湖北省宜昌市金東方高中高一物理上學期9月月考試卷（含解析）.doc

2015-2016學年湖北省宜昌市金東方高中高一（上）月考物理試卷（9月份） 一、選擇題：（本題共12小題，每小題4分，共48分其中4、6、8、10為多項選擇題，選不全得2分，錯選不得分）1以下情景中，帶下劃線的物體可看成質(zhì)點的是( )a裁判員在跳水比賽中給跳水運動員評分b在國際大賽中，乒乓球運動員王浩準備接對手發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球c研究“嫦娥一號”從地球到月球的飛行姿態(tài)d用gps確定遠洋海輪在大海中的位置2關(guān)于位移與路程，下列說法中正確的是( )a在某一段時間內(nèi)物體運動的位移為零，則該物體一定是靜止的b在某一段時間內(nèi)物體運動的路程為零，則該物體一定是靜止的c在直線運動中，物體的位移大小一定等于其路程d在曲線運動中，物體的位移大小可能大于其路程3甲物體以乙物體為參考系是靜止的，甲物體以丙物體為參考系又是運動的，那么，以乙物體為參考系，丙物體的運動情況是( )a一定是靜止的b運動或靜止都有可能c一定是運動的d條件不足，無法判斷4下面的幾個速度中表示平均速度的是( )a子彈射出槍口的速度是800m/s，以790m/s的速度擊中目標b汽車從甲站行駛到乙站的速度是40km/hc汽車通過站牌時的速度是72km/hd小球第3s末的速度是6m/s5下列關(guān)于物體運動的說法，正確的是( )a物體速度不為零，其加速度也一定不為零b物體具有加速度時，它的速度可能不會改變c物體的加速度變大時，速度也一定隨之變大d物體加速度方向改變時，速度方向可以保持不變6沿一條直線運動的物體，當物體的加速度逐漸減小到0時，下列說法中正確的是( )a物體運動的速度一定增大b物體運動的速度一定減小c物體運動速度變化得越來越慢d加速度為0時速度也可能為07甲、乙兩物體朝同一方向做勻速直線運動，已知甲的速度大于乙的速度，t=0時，乙在甲之前一定距離處，則兩個物體運動的位移圖象應是( )abcd8兩個質(zhì)點甲和乙，同時由同一地點向同一方向做直線運動，它們的vt圖象如圖所示，則下列說法中正確的是( )a質(zhì)點乙靜止，質(zhì)點甲的初速度為零b質(zhì)點乙運動的速度大小、方向不變c第2s末質(zhì)點甲、乙速度相同d第2s末質(zhì)點甲、乙相遇9某人爬山，從山腳爬上山頂，然后又從原路返回到山腳，上山的平均速率為v1，下山的平均速率為v2，則往返的平均速度的大小和平均速率是( )a，b，c0，d0，10甲、乙兩個物體在同一直線上沿正方向運動，a甲=+3m/s2，a乙=5m/s2，那么對甲、乙兩物體判斷正確的是( )a甲的加速度小于乙的加速度b甲做勻加速直線運動，乙做勻減速直線運動c甲的速度比乙的速度變化慢d甲、乙在不相等時間內(nèi)速度變化可能相等11一質(zhì)點沿直線ox方向做變速運動，它離開o點的距離隨時間變化的關(guān)系為x=5+2t3（m）該質(zhì)點在t=0到t=2s間的平均速度和t=2s到t=3s間的平均速度大小分別為( )a12m/s，39m/sb8m/s，38 m/sc12m/s，19.5m/sd8m/s，38 m/s12汽車以10m/s的速度在平直公路上行駛，若它以加速度大小為2m/s2進行剎車，則剎車時間是( )a5sb1sc3sd4s二、實驗題（共16分）13如圖為用游標卡尺測某工件的長度，其讀數(shù)為_mm14在用電火花計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中，如圖甲所示是一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中a、b、c、d、e為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