（2016年秋季版）七年級歷史下冊 第二單元 第5課 從“安史之亂”到五代十國的分裂練習 川教版.doc

第5課從“安史之亂”到五代十國的分裂練習一、選擇題1.與幫助唐朝平定“安史之亂”，收復長安、洛陽的有關的是（） a.皮羅閣b.骨力裴羅c.藏族d.蒙古族2.唐朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折點是（） a.開元盛世b.史之亂 c.唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭d.武則天統(tǒng)治時期3.對唐朝人口統(tǒng)計表(見下表)的理解，不正確的一項是（ ） 時間人口數(shù)649年(唐太宗貞觀二十三年)1900萬人726年(唐玄宗開元十四年)4141萬人741年(唐玄宗開元二十九年)4531萬人760年(唐肅宗上元元年)1690萬人a.唐朝人口呈不斷上升趨勢b.唐太宗開明統(tǒng)治利于人口增長 c.武則天時社會經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展d.唐玄宗前期人口繼續(xù)增長4.“寂寞天寶后，園廬但蒿藜。我里百馀家，世亂各東西?！倍鸥Φ倪@首無家別描述了哪次戰(zhàn)亂后，廣大勞動人民無家可歸的悲慘狀況（ ） a.玄武門之變b.安史之亂c.唐末農(nóng)民起義d.隋末農(nóng)民起義5.“漁陽顰鼓動地來，驚破霓裳羽衣曲。”緊急的戰(zhàn)報打破了唐玄宗與楊貴妃的歌舞生平。促使唐朝形式急轉(zhuǎn)直下的是（） a.黃巾起義b.玄武門之變c.陳橋兵變d.安史之亂6.唐詩內(nèi)容豐富，風格多樣，具有鮮明的時代特色，其中以安史之亂為寫作背景的詩句是 a.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳b.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州 c.劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳d.日本晁衡辭帝都，征帆一片繞蓬壺7.假如穿越時光隧道來到唐朝，你有可能經(jīng)歷的事情是（） 到趙州橋上散步看到文成公主入吐蕃在長安抄錄李白的詩 閱讀資治通鑒因安史之亂而舉家南遷參加科舉考試而金榜提名。 a.b.c.d.8.他天資英武，雄才大略；他風流多情，多才多藝；他一手開創(chuàng)了大唐王朝的黃金時代開元盛世；他一手演繹了與楊貴妃的千古愛情神話。然而，聲名顯赫的偉大帝國唐朝，又在他的統(tǒng)治下遭遇了唐朝歷史上最大的一次劫難安史之亂。他就是 a.唐高祖b.唐太宗c.唐高宗d.唐玄宗9.唐朝在統(tǒng)一了西域后，設置了軍政管轄機構(gòu)。下列屬于唐朝時期設立的是 西域都護 安西都護府 伊犁將軍 北庭都護府a(chǎn).b.c.d.10.假如穿越時光隧道來到唐朝，你有可能經(jīng)歷的事情是（） 到趙州橋上散步 看到文成公主入吐蕃 在長安抄錄李白的詩 閱讀資治通鑒因安史之亂而舉家南遷 參加科舉考試而金榜提名。a. b. c. d. 二、非選擇題11.閱讀材料 右圖：這是一個充滿爭議與色彩的人物，他一手引導了唐朝的盛世，同時又 是導致一個王朝衰落的人物。白居易的長恨歌描述了他的多姿世界與無奈。閱后請回答：上圖中這位人物是誰？為什么說“他一手引導了唐朝的盛世，同時又是導致一個王朝衰落的人物”？請你用簡潔的語言描述一下這位人物的一生。12.閱讀下列材料： 材料一：貞觀之風，一朝復振。 舊唐書玄宗下材料二：上(唐憲宗)顧謂宰臣曰：“朕讀玄宗實錄，見開元初銳意求理，至十六年已后，稍似懈倦，開元末又不及中年，何也？”崔群對曰：“玄宗少歷民間，身經(jīng)迍(不得志)難，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、蘇颋、盧懷慎等守正之輔，孜孜獻納，故致治平。及后承平日久，安于逸樂，漸遠端士，而近小人。” 舊唐書憲宗下（1）唐玄宗的哪些統(tǒng)治措施體現(xiàn)了“貞觀之風”的“復振”？材料一反映的是唐玄宗統(tǒng)治的哪一時期？歷史上把這一時期的統(tǒng)治稱為什么？（3）請寫出材料二中與材料一有因果關系的語句。 （4）“及后承平日久，安于逸樂”導致了什么事件的爆發(fā)？這場事件標志著什么？（5）假如你是唐憲宗，你聽了崔群的一番分析后，你應該怎樣做？13. 閱讀材料： 材料一：他是唐朝具有開明思想和政治遠見的皇帝，他認為“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。”材料二：毛澤東評價唐朝一位皇帝：“她的確是個治國天才，她既有容人之量，又有識人之智，還有用人之術?！?也有人說她任用酷吏，實行恐怖統(tǒng)治。自秦漢以來，帝王將相無不希望死后能樹碑立傳，而她的石碑上卻沒有刻字，功過是非讓后世去評說。材料三：他統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，人口明顯增加，唐朝進入全盛。請回答：材料一、二中描述的皇帝分別是誰？他們的統(tǒng)治時期分別被稱為什么？材料一皇帝的治國措施是什么？根據(jù)材料二和所學知識，請你評價材料二中的“她”材料三中的他指的是誰，其統(tǒng)治前期被稱為什么，其后期發(fā)生了什么事件促使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰？第5課從“安史之亂”到五代十國的分裂練習答案1. b2.b3.a4.b5.d6.c7.c8.d9.b10.c11. 唐玄宗。 唐玄宗統(tǒng)治時期可以分為兩個階段：前一個階段由于他的勵精圖治開創(chuàng)了“開元盛世”時代，但在其后期統(tǒng)治中由于用人不賢、貪圖享受，導致了“安史之亂”，國家由此衰落。 略。 12. （1）任用賢臣(任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人當宰相)，整頓吏治(親自考核縣令的政績)，嚴格執(zhí)法(懲罰犯法的皇后妹夫)，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)(興修水利，改進農(nóng)耕技術)，提倡節(jié)儉，燒毀奢侈品。 （2）唐玄宗統(tǒng)治前期；開元之治或開元盛世 （3）銳意求理；知人疾苦，躬勤庶政；加之姚崇、宋璟、蘇颋、盧懷慎等守正之輔，孜孜獻納。 （4）爆發(fā)安史之亂，是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的標志。 （5）任用賢才，虛心納諫，施行仁政，輕徭薄賦，注重節(jié)儉，厲精為治等。 13. 唐太宗、武則天；貞觀