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第二章第1節(jié) 合情推理與演繹推理 二 、 演繹推理課前預習學案一、 預習目標:結合已學過的數(shù)學實例和生活中的實例,體會演繹推理的重要性,掌握演繹推理的基本方法,并能運用它們進行一些簡單的推理.二,預習內容:1, 對于任意正整數(shù)n,猜想(2n-1)與(n+1)2的大小關系? 2, 討論:以上推理屬于什么推理,結論一定正確嗎?3,思考:有什么推理形式能使結論一定正確呢?三、提出疑惑同學們,通過你的自主學習,你還有哪些疑惑,請把它填在下面的表格中疑惑點疑惑內容課內探究學案一,學習目標:結合已學過的數(shù)學實例和生活中的實例,體會演繹推理的重要性,掌握演繹推理的基本方法,并能運用它們進行一些簡單推理。二、學習過程:1. 填一填: 所有的金屬都能夠導電,銅是金屬,所以 ; 太陽系的大行星都以橢圓形軌道繞太陽運行,冥王星是太陽系的大行星,因此 ; 奇數(shù)都不能被2整除,2007是奇數(shù),所以 .2.討論:上述例子的推理形式與我們學過的合情推理一樣嗎?3.小結: 概念:從一般性的原理出發(fā),推出某個特殊情況下的結論,我們把這種推理稱為_. 要點:由_到_的推理. 討論:演繹推理與合情推理有什么區(qū)別? 思考:“所有的金屬都能夠導電,銅是金屬,所以銅能導電”,它由幾部分組成,各部分有什么特點? 小結:“三段論”是演繹推理的一般模式:第一段:_;第二段:_;第三段:_. 舉例:舉出一些用“三段論”推理的例子. 例1:證明函數(shù) 在 上是增函數(shù). 例2:在銳角三角形ABC中, ,D,E是垂足. 求證:AB的中點M到D,E的距離相等. 當堂檢測: 討論:因為指數(shù)函數(shù) 是增函數(shù), 是指數(shù)函數(shù),則結論是什么? 討論:演繹推理怎樣才能使得結論正確? 比較:合情推理與演繹推理的區(qū)別與聯(lián)系?課堂小結課后練習與提高1.演繹推理是以下列哪個為前提,推出某個特殊情況下的結論的推理方法( )A.一般的原理原則; B.特定的命題; C.一般的命題; D.定理、公式.2.“因為對數(shù)函數(shù) 是增函數(shù)(大前提),而 是對數(shù)函數(shù)(小前提),所以 是增函數(shù)(結論).”上面的推理的錯誤是( )A.大前提錯導致結論錯; B.小前提錯導致結論錯;C.推理形式錯導致結論錯; D.大前提和小前提都錯導致結論錯.3.下面幾種推理過程是演繹推理的是( )A.兩條直線平行,同旁內角互補,如果A和B是兩條平行直線的同旁內角,則A+B =180;B.由平面三角形的性質,推測空間四面體的性質;.4.補充下列推理的三段論:(1)因為互為相反數(shù)的兩個數(shù)的和為0,又因為 與 互為相反數(shù)且_,所以 =8.(2)因為_,又因為 是無限不循環(huán)小數(shù),所以 是無理數(shù). 學校: 臨清一中 學科:數(shù)學 編寫人:栗永麗 審稿人: 賈志安 演繹推理 一、教材分析推理是高考的重要的內容,推理包括合情推理與演繹推理,由于解答高考題的過程就是推理的過程,因此本部分內容的考察將會滲透到每一個高考題中,考察推理的基本思想和方法,既可能在選擇題中和填空題中出現(xiàn),也可能在解答題中出現(xiàn)。二、教學目標(1)知識與能力:了解演繹推理的含義及特點,會將推理寫成三段論的形式(2)過程與方法:了解合情推理和演繹推理的區(qū)別與聯(lián)系(3)情感態(tài)度價值觀:了解演繹推理在數(shù)學證明中的重要地位和日常生活中的作用,養(yǎng)成言之有理論證有據的習慣。三、教學重點難點教學重點:演繹推理的含義與三段論推理及合情推理和演繹推理的區(qū)別與聯(lián)系教學難點:演繹推理的應用四、教學方法:探究法五、課時安排:1課時六、教學過程1. 填一填: 所有的金屬都能夠導電,銅是金屬,所以 ; 太陽系的大行星都以橢圓形軌道繞太陽運行,冥王星是太陽系的大行星,因此 ; 奇數(shù)都不能被2整除,2007是奇數(shù),所以 .2.討論:上述例子的推理形式與我們學過的合情推理一樣嗎?3.小結: 概念:從一般性的原理出發(fā),推出某個特殊情況下的結論,我們把這種推理稱為_. 要點:由_到_的推理. 討論:演繹推理與合情推理有什么區(qū)別? 思考:“所有的金屬都能夠導電,銅是金屬,所以銅能導電”,它由幾部分組成,各部分有什么特點? 小結:“三段論”是演繹推理的一般模式:第一段:_;第二段:_;第三段:_. 舉例:舉出一些用“三段論”推理的例子. 例1:證明函數(shù) 在 上是增函數(shù). 例2:在銳角三角形ABC中, ,D,E是垂足. 求證:AB的中點M到D,E的距離相等. 當堂檢測: 討論:因為指數(shù)函數(shù) 是增函數(shù), 是指數(shù)函數(shù),則結論是什么? 討論:演繹推理怎樣才能使得結論正確? 比較:合情推理與演繹推理的區(qū)別與聯(lián)系?課堂小結課后練習與提高1.演繹推理是以下列哪個為前提,推出某個特殊情況下的結論的推理方法( )A.一般的原理原則; B.特定的命題; C.一般的命題; D.定理、公式.2.“因為對數(shù)函數(shù) 是增函數(shù)(大前提),而 是對數(shù)函數(shù)(小前提),所以 是增函數(shù)(結論).”上面的推理的錯誤是( )A.大前提錯導致結論錯; B.小前提錯導致結論錯;C.推理形式錯導致結論錯; D.大前提和小前提都錯導致結論錯.3.下面幾種推理過程是演繹推理的是( )A.兩條直線平行,同旁內角互補,如果A和B是兩條平行直線的同旁內角,則A+B =180;B.由平面三角形

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