出（電源頻率為50hz）（1）根據(jù)運動學有關(guān)公式可求得vb=1.38m/s，vc=_m/s，vd=3.90m/s（2）利用求得的數(shù)值在圖乙中作出小車的vt圖線（以打a點時開始計時）（3）利用紙帶上的數(shù)據(jù)求出小車運動的加速度a=_m/s2（4）將圖線延長與縱軸相交，交點的縱坐標是0.12m/s，此速度的物理意義是_三、計算題（共36分）15nba球賽中，籃球以v0=10m/s的速度水平撞擊籃板，撞擊后以v=8m/s的速度反向彈回，球與籃板接觸的時間t=0.1s，求：（1）籃球在水平方向的速度變化量；（2）籃球與籃板撞擊過程中水平方向的平均加速度16有一輛汽車沿筆直公路行駛，第1s內(nèi)通過5m的距離，第2s內(nèi)和第3s內(nèi)各通過20m的距離，第4s內(nèi)通過15m的距離，第5s內(nèi)反向通過10m的距離，求這5s內(nèi)的平均速度和平均速率及后2s內(nèi)的平均速度17升降機從靜止開始上升，先做加速度不變的加速運動，經(jīng)過2s 速度達到4m/s，然后勻速上升2s，最后1s做加速度不變的減速運動，恰好停止下來（1）試作出升降機運動的vt 圖象（2）求出升降機上升的最大高度18一質(zhì)點在x軸上并只朝著x軸的正方向運動，各個時刻的位置坐標如表，則此質(zhì)點開始運動后：（1）質(zhì)點在前10s內(nèi)的位移、路程各為多大？（2）質(zhì)點在8s末和16s末的瞬時速度各為多大？2015-2016學年湖北省宜昌市金東方高中高一（上）月考物理試卷（9月份）一、選擇題：（本題共12小題，每小題4分，共48分其中4、6、8、10為多項選擇題，選不全得2分，錯選不得分）1以下情景中，帶下劃線的物體可看成質(zhì)點的是( )a裁判員在跳水比賽中給跳水運動員評分b在國際大賽中，乒乓球運動員王浩準備接對手發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球c研究“嫦娥一號”從地球到月球的飛行姿態(tài)d用gps確定遠洋海輪在大海中的位置考點：質(zhì)點的認識 專題：直線運動規(guī)律專題分析：把物體看成質(zhì)點的條件：當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點解答：a、裁判員在跳水比賽中給跳水運動員評分，需要研究運動員的姿勢和動作，要考慮身體形狀，故不可看作質(zhì)點，a錯誤b、在國際大賽中，乒乓球運動員王浩準備接對手發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球，要考慮求得大小和形狀，不可看作質(zhì)點，故b錯誤c、研究“嫦娥一號”從地球到月球的飛行姿態(tài)，要考慮其形狀，不可看作質(zhì)點，故c錯誤d、用gps確定遠洋海輪在大海中的位置，海輪相對于茫茫大海來比，其大小可以忽略，看其為質(zhì)點，故d正確故選d點評：查學生對質(zhì)點這個概念的理解，關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件，看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略2關(guān)于位移與路程，下列說法中正確的是( )a在某一段時間內(nèi)物體運動的位移為零，則該物體一定是靜止的b在某一段時間內(nèi)物體運動的路程為零，則該物體一定是靜止的c在直線運動中，物體的位移大小一定等于其路程d在曲線運動中，物體的位移大小可能大于其路程考點：位移與路程 