通信工程專業(yè)新生專業(yè)教育.ppt

通信工程專業(yè)教育 歡迎新同學(xué) 大家好 2014級(jí)通信工程的同學(xué)們 基本內(nèi)容 通信工程 communicationengineering 專業(yè)背景專業(yè)特色學(xué)科教育專業(yè)現(xiàn)狀就業(yè)幾點(diǎn)忠告 通信工程專業(yè)背景 專業(yè)前身 電機(jī)工程系和電機(jī)工程專業(yè)演變過程 無線電門 電信系 電訊組 無線電工程系20世紀(jì)60年代 行業(yè)服務(wù)20世紀(jì)70年代 應(yīng)用型人才20世紀(jì)80年代 突破性發(fā)展 通信工程專業(yè)背景 1998年教育部本科專業(yè)調(diào)整正式命名了通信工程專業(yè)定義了該專業(yè)學(xué)習(xí)和研究的內(nèi)容 涉及電訊技術(shù) 通信技術(shù) 各種媒體處理 通信系統(tǒng)與通信網(wǎng)以及各種信息的傳輸 存貯 變換 處理 檢測(cè)與顯示技術(shù)與系統(tǒng)等 通信工程學(xué)科教育 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具備通信技術(shù) 通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識(shí) 能在通信領(lǐng)域中從事研究 設(shè)計(jì) 制造 運(yùn)營(yíng)及在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門和國(guó)防工業(yè)中從事開發(fā) 應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備的高級(jí)工程技術(shù)人才 培養(yǎng)要求 學(xué)生主要學(xué)習(xí)通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)方面的基礎(chǔ)理論 組成原理和設(shè)計(jì)方法 接受通信工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練 具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì) 開發(fā) 調(diào)測(cè)和工程應(yīng)用的基本能力 主干課程特點(diǎn) 通信工程專業(yè)跨電子 計(jì)算機(jī)專業(yè) 所學(xué)范圍比較寬 一些課程 如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 操作系統(tǒng) 數(shù)據(jù)庫等屬于計(jì)算機(jī)類 另一些 如信號(hào)處理 高頻電路 電路原理等屬于電子類 本專業(yè)基礎(chǔ)的通信原理等課程 需要較好的數(shù)學(xué) 物理基礎(chǔ)以及較強(qiáng)的動(dòng)手應(yīng)用能力 需要學(xué)生有較強(qiáng)的邏輯思維能力 特別適合那些理解力強(qiáng) 善于分析的同學(xué) 專業(yè)劃分比較細(xì)的時(shí)候 本專業(yè)可 軟 可 硬 分別傾向于計(jì)算機(jī)與電子兩個(gè)方向 專業(yè)特點(diǎn) 專業(yè)方向 光纖通信 移動(dòng)技術(shù) 通信網(wǎng) 交換網(wǎng)實(shí)踐能力與理論教學(xué)相結(jié)合 實(shí)踐學(xué)時(shí)多 實(shí)踐環(huán)節(jié)結(jié)合實(shí)際 設(shè)備為運(yùn)營(yíng)商級(jí) 實(shí)踐與就業(yè)相結(jié)合 有多個(gè)校企聯(lián)合實(shí)踐基地 畢業(yè)生應(yīng)具有的能力 掌握通信領(lǐng)域內(nèi)的基本理論和基本知識(shí) 掌握光波 無線 多媒體等通信技術(shù) 掌握通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的分析與設(shè)計(jì)方法 具有設(shè)計(jì) 開發(fā) 調(diào)測(cè) 應(yīng)用通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的基本能力 了解通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)建設(shè)的基本方針 政策和法規(guī) 