培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教案設(shè)計.doc

培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教案設(shè)計 第一課時 一、導(dǎo)入新課 小朋友，我們現(xiàn)在是小學(xué)生了，在今后的學(xué)習(xí)中我們將要學(xué)習(xí)很多新的知識，這些知識需要通過讀書寫字來獲得。因此，我們從小養(yǎng)成正確的讀寫姿勢十分重要。 二、看圖說話 了解正確的讀書和寫字姿勢。 1、看第一頁最上面的兩幅圖，說說這兩位同學(xué)在干什么。引導(dǎo)學(xué)生按“左邊的同學(xué)在”“右邊的同學(xué)在”的句式說。 2、老師講解正確的坐、讀、寫的姿勢。 3、出示人直立的脊柱圖。 （1）引導(dǎo)學(xué)生看人的脊柱，讓小朋友在自己的背上摸一摸，感覺一下健康的脊柱應(yīng)該像柱子一樣直。 （2）出示彎曲的鐵絲，告戒小朋友，如果讀書寫字姿勢不正確，脊柱就容易彎曲，就可能長成駝背，像鐵絲一樣，多難看??！ 4、看下面的一幅圖，先說說圖中有幾位小朋友，穿白大褂的是誰，正在干什么。 （1）啟發(fā)小朋友主動說，有條理說。 （2）小結(jié)：保護視力，要定期檢查視力。 三、鞏固練習(xí) 有條理地說說幾幅圖上的小朋友在干什么，為什么要這么做。 四、總結(jié) 我們要注意正確的讀寫姿勢，認真做眼保健操，還有定期檢查視力。做到這些，才能更好地學(xué)習(xí)和生活，長大后才能為國家作貢獻。 第二課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、請小朋友說說為什么要注意正確的讀寫姿勢，再說說不注意正確的讀寫姿勢的后果。 2、說說保護視力要做到哪些。 3、小結(jié)。 二、看圖說話，明確正確的讀書姿勢的要求。 1、看圖說說圖上的小朋友在干什么。 2、說說他們的讀書姿勢是怎樣的。 3、請全班學(xué)生照著練習(xí)。做到胸離桌沿一拳，眼離書本一尺，還有做到肩平、背直，手臂放平，腳也要平放，稍稍分開。書要稍微往外傾斜。、 4、老師巡查，點撥，糾正。 5、鞏固練習(xí)。 說說讀書姿勢的要點。 同座位或練習(xí)小組練習(xí)，互相提示，互相幫助，教師不斷地予以表揚鼓勵。 讀讀書姿勢歌。 6、過渡：同學(xué)們學(xué)習(xí)了正確的讀書姿勢還不夠，我們還要學(xué)習(xí)正確的寫字姿勢。 三、看圖說話，明確正確的寫字姿勢的要求。 1、看圖，討論要點。教師引導(dǎo)學(xué)生討論的過程中講解要點： 寫字姿勢要端正，兩臂平放桌子上，眼睛與練習(xí)本的距離為30-35厘米。握筆姿勢也要正確，手離筆尖一寸。比桿往斜后方傾斜。 2、練習(xí)要點： 請一個小朋友到前面來示范，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。然后全班同學(xué)學(xué)習(xí)，擺放好正確的寫字姿勢，教師巡查，逐一點撥糾正。 3、鞏固練習(xí)。 說說寫字姿勢的要點。同座位互相幫助，互相糾正。給姿勢正確的同學(xué)獎勵小紅花。 四、總結(jié)。 1、強調(diào)讀寫姿勢要點，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況，表演學(xué)得好的學(xué)生。 2、強調(diào)不僅在學(xué)校要做到這些，回家也要做到這些。 3、要求學(xué)生回去后請家長檢查讀寫姿勢。 第三課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、指名分別說說正確的讀寫姿勢應(yīng)該是怎樣的。 2、點名上臺示范，其他同學(xué)評價。 3、學(xué)生齊聲背讀書姿勢歌和寫字姿勢歌。 4、過渡：我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)新的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、看圖說話（第4頁） 1、按從上到下的順序，說說圖上的小朋友在做什么，是怎樣做的。 2、明確愛惜學(xué)習(xí)用品的要求： （1）課本、練習(xí)本和文具盒分類放好。 （2）寫字前要檢查小手是否干凈，如果臟了要擦洗干凈，以免弄臟本子。 （3）書本、練習(xí)本角卷了要輕輕地撫平。 3、說說他們?yōu)槭裁催@樣做。 4、學(xué)習(xí)要點。 （1）教師講解。 （2）請小朋友看看自己的書包是單層的還是雙層的。 （3）講解、示范。 （4）小組互幫互學(xué)，整理自己的書包。 說說寫字時小手臟了怎么辦，書角、練習(xí)本角卷了怎么辦？ 三、鞏固練習(xí) 將本節(jié)課文學(xué)習(xí)的愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣先按順序說一遍，再做一遍。教師將課前準備的小星星給說得正確、