專題：直線運動規(guī)律專題分析：位移是指從初位置到末位置的有向線段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物體所經(jīng)過的路徑的長度，路程是標量，只有大小，沒有方向解答：解：a、在某一段時間內(nèi)，如果物體運動的位移為零，可能是物體恰好回到出發(fā)點，所以物體不一定是靜止的，所以a錯誤；b、在某一段時間內(nèi)物體運動的路程為零，則該物體一定是靜止，b正確；c、當質(zhì)點做方向不變的直線運動時，其通過的路程等于位移的大小，在曲線運動中，物體通過的路程是運動軌跡的長度，要大于位移的大小，所以cd錯誤故選：b點評：本題就是對位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能夠解決了3甲物體以乙物體為參考系是靜止的，甲物體以丙物體為參考系又是運動的，那么，以乙物體為參考系，丙物體的運動情況是( )a一定是靜止的b運動或靜止都有可能c一定是運動的d條件不足，無法判斷考點：參考系和坐標系 專題：直線運動規(guī)律專題分析：由題，甲物體以乙物體為參考系是靜止的，分析甲乙狀態(tài)關(guān)系再根據(jù)甲物體以丙物體為參考系是運動的，分析乙相對于丙的運動情況，根據(jù)運動的相對性，分析丙物體的運動情況解答：解：由題，甲物體以乙物體為參考系是靜止的，說明甲乙速度相同，狀態(tài)相同甲物體以丙物體為參考系是運動的，則乙物體以丙物體為參考系也是運動的，根據(jù)運動的相對性分析得知，以乙物體為參考系，丙物體一定是運動的故選c點評：本題考查對參考系的理解能力抓住運動是相對的基礎(chǔ)題，比較容易4下面的幾個速度中表示平均速度的是( )a子彈射出槍口的速度是800m/s，以790m/s的速度擊中目標b汽車從甲站行駛到乙站的速度是40km/hc汽車通過站牌時的速度是72km/hd小球第3s末的速度是6m/s考點：平均速度 專題：直線運動規(guī)律專題分析：根據(jù)平均速度對應的是時間和位移，瞬時速度對應的是時刻與位移即可判斷解答：解：a子彈出槍口的速度是800 m/s，以 790 m/s的速度擊中目標的速度對應的是位置，故為瞬時速度，a錯誤；b汽車從甲站行駛到乙站的速度是40 km/h對應的是位移，故為平均速度，b正確；c汽車通過站牌時的速度是72 km/h對應的是位置，故為瞬時速度，c錯誤；d小球第3 s末的速度是6 m/s對應的是時刻，故為瞬時速度，d錯誤故選：b點評：本題考查了瞬時速度和平均速度的區(qū)別，主要從平均速度對應的是時間和位移，瞬時速度對應的是時刻與位移去判斷，難度不大，屬于基礎(chǔ)題5下列關(guān)于物體運動的說法，正確的是( )a物體速度不為零，其加速度也一定不為零b物體具有加速度時，它的速度可能不會改變c物體的加速度變大時，速度也一定隨之變大d物體加速度方向改變時，速度方向可以保持不變考點：加速度 專題：直線運動規(guī)律專題分析：加速度與速度沒有直接關(guān)系，速度不為零，加速度可能為零，也可能不為零物體具有加速度時，速度必定改變物體的加速度變大時，速度不一定隨之變大物體加速度方向改變時，速度方向可以保持不變解答：解：a、由于加速度與速度沒有直接關(guān)系，則速度不為零時，加速度可能為零，比如勻速直線運動故a錯誤b、物體具有加速度時，速度必定改變故b錯誤c、物體的加速度變大時，速度不一定隨之變大，要看兩者方向的關(guān)系故c錯誤d、物體加速度方向改變時，速度方向可以保持不變比如物體在一條直線上先做加速運動后做減速運動時，加速度方向改變，而速度方向不變故d正確故選d點評：對于加速度與速度的關(guān)系，可以根據(jù)牛頓第二定律理解，加速度由合力和物體的質(zhì)量共同決定，與物體的速度無關(guān)6沿一條直線運動的物體，當物體的加速度逐漸減小到0時，下列說法中正確的是( )a物體運動的速度一定增大b物體運動的速度一定減小c物體運動速度變化得越來越慢d加速度為0時速度也可能為0考點：加速度 