機電設備管理與維護課程標準.doc

機電設備的管理與維護技術課程標準（60）學時 江蘇省江都職業(yè)教育中心校 張紅旗 2007-11-15一、課程概述1課程性質(zhì)和任務本課程是五年制高等職業(yè)技術教育“機電應用技術”專業(yè)的核心課程之一，是一門具體體現(xiàn)和實現(xiàn)機電應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要課程。通過本課程的學習，使學生掌握機電設備管理和維護保養(yǎng)的相關知識，具備生產(chǎn)一線常用機電設備管理和維護保養(yǎng)的基本職業(yè)能力，進一步提升學生的職業(yè)崗位綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)。2課程設計理念與思路【課程設計理念】：本課程的設計突破了學科體系模式，突出以就業(yè)為導向，聯(lián)合行業(yè)專家對機電技術應用專業(yè)及其職業(yè)群進行工作任務和職業(yè)能力分析，以此建立“工作實踐為主線，項目課程為主體”的課程體系；堅持以能力為本位，從專項能力需要出發(fā)，設定職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)目標，培養(yǎng)學生的崗位能力?！菊n程設計思路】：本課程包含了機電設備的管理和維護兩個模塊，選擇與職業(yè)崗位活動緊密相關的典型技能訓練項目為主要內(nèi)容，各教學項目包括：相關知識、項目任務、方法與步驟、檢測與評價、知識拓展等內(nèi)容，項目內(nèi)容中注重新知識、新技術、新工藝、新方法的介紹與訓練，使學生在完成項目任務實踐中加深對專業(yè)知識與崗位技能的理解和掌握，培養(yǎng)綜合職業(yè)能力，滿足職業(yè)生涯發(fā)展的需，為學生的后續(xù)學習與發(fā)展打好基礎。二、課程目標1.了解常用機電設備的管理模式，會根據(jù)實際情況，從基礎管理和技術管理兩方面進行設備規(guī)劃，能最大限度地利用現(xiàn)有機電設備組織生產(chǎn)，具備機電設備管理的初步能力。2了解企業(yè)生產(chǎn)一線設備管理制度和設備保養(yǎng)規(guī)范，具備相關機電設備的日常維護與保養(yǎng)的能力；具備計劃、組織、實施常用機電設備的初步能力。3具有較強的安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、節(jié)約資源的意識，會正確處理生產(chǎn)中出現(xiàn)的突發(fā)事故。4培養(yǎng)學生獨立思考、自主學習、不斷探索的習慣，提高學生的綜合職業(yè)能力。5養(yǎng)成學生間、師生間團結協(xié)作的團隊合作精神。三、課程內(nèi)容與要求第一模塊 機電設備的管理項目1 機電設備的檔案管理1.1相關知識：1）機電設備的分類及編號方法； 2）機電設備管理資料的種類、內(nèi)容及建立的相關知識； 3）機電設備的租賃形式及設備租賃合同的格式、內(nèi)容； 4）機電設備的封存條件及要求； 5）機電設備報廢的條件、種類及報廢的手續(xù)；1.2操作訓練：任務1 機電設備的分類、編號及其管理資料的建立；1.機電設備分類、編號；2.機電設備的技術檔案的建立；3.機電設備卡片的建立；4.機電設備技術特性一覽表的建立；任務2 機電設備的租賃、封存與保管、報廢；1.機電設備的租憑；2.機電設備的封存與保管；3.