冀教版二年級數(shù)學(xué)下冊教案《統(tǒng)計》.doc

教學(xué)資料參考冀教版二年級數(shù)學(xué)下冊教案統(tǒng)計- 1 -認知目標：使學(xué)生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，初步了解統(tǒng)計的意義，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù).初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題.能力目標：培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、合作意識和創(chuàng)新精神，發(fā)展用數(shù)學(xué)知識解決生活問題的能力.情感目標：通過實踐活動，讓學(xué)生體驗探索的樂趣，成功的快樂，建立自信心；通過生活情境的創(chuàng)設(shè)，感受生活中處處有數(shù)學(xué).教學(xué)重點：體驗統(tǒng)計的過程；感受統(tǒng)計的必要性；教具準備：課件、貼圖學(xué)具準備：題卡、彩色筆教學(xué)過程：（一）情境激趣 導(dǎo)入新課師：經(jīng)過激烈的競爭，小狗、小豬、小兔和小貓四個代表隊進入了總決賽.最后，每個代表隊獲得多少枚金牌呢？哪個隊獲得了總冠軍？師：小朋友都知道20xx年在我國舉行奧運會，那是一個多么另人期待的日子??！為了北京20xx年奧運會的順利召開，全國人民都在緊張地準備著，小動物們也忙著為奧運做宣傳呢！今天，他們正舉行運動會.瞧！可愛的小福娃也來了.（出示課件） ：Hello！小朋友們，今天我很榮幸受邀出席動物運動會特別頒獎嘉賓，你看！比賽還真精彩呢！（課件出示：福娃參加動物運動會動畫師：小朋友們，你們看出來了嗎？那你們有什么好辦法呢？學(xué)生討論，揭示課題：統(tǒng)計（二）合作交流 探索突破1體驗收集整理數(shù)據(jù)的過程（1）師：我們學(xué)過哪些統(tǒng)計的方法？（正字法，畫，打等）用哪種方法統(tǒng)計每個代表隊的金牌數(shù)量最簡便？（正字法）學(xué)生交流匯報（2）合作完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計課件再次展示要收集的數(shù)據(jù)學(xué)生在題卡1畫正字統(tǒng)計，完成統(tǒng)計表.2繪制統(tǒng)計圖嘗試：你會用統(tǒng)計圖來表示統(tǒng)計的結(jié)果嗎？一格表示幾？拿出題卡2，用彩色筆涂一涂.（師生邊說，師在課件上邊把統(tǒng)計圖左側(cè)的數(shù)據(jù)改為2、4、6、8、10.）師：我們再仔細觀察，圖上一格表示幾枚？那一枚該用幾格表示呢？生：一枚用半格表示.師：小狗代表隊有7枚金牌，該怎么涂色呢？生：找到6再往上數(shù)半格.師：為什么？生：數(shù)到6就6枚了，再往上數(shù)半格就是7枚.師：（課件示范演示）對準表示小狗代表隊那列，向上找到表示 8的位置，然后在格子正中間畫一條水平的橫線，再向下涂色.你會涂嗎？涂色還要注意什么？生：涂得整齊均勻，不能涂出格.學(xué)生完成題卡3，展示學(xué)生作品，學(xué)生互評.3根據(jù)統(tǒng)計圖回答問題（課件出示）學(xué)生回答，師提問：從統(tǒng)計圖上，你還能知道些什么？（三）鞏固深化 拓展延新1尋找統(tǒng)計（1）學(xué)生欣賞、了解統(tǒng)計在生活中的應(yīng)用.（出示課件）（2）學(xué)生舉例說說生活中還有哪些需要統(tǒng)計的問題.2實踐應(yīng)用（1）師：為了宣傳奧運，福娃將到我校參觀.小朋友正在排練節(jié)目準備開聯(lián)歡會歡迎福娃的到來呢！二（1）班參加打太極扇、讀經(jīng)誦典、獨輪車表演這三項校本演出的人數(shù)各有多少？你能把統(tǒng)計結(jié)果用統(tǒng)計圖表示嗎？（出