專題：運動學中的圖像專題分析：加速度等于單位時間內(nèi)的速度變化量，反映速度變化快慢的物理量，當加速度的方向與速度方向相同，物體做加速運動，當加速度方向與速度方向相反，物體做減速運動解答：解：a、物體加速度在減小，加速度的方向與速度方向可能相反，則速度可能減小，故a錯誤b、由于加速度的方向與速度方向的關(guān)系未知，無法得出速度大小的變化，故b錯誤c、加速度是反映速度變化快慢的物理量，加速度減小，速度變化越來越慢，故c正確d、若加速度的方向與速度方向相反，物體做減速運動，加速度減小到零時，速度可能減小為零，故d正確故選：cd點評：解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義，掌握判斷物體做加速運動還是減速運動的方法，關(guān)鍵看加速度的方向與速度方向的關(guān)系7甲、乙兩物體朝同一方向做勻速直線運動，已知甲的速度大于乙的速度，t=0時，乙在甲之前一定距離處，則兩個物體運動的位移圖象應是( )abcd考點：勻變速直線運動的圖像 專題：運動學中的圖像專題分析：st圖象中每一點的坐標表示該時刻物體的位置，傾斜的直線說明物體做勻速直線運動，其斜率表示速度與縱坐標的交點不同說明初始位置不同解答：解：根據(jù)已知，甲乙兩物體在同一直線上向同一方向做勻速直線運動，所以圖象是傾斜的直線而且傾斜方向相同，由因甲的速度大于乙的速度，所以甲的傾斜度要比乙的傾斜度大，故b、d錯誤又因為初始時刻乙在甲的前面，所以與縱坐標的交點應乙在上面，甲在下面，故a錯誤，c正確故選c點評：本題是位移時間圖象的應用，能根據(jù)圖象讀取信息，要明確斜率和坐標軸交點的含義，屬于基礎(chǔ)題8兩個質(zhì)點甲和乙，同時由同一地點向同一方向做直線運動，它們的vt圖象如圖所示，則下列說法中正確的是( )a質(zhì)點乙靜止，質(zhì)點甲的初速度為零b質(zhì)點乙運動的速度大小、方向不變c第2s末質(zhì)點甲、乙速度相同d第2s末質(zhì)點甲、乙相遇考點：勻變速直線運動的圖像 專題：運動學中的圖像專題分析：在速度時間圖象中，某一點代表此時刻的瞬時速度，時間軸上方速度是正數(shù)，時間軸下方速度是負數(shù)；切線表示加速度，加速度向右上方傾斜，加速度為正，向右下方傾斜加速度為負；圖象與坐標軸圍成面積代表位移，時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負解答：解：ab、由于乙物體的斜率為零，乙物體做勻速直線運動，甲物體的初速度為零，故a錯誤，b正確c、在速度時間圖象中，某一點代表此時刻的瞬時速度，時間軸上方速度是正數(shù)，時間軸下方速度是負數(shù)；所以第2s末甲乙兩物體的速度均為10m/s，故c正確d、在速度時間圖象中圖象與坐標軸圍成面積代表位移，時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負，所以到第2s末乙的面積是甲的面積的兩倍，即乙的位移是甲的兩倍，又因兩物體從同一地點向同一方向做直線運動，所以兩物體不相遇，故d錯誤故選：bc點評：本題是為速度時間圖象的應用，要明確斜率的含義，知道在速度時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義，要注意上下面積之和為零時，位移等于零9某人爬山，從山腳爬上山頂，然后又從原路返回到山腳，上山的平均速率為v1，下山的平均速率為v2，則往返的平均速度的大小和平均速率是( )a，b，c0，d0，考點：平均速度；速率 專題：直線運動規(guī)律專題分析：注意平均速度和平均速率的區(qū)別，平均速度大小是位移與所用時間的比值，而平均速率為通過路程與所用時間比值，明確了這兩個概念的區(qū)別便能正確解答本題解答：解：從山腳爬上山頂，然后又從原路返回到山腳時，通過位移為零，因此平均速度為零；設(shè)從山腳爬上山頂路程為s，則有：上山時間：，下山時間：因此往返平均速率為：，故abc錯誤，d正確故選：d點評：對于運動學中的概念要明確其定義，注意各個概念的區(qū)別和聯(lián)系，對于剛開始學習高中物理的同學來說尤其注意理解位移的概念10甲、乙兩個物體在同一直線上沿正方向運動，a甲=+3m/s2，a乙=5m/s2，那么對甲、乙兩物體判斷正確的是( )a甲的加速度小于乙的加速度b甲做勻加速直線運動，乙做勻減速直線運動c甲的速度比乙的速度變化慢d甲、乙在不相等時間內(nèi)速度變化可能相等考點：加速度 