機電設備的報廢；1.3教學要求：1）掌握機電設備的分類及編號方法，能進行一般機電設備的分類、管理； 2）熟悉機電設備管理資料的種類，能進行一般機電設備管理資料的建立和完善；3）熟悉機電設備的租賃形式及租賃合同的內(nèi)容，能進行一般機電設備租賃合同的解釋與撰寫； 4）熟悉機電設備的封存條件及要求，能進行一般機電設備的封存、保管；5）熟悉機電設備報廢的條件、種類及報廢的手續(xù)，能進行一般機電設備的報廢處理；1.4 考核與評價：類型項次項目與技術要求配分評定方法實測記錄得分項目過程評價401機電設備編號與分類規(guī)范、熟練10綜合評價分10、8、5分三個層次2機電設備管理資料建立規(guī)范、熟練10綜合評價分10、8、5分三個層次3機電設備租憑過程規(guī)范、熟練6綜合評價分6、4、2分三個層次4機電設備報廢過程規(guī)范、熟練6綜合評價分6、4、2分三個層次5機電設備封存與保管規(guī)范8綜合評價分8、6、4分三個層次項目成效評價601機電設備分類合理、正確10有一項不正確扣2分2機電設備編號合理、正確10有一項不正確扣2分3設備管理資料內(nèi)容完整、規(guī)范10缺一項或有一處不規(guī)范扣2分4設備租憑合同內(nèi)容完整、規(guī)范10缺一項或有一處不規(guī)范扣2分5機電設備報廢手續(xù)齊全、規(guī)范10缺一項或有一項不規(guī)范扣2分6機電設備封存與保管滿足要求10有一項不滿足要求扣2分項目2 常用機電設備使用過程管理2.1相關知識：1）機電設備事故等級及性質(zhì)的劃分標準及方法； 2）機電設備事故的處理流程； 3）設備計劃檢修的種類與類容； 4）機電設備檢修的周期及定額； 5）設備檢修計劃編制程序與內(nèi)容；2.2操作訓練: 任務1 機電設備的故障與事故管理；1.填寫機電設備故障/事件/事故記錄表；2.填寫機電設備故障/事件/事故處理報告； 任務2 機電設備的檢修計劃編制；1.設備大修年度計劃的編制；2.設備季度大修計劃的編制；3.設備月度大修計劃的編制；2.3教學要求：1）熟悉機電設備事故等級及性質(zhì)的劃分方法，能對一般機電設備事故進行分析，確定事故等級和事故性質(zhì)； 2）熟悉機電設備事故處理流程，能進行一般機電設備事故的處理；3) 能進行常用機電設備檢修計劃的編制；2.4 考核與評價：類型項次項目與技術要求配分評定方法實測記錄得分項目過程評價401事故的調(diào)查分析、登記、統(tǒng)計和上報規(guī)范及時、熟練10綜合評價分10、8、4分三個層次2事故的處理及時、規(guī)范、熟練10綜合評價分10、8、4分三個層次3建立事故檔案熟練、規(guī)范10綜合評價分10、8、4分三個層次4編制設備檢修計劃熟練10綜合評價分10、8、4分三個層次項目成效評價601事故的調(diào)查分析、登記、統(tǒng)計正確15有一項不正確扣2分2事故的處理合理，防范措施到位15有一項不正確扣2分3事故檔案完整、內(nèi)容準確10缺一項或有一處不規(guī)范扣2分4檢修計劃編制完整、規(guī)范、合理、正確20缺一項或有一處不規(guī)范扣2分項目3 計算機輔助管理系統(tǒng)的認識3.1相關知識：1）計算機輔助設備管理系統(tǒng)的認識； 2）計算機輔助設備管理軟件（宏達軟件）基本知識及其操作方法；3.2操作訓練： 任務1 系統(tǒng)功能及界面的認識；1.系統(tǒng)功能認識；2.系統(tǒng)界面認識； 任務2 系統(tǒng)功能操作； 1.設備購置的數(shù)據(jù)錄入與報表打?。?2.設備臺帳的數(shù)據(jù)錄入與報表打??； 3.設備轉資的數(shù)據(jù)錄入與報表打?。?4.設備調(diào)撥的數(shù)據(jù)錄入與報表打??； 5.設備維修的數(shù)據(jù)錄入與報表打??； 6.設備清理的數(shù)據(jù)錄入與報表打?。?7.資產(chǎn)折舊的數(shù)據(jù)處理與報表打?。?.3學習目標：1）熟悉計算機輔助設備管理系統(tǒng)的功能； 2）掌握維克設備管理系統(tǒng)的基本操作，能利用計算機輔助設備管理軟件（宏達軟件）對機電設備進行基本的管理；3.4 