能的,更加強了否定的語氣 ., (3)加強反駁、否定的語氣,往往帶有懷疑、鄙視的感情色彩,或者認為某一事物與另一事物相比是不重要的 4.2填補功能 由于說話是無準備的,因此說話人即興組織自己的話語,往往不自覺地用一些口頭語來贏得時間,填補語流中出現(xiàn)的空白,以便引出后面的話來,俄語中充當(dāng)填補作用的指示語主要是代詞 ? ? 當(dāng)然,在具體的語句中,指示語實現(xiàn)的功能不一定是單一的,常常是幾種功能交織在一起 指示是人類言語交際過程中出現(xiàn)的一種普遍現(xiàn)象,而表現(xiàn)指示的手段指示語的交際功能之多是無可爭辯的事實在具體的言語行為中,了解指示語