專題：直線運動規(guī)律專題分析：正確解答本題需要掌握：加速度為矢量，負號表示方向，不表示其大小；當加速度方向和速度方向相同時，速度越來越大，相反時速度越來越小解答：解：a、加速度為矢量，負號表示方向，因此甲的加速度小于乙的加速度，故a正確；b、甲、乙兩個物體在同一直線上沿正方向運動，a甲=+3m/s2，a乙=5m/s2，甲的加速度和速度方向一致，乙的加速度和速度方向相反，所以甲做勻加速直線運動，乙做勻減速直線運動，故b正確；c、加速度表示速度變化的快慢，甲的加速度小于乙的加速度，所以甲的速度比乙的速度變化慢，故c正確；d、速度變化方向與加速度方向相同，甲、乙兩個物體加速度方向相反，所以甲、乙在不相等時間內(nèi)速度變化方向不同，故d錯誤；故選：abc點評：加速度、速度是高中物理中重要的概念，要正確區(qū)分它們之間的關(guān)系，明確加速度與速度無關(guān)，加速度表示的速度的變化快慢11一質(zhì)點沿直線ox方向做變速運動，它離開o點的距離隨時間變化的關(guān)系為x=5+2t3（m）該質(zhì)點在t=0到t=2s間的平均速度和t=2s到t=3s間的平均速度大小分別為( )a12m/s，39m/sb8m/s，38 m/sc12m/s，19.5m/sd8m/s，38 m/s考點：平均速度；勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系 專題：直線運動規(guī)律專題分析：將t=0s、t=2s、t=3s代入距離隨時間變化的關(guān)系式x=5+2t3（m），可求出三個時刻質(zhì)點離o點的距離，求得位移，再求解平均速度解答：解：根據(jù)質(zhì)點離開o點的距離隨時間變化的關(guān)系為x=5+2t3（m）得當：t=0時，x0=5m；t=2s時，x2=21mt=3s時，x3=59m則質(zhì)點在t=0到t=2s時間內(nèi)的位移為：x1=x2x1=16m，=8m/s則質(zhì)點在t=2s到t=3s時間內(nèi)的位移為：x3=x3x2=38m，=38m/s故選：b點評：本題中物體的運動不是勻變速運動，根據(jù)平均速度的定義公式列式求解即可12汽車以10m/s的速度在平直公路上行駛，若它以加速度大小為2m/s2進行剎車，則剎車時間是( )a5sb1sc3sd4s考點：勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系 專題：直線運動規(guī)律專題分析：汽車剎車后做勻減速直線運動，剎車的末速度為0，根據(jù)速度時間關(guān)系求解時間解答：解：汽車剎車后做勻減速直線運動，設(shè)剎車時間為t，則有：t=5s故選：a點評：此題考查勻變速直線運動規(guī)律的直接應用，注意隱含條件：末速度為零二、實驗題（共16分）13如圖為用游標卡尺測某工件的長度，其讀數(shù)為102.35mm考點：刻度尺、游標卡尺的使用 