考核與評價：類型項次項目與技術要求配分評定方法實測記錄得分項目過程評價401設備購置的數(shù)據(jù)錄入與報表打印操作熟練、規(guī)范6綜合評價分6、4、2分三個層次2設備臺帳的數(shù)據(jù)錄入與報表打印操作熟練、規(guī)范6綜合評價分6、4、2分三個層次3設備轉資的數(shù)據(jù)錄入與報表打印操作熟練、規(guī)范6綜合評價分6、4、2分三個層次4設備調(diào)撥的數(shù)據(jù)錄入與報表打印操作熟練、規(guī)范6綜合評價分6、4、2分三個層次5設備維修的數(shù)據(jù)錄入與報表打印操作熟練、規(guī)范6綜合評價分6、4、2分三個層次6設備清理的數(shù)據(jù)錄入與報表打印操作熟練、規(guī)范6綜合評價分6、4、2分三個層次7資產(chǎn)折舊的數(shù)據(jù)處理與報表打印操作熟練、規(guī)范4綜合評價分4、3、2分三個層次項目成效評價601設備購置的數(shù)據(jù)錄入與報表打印正確、規(guī)范9有一項不正確或不規(guī)范扣2分2設備臺帳的數(shù)據(jù)錄入與報表打印正確、規(guī)范9有一項不正確或不規(guī)范扣2分3設備轉資的數(shù)據(jù)錄入與報表打印正確、規(guī)范9有一項不正確或不規(guī)范扣2分4設備調(diào)撥的數(shù)據(jù)錄入與報表打印正確、規(guī)范9有一項不正確或不規(guī)范扣2分5設備維修的數(shù)據(jù)錄入與報表打印正確、規(guī)范9有一項不正確或不規(guī)范扣2分6設備清理的數(shù)據(jù)錄入與報表打印正確、規(guī)范9有一項不正確或不規(guī)范扣2分7資產(chǎn)折舊的數(shù)據(jù)處理與報表打印正確、規(guī)范6有一項不正確或不規(guī)范扣2分第二模塊 常用機電設備的維護與保養(yǎng)項目1 機電設備的調(diào)試與檢測1.1相關知識： 1）機床幾何精度、定位精度、切削精度檢驗的主要內(nèi)容及其檢驗方法； 2）機電設備安裝工程基礎；3）機電設備安裝基本工藝過程；4）機電設備的安裝原則、方法及注意事項；5）機電設備調(diào)試內(nèi)容及方法；6）機電設備交驗應具備的條件；1.2技能訓練： 任務1 機電設備安裝調(diào)試1.機電設備的開箱檢驗及設備附件工具明細表的填寫；2.機電設備的機械部分的安裝調(diào)試；3.機電設備電氣部分的安裝調(diào)試；任務2 機械精度指標檢測 1.直線度和平面度誤差檢測； 2.回轉運動（回轉工作臺）的定位精度和重復定位精度檢測； 3.主軸端面跳動及徑向跳動檢測；1.3教學要求： 1）熟悉機床幾何精度、定位精度、切削精度檢驗的主要內(nèi)容及常用機械精度的檢驗方法，能進行機床常見精度檢驗工作； 2）了解機電設備安裝工程基礎，熟悉機電設備安裝基本工藝過程，能正確進行常用機電設備的初步安裝與調(diào)試；1.4 考核與評價：類型項次項目與技術要求配分評定方法實測記錄得分項目過程評價401開箱檢驗過程熟練、規(guī)范10綜合評價分10、8、4分三個層次2機械部分安裝調(diào)試熟練、規(guī)范10綜合評價分10、8、4分三個層次3電氣部分安裝調(diào)試熟練、規(guī)范10綜合評價分10、8、4分三個層次4精度指標檢測過程熟練、規(guī)范10綜合評價分10、8、4分三個層次項目成效評價601檢驗結果正確、無遺漏且工具明細表填寫正確15有一項不正確扣2分2機械部分安裝調(diào)試正確15有一項不正確扣2分3電氣部分安裝調(diào)試正確10有一項不正確扣2分4直線度和平面度誤差檢測正確10有一項不正確扣2分5回轉運動（回轉工作臺）的定位精度和重復定位精度檢測正確10有一項不正確扣2分6主軸端面跳動及徑向跳動檢測10有一項不正確扣2分項目2 機電設備機械本體的維護與保養(yǎng)2.1相關知識： 1）設備機械本體維護、維修工作的內(nèi)容、要求及安全規(guī)范； 2）機電設備本體拆卸、清洗、換修與裝配的基礎知識； 3）摩擦的基本知識； 4）潤滑劑與潤滑油作用、種類及選用原則；5）潤滑工作的“五定”和潤滑油的“三級管理”；6）泄漏的危害及防止泄漏的措施7）靜密封結構和材料的選用8）常用中、低壓墊片的類型及安裝技術要求2.2技能訓練： 任務1 機械本體拆卸、清洗；1.機械本體拆卸；2.零件清洗； 任務2 設備潤滑維護與保養(yǎng)；1.潤滑系統(tǒng)的每日保養(yǎng)；2.