了解通信技術(shù)的最新進(jìn)展與發(fā)展動(dòng)態(tài) 掌握文獻(xiàn)檢索 資料查詢的基本方法 具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力 通信行業(yè)現(xiàn)狀 中國(guó)網(wǎng)絡(luò)在新技術(shù)采用方面已走到世界前列 主流業(yè)務(wù) 移動(dòng)電話 寬帶 互聯(lián)網(wǎng) 3g網(wǎng)運(yùn)行和發(fā)放3g牌照 光通信和多媒體通信終端 通信行業(yè)三大運(yùn)營(yíng)商 中國(guó)移動(dòng) 中國(guó)電信 中國(guó)聯(lián)通 通信設(shè)備制造企業(yè) 華為 中興 大唐電信 烽火通信等 ict是信息 通信和技術(shù)三個(gè)英文單詞的詞頭組合 informationcommunicationtechnology 簡(jiǎn)稱 通信行業(yè)發(fā)展前景 數(shù)據(jù)通信 依照一定的協(xié)議 利用數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)在兩個(gè)終端之間傳遞數(shù)據(jù)信息的一種通信方式和通信業(yè)務(wù) 互聯(lián)網(wǎng) 應(yīng)該發(fā)展下一代互聯(lián)網(wǎng) 其主要特征應(yīng)該是可擴(kuò)展 高可用 可管控 高安全 端到端尋址和呼叫 下一代網(wǎng)絡(luò) 以軟交換為核心 是基于分組交換的網(wǎng)絡(luò) 能夠提供話音 視頻 數(shù)據(jù)等多媒體綜合業(yè)務(wù) 采用開放 標(biāo)準(zhǔn)體系結(jié)構(gòu) 能夠提供豐富業(yè)務(wù) 通信行業(yè)發(fā)展前景 無線通信 兩個(gè)方向3g和wifi wimax 無線上網(wǎng)技術(shù) 的普及與完善 光通信 以高速光傳輸 寬帶光接入 節(jié)點(diǎn)光交換和自動(dòng)交換光網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)為核心 并面向ip互聯(lián)網(wǎng)的光波技術(shù) 通信終端 多媒體數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展需要智能化終端 終端外設(shè)要統(tǒng)一 信息存儲(chǔ)格式要統(tǒng)一 多模終端是方向 通信工程專業(yè)人才需求分析 通信技術(shù)屬高科技 是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱和先導(dǎo)產(chǎn)業(yè) 是國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要支撐點(diǎn) 我國(guó)現(xiàn)有上千家大 中 小型通信企業(yè) 還有一批國(guó)防研究所 大企業(yè)的研發(fā)中心 部隊(duì)及與通信相關(guān)的企業(yè)等 人才需求表現(xiàn)為多層次 多規(guī)格 多模式 多用途 各就各位 發(fā)揮作用 迫切需要高層次 復(fù)合型 創(chuàng)新性 高素質(zhì)的技術(shù) 管理和營(yíng)銷人員 就業(yè)形勢(shì) 通信產(chǎn)業(yè)是我國(guó)發(fā)展最快 最活躍 并已參與了國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)業(yè) 專業(yè)需求排名保持在前10名 就業(yè)率穩(wěn)居工科專業(yè)前10名 就業(yè)方向與發(fā)展 通信產(chǎn)品銷售人員職業(yè)通路 銷售助理 銷售工程師 銷售 市場(chǎng) 經(jīng)理通信技術(shù)研發(fā)人員職業(yè)通路 研發(fā)員 研發(fā)工程師 高層市場(chǎng)或管理人員電信運(yùn)營(yíng)商工作人員 職業(yè)通路 職員 主管 中高層管理人員 準(zhǔn)備度過一個(gè)怎樣的大學(xué)四年 廢才 人才 自怨自艾 自覺自省 自律自強(qiáng) 自暴自棄 自我否定 自我認(rèn)同 沉淪加速度曲線 晚睡懶床學(xué)會(huì)逃課寂寞無聊 堅(jiān)持自習(xí)經(jīng)常鍛煉早起早睡 盲目攀比考試掛科通宵泡網(wǎng)拖拉機(jī)王 培養(yǎng)愛好考四六級(jí)拿獎(jiǎng)學(xué)金節(jié)儉生活 收獲愛情考證考研社會(huì)實(shí)踐 沒有心氣沒有目標(biāo)重