分析：解決本題的關(guān)鍵掌握游標卡尺讀數(shù)的方法，主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù)，不需估讀解答：解：游標卡尺的主尺讀數(shù)為102mm，游標尺上第7個刻度和主尺上某一刻度對齊，所以游標讀數(shù)為70.05mm=0.35mm，所以最終讀數(shù)為：102mm+0.35mm=102.35mm故答案為：102.35點評：對于基本測量儀器如游標卡尺、螺旋測微器等要了解其原理，要能正確使用這些基本儀器進行有關(guān)測量14在用電火花計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中，如圖甲所示是一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中a、b、c、d、e為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出（電源頻率為50hz）（1）根據(jù)運動學有關(guān)公式可求得vb=1.38m/s，vc=2.64m/s，vd=3.90m/s（2）利用求得的數(shù)值在圖乙中作出小車的vt圖線（以打a點時開始計時）（3）利用紙帶上的數(shù)據(jù)求出小車運動的加速度a=12.6m/s2（4）將圖線延長與縱軸相交，交點的縱坐標是0.12m/s，此速度的物理意義是打點計時器打下計時點a時紙帶對應的速度為0.12m/s考點：測定勻變速直線運動的加速度 專題：實驗題分析：紙帶實驗中，若紙帶勻變速直線運動，測得紙帶上的點間距，利用勻變速直線運動的推論，可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度圖線延長與縱軸相交，交點的物理意義是打點計時器打下計時點a時紙帶對應的速度解答：解：（1）電源頻率為50hz，則周期為0.02s，相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出，則可知相鄰計數(shù)點間的時間為0.1s，利用勻變速直線運動的推論可知平均速度等于中間時刻的瞬時速度：=2.64m/s（2）根據(jù)描點法作圖，圖象如圖所示：（3）紙帶加速度為：=12.6m/s2（4）此速度的物理意義是打點計時器打下計時點a時紙帶對應的速度為0.12m/s故答案為：（1）2.64；（2）如圖所示：（3）12.6；（4）從a點開始計時時，小車的速度為0.12 m/s點評：紙帶問題單位一般不是m，要注意單位的換算，處理紙帶的問題，我們要熟悉勻變速直線運動的特點，以及相應的推論三、計算題（共36分）15nba球賽中，籃球以v0=10m/s的速度水平撞擊籃板，撞擊后以v=8m/s的速度反向彈回，球與籃板接觸的時間t=0.1s，求：（1）籃球在水平方向的速度變化量；（2）籃球與籃板撞擊過程中水平方向的平均加速度考點：加速度 專題：直線運動規(guī)律專題分析：根據(jù)加速度定義式可求解，注意速度、加速度是矢量解答：解：設(shè)末速度的方向為正，速度的變化量v=vv0=8（10）=18m/s，與撞擊后的速度方向相同根據(jù)加速度：a=180m/s2，與撞擊后的速度方向相同答：（1）籃球在水平方向的速度變化量18m/s，與撞擊后的速度方向相同；（2）籃球與籃板撞擊過程中水平方向的平均加速度180m/s2，與撞擊后的速度方向相同點評：本題考查加速度的定義式，注意速度是矢量，加速度也是矢量，較簡單16有一輛汽車沿筆直公路行駛，第1s內(nèi)通過5m的距離，第2s內(nèi)和第3s內(nèi)各通過20m的距離，第4s內(nèi)通過15m的距離，第5s內(nèi)反向通過10m的距離，求這5s內(nèi)的平均速度和平均速率及后2s內(nèi)的平均速度考點：平均速度 專題：直線運動規(guī)律專題分析：汽車在一條直線上運動，已知時間和位移，則根據(jù)運動方向可以得相應時間內(nèi)的位移，根據(jù)平均速度定義式求解即可，平均速率為路程比時間解答：解：在5 s內(nèi)的位移為x1=5 m+20 m+20 m+15 m10 m=50 m平均速度為v1=10 m/s在5 s內(nèi)的路程為l1=5 m+20 m+20 m+15 m+10 m=70 m平均速率為v1=14 m/s在后2 s內(nèi)的位移為：x2=