潤滑系統(tǒng)的半年保養(yǎng)； 任務3 設備無泄漏維護與保養(yǎng)； 1.密封填料的安裝； 2.機械密封的安裝；2.3教學要求： 1）熟悉機電設備機械本體維護的主要內(nèi)容，能進行常用機電設備機械本體的日常保養(yǎng)與維護； 2）掌握機電設備本體拆卸、清洗、換修與裝配的基礎知識，能正確進行機電設備本體拆卸、清洗、換修與裝配； 3）熟悉設備潤滑維護與保養(yǎng)的基本知識，能正確選用潤滑劑、潤滑油進行常用機電設備的潤滑維護與保養(yǎng)； 4）熟悉設備無泄漏維護與保養(yǎng)的基本知識，能正確選擇防止泄漏的措施進行常用機電設備無泄漏維護與保養(yǎng)；2.4 考核與評價：類型項次項目與技術要求配分評定方法實測記錄得分項目過程評價401機械本體拆卸一、清洗過程規(guī)范、熟練10綜合評價分10、8、4分三個層次2潤滑系統(tǒng)保養(yǎng)過程規(guī)范、熟練10綜合評價分10、8、4分三個層次3密封填料的安裝過程規(guī)范、熟練10綜合評價分10、8、4分三個層次4機械密封的安裝過程規(guī)范、熟練10綜合評價分10、8、4分三個層次項目成效評價601能正確完成機械本體拆卸10有一個零件不能正確拆卸扣2分2機械零件的清洗符合使用要求10有一個零件的清洗不符合要求扣2分3能正確完成潤滑系統(tǒng)的每日保養(yǎng)10有一項保養(yǎng)不到位扣2分4能正確完成潤滑系統(tǒng)的半年保養(yǎng)10有一項保養(yǎng)不到位扣2分5密封填料的安裝正確10有一項不正確扣2分6機械密封的安裝正確10有一項不正確扣2分項目3 機電設備電氣部分的維護與保養(yǎng)3.1相關知識： 1）電氣控制系統(tǒng)日常維護與保養(yǎng)的基礎知識 2）常用低壓電器的結構與工作原理及維護與保養(yǎng)的基礎知識3）PLC的工作原理及其維護與保養(yǎng)的基本知識； 4）變頻器的工作原理及其維護與保養(yǎng)的基本知識； 5）電機的工作原理及其維護與保養(yǎng)的基本知識；3.2技能訓練： 任務1 常用低壓電器的維護與保養(yǎng)；1.斷路器的維護；2.接觸器的維護；任務2 PLC維護與保養(yǎng)；1.鋰電池的更換； 任務3 變頻器的維護與保養(yǎng)；1.變頻器運行數(shù)據(jù)的記錄；2.變頻器的日常檢查；3.變頻器的保養(yǎng)； 任務4 常用電機的維護與保養(yǎng)； 1.三相異步電動機的日常維護與保養(yǎng)； 2.直流電機的日常維護與保養(yǎng)；3.3教學要求： 1）能進行常用低壓電器的維護與保養(yǎng)；2）能進行PLC的基本維護與保養(yǎng)； 2）能進行變頻器的基本維護與保養(yǎng)； 3）能進行常用電機的基本維護與保養(yǎng)；3.4 考核與評價：類型項次項目與技術要求配分評定方法實測記錄得分項目過程評價401斷路器、接觸器的維護過程規(guī)范、熟練10綜合評價分10、8、4分三個層次2鋰電池的更換過程規(guī)范、熟練10綜合評價分10、8、4分三個層次3變頻器維護與保養(yǎng)過程規(guī)范、熟練10綜合評價分10、8、4分三個層次4電動機日常維護與保養(yǎng)過程規(guī)范、熟練10綜合評價分10、8、4分三個層次項目成效評價601斷路器的維護項目完整、正確10缺一項或有一項不正確扣2分2接觸器的維護項目完整、正確10缺一項或有一項不正確扣2分3鋰電池更換順利10一次不成功扣2分4變頻器維護項目完整、正確10缺一項或有一處不正確扣2分5三相異步電動機的日常維護與保養(yǎng)項目完整、正確10缺一項或有一處不正確扣2分6直流電機的日常維護與保養(yǎng)項目完整、正確10缺一項或有一處不正確扣2分項目4 機電設備氣、液控制系統(tǒng)的維護與保養(yǎng)4.1相關知識： 1）空氣壓縮機的工作原理及其維護與保養(yǎng)的基本知識； 2）液壓、氣壓系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與維護基本知識； 3）液壓、氣壓系統(tǒng)的組成及工作原理； 4）泵、閥及缸的工作原理及其定檢的內(nèi)容和方法；4.2技能訓練： 任務1 空氣壓縮機的日常維護與保養(yǎng)；1.運行參數(shù)記錄與檢測； 2. 排放冷凝水； 3.壓縮機補油； 4.清潔冷卻器； 任務2 閥的維護與更換；1.閥的保管維護；2.閥的使用維護； 任務3 泵及缸的維護與保養(yǎng)； 1.密封環(huán)的更換； 2.機油的更換；4.3教學要求： 1）能進行空氣壓縮機的基本維護與保養(yǎng)； 2）能進行泵、閥及缸的基本維護與保養(yǎng)；4.4 考核與評價：類型項次項目與技術要求配分評定方法實測記錄得分項目過程評價401空氣壓縮機的日常維護與保養(yǎng)過程規(guī)范、熟練12綜合評價分12、10、6分三個層次2閥的保管維護過程規(guī)范、熟練8綜合評價分10、8、4分三個層次3閥的使用維護過程規(guī)范、熟練8綜合評價分10、8、4分三個層次4泵及缸維護與保養(yǎng)過程規(guī)范、熟練12綜合評價分12、10、6分三個層次項目成效評價601空氣壓縮機的日常維護與保養(yǎng)項目完整、正確20缺一項或有一處不規(guī)范扣2分2閥的保管維護項目完整、正確10缺一項或有一處不規(guī)范扣2分3閥的使用維護項目完整、正確10缺一項或有一處不規(guī)范扣2分4泵及缸維護與保養(yǎng)項目完整、正確20缺一項或有一處不規(guī)范扣2分項目5 機電設備維護與保養(yǎng)綜合技能訓練5.1相關知識：1）設備三級保養(yǎng)的管理制度；2）設備一級保養(yǎng)的內(nèi)容及注意事項；3）設備二級保養(yǎng)的內(nèi)容及注意事項；4）數(shù)控車床維護與保養(yǎng)的基本知識；5.2技能訓練： 任務1 數(shù)控車床的日常維護；1.數(shù)控車床機械部分的維護；2.數(shù)控車床電氣部分的維護；3. 數(shù)控車床液壓、氣動部分的維護； 任務2 數(shù)控銑床的日常維護；1.數(shù)控銑床機械部分的維護；2.數(shù)控銑床電氣部分的維護；3.數(shù)控銑床液壓、氣動部分的維護；5.3教學要求：1）熟悉設備三級保養(yǎng)制度；2）能進行常用數(shù)控車床的日常維護與保養(yǎng)；3）能進行常用數(shù)控銑床的日常維護與保養(yǎng)；5.4 考核與評價：類型項次項目與技術要求配分評定方法實測記錄得分項目過程評價401數(shù)控機床機械部分維護過程規(guī)范、熟練10綜合評價分10、8、4分三個層次2數(shù)控機床電氣部分維護過程規(guī)范、熟練10綜合評價分10、8、4分三個層次3數(shù)控機床液壓、氣動部分維護過程規(guī)范、熟練10綜合評價分10、8、4分三個層次項目成效評價601數(shù)控車床機械部分維護項目完整、正確10缺一項或有一處不規(guī)范扣2分2數(shù)控車床電氣部分維護項目完整、正確10缺一項或有一處不規(guī)范扣2分3數(shù)控車床液壓、氣動部分維護項目完整、正確10缺一項或有一處不規(guī)范扣2分4數(shù)控銑床機械部分維護項目完整、正確10缺一項或有一處不規(guī)范扣2分5數(shù)控銑床電氣部分維護項目完整、正確10缺一項或有一處不規(guī)范扣2分6數(shù)控銑床液壓、氣動部分維護項目完整、正確10缺一項或有一處不規(guī)范扣2分四、課程教學建議1.學時分配建議序號內(nèi) 容課時第一部分 機電設備和管理1項目一機電設備的檔案管理任務1 機電設備的分類、編號及其管理資料的建立2任務3 設備的租賃、封存與保管、報廢32項目二 機電設備的使用過程管理任務1 機電設備的故障與事故管理3任務2 機電設備的檢修計劃編制23項目三 計算機輔助管理系統(tǒng)的認識任務1 系統(tǒng)功能及界面的認識2任務2 系統(tǒng)功能的操作4第二部分 機電設備的維護與保養(yǎng)4項目一 機電設備的調(diào)試與檢測任務1機電設備安裝調(diào)試2任務2 機械精度指標檢測45項目二機電設備機械本體的維護與保養(yǎng)任務1機械本體拆卸、清洗4任務2 設備的潤滑維護與保養(yǎng)2任務3 設備無泄漏維護與保養(yǎng)26項目三機電設備電氣部分的維護與保養(yǎng)任務1 常用低壓電器的維護與保養(yǎng)4任務2 PLC維護與保養(yǎng)2任務3 變頻器的維護與保養(yǎng)2任務4 常用電機的維護與保養(yǎng)27項目四 機電設備氣、液控制系統(tǒng)的維護與保養(yǎng)任務1 空氣壓縮機的維護與保養(yǎng)4任務2 閥的維護與更換2任務3 泵及缸的維護與保養(yǎng)28項目五機電設備維護與保養(yǎng)綜合訓練任務1 數(shù)控車床的日常維護4任務2 數(shù)控銑床的日常維護49機動210總計602. 教學建議（1）本課程以項目來展開教學內(nèi)容，以專業(yè)實踐為教學的主要活動形式，以培養(yǎng)學生的實際操作能力與職業(yè)能力為主要目標。（2）本課程是一門實踐性強的課程，在教學過程中，要創(chuàng)設模擬生產(chǎn)場景，開展以項目為載體的情景教學。在“提出任務制定計劃討論計劃實施計劃成果評價”教學過程中，學生的實踐活動貫穿始終，教師通過引領、答疑、服務來實施教學，從而激發(fā)學生的成就感，提高學生的學習興趣。（3）在教學中過程中，加強規(guī)范訓練，使學生掌握一定的專業(yè)理論與專業(yè)技能，提高學生的職業(yè)崗位適應能力。（4）機電設備的管理模塊建議采用校企合作教學的方式?？稍趯W生企業(yè)實習階段，教師結合企業(yè)的管理規(guī)范與需求組織教學，理論教學與現(xiàn)場教學相結合。（5）在教學過程中要改革傳統(tǒng)的教學模式，要發(fā)揮分層教學、小組合作學習、學生自主學習的優(yōu)勢，提高教學效益和學生獨立操作能力。（6）在教學過程中，要積極開發(fā)和充分利用課程資源，注重掛圖、投影片、錄像帶、視聽光盤、網(wǎng)絡信息的利用，補充學生的知識外延，促進學生的知識內(nèi)化與構建。注重本專業(yè)領域的新知識、新技術、新工藝、新設備的發(fā)展趨勢，擴展學生的視野，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新觀。（7）在教學過程中，要滲透企業(yè)文化、企業(yè)精神，加強安全生產(chǎn)和產(chǎn)品質(zhì)量意識教育，培養(yǎng)學生的職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)道德。（8）本課程與職業(yè)道德、機電一體化技術基礎和機電設備電氣控制技術基礎等多門課程的內(nèi)容都有聯(lián)系，教學過程中應注意培養(yǎng)學生綜合運用知識的的能力，著力培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力。3考核評價建議（1）建議遵循形成性評價和終結性評價相結合的原則，既關注結果，又關注過程。可按形成性評價和終結性評價各占50%的辦法計算總評成績。 （2）對學生本學科的學業(yè)成績不僅要重視項目考評結果，也更要重視學習過程的評價。過程評價包括以下幾個方面：評價項目（100）評價內(nèi)容自評互評師評優(yōu)秀良好加油優(yōu)秀良好加油優(yōu)秀良好加油學習態(tài)度（10）對項目課題有探究興趣，認真對待、積極參與。團隊合作（10）組員分工協(xié)作、團結合作、配合默契、解決疑難問題。學習能力自我學習能力（10）能積極主動查閱相關資料；收集信息；獲取相關學習內(nèi)容。 創(chuàng)新能力（10）善于觀察、分析、思考，能提出創(chuàng)新觀點和獨特見解，能大膽創(chuàng)新。反思能力（10）能經(jīng)常反思學習中的不足，及時總結，不斷調(diào)整學習方式方法。學習成效（50）能按時完成理論學習和技能實訓任務且速度快，質(zhì)量較高