美術(shù)春節(jié)到說課材料.doc

1春節(jié)到尊敬的各位評委老師 大家上午好！我是_號考生，我今天說課的內(nèi)容是湘教版小學(xué)美術(shù)教科書第八冊中第1課春節(jié)到。下面我將著重從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程這幾個方面對這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計進行說明。 一、教材分析： 過年是三百六十五天中最特殊的幾天，是民間最隆重、最熱鬧的一個傳統(tǒng)節(jié)日。天涯的游子在此時回來相聚；農(nóng)民們忙著慶賀一年的豐收；工人們忙碌的奔波著準(zhǔn)備年貨；小孩子們穿上了新衣點燃了鞭炮在此時幸福的笑臉是一樣的，快樂的心情是一樣的，祝福的心愿是一樣的。 本課學(xué)習(xí)內(nèi)容是以過年的活動為主題，通過讓學(xué)生說一說過年的習(xí)俗和祝福的方式，畫一畫過年快樂心情的活動，了解民間春節(jié)的風(fēng)土人情及其相應(yīng)的民間美術(shù)形式（門神畫、年畫與吉祥符號、農(nóng)民畫等），培養(yǎng)學(xué)生此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 FFKJ.Net借助民間習(xí)俗和民間特有的美術(shù)形式表達審美思維的能力，促進學(xué)生對生活與美術(shù)繪畫學(xué)習(xí)的感悟和理解，獲得生活與藝術(shù)的情感熏陶，在回憶、接觸與表現(xiàn)的活動中體驗生活的快樂與藝術(shù)的美感。學(xué)習(xí)活動方式屬于“造型與表現(xiàn)”領(lǐng)域。 二、學(xué)情分析： 從知識掌握程度來看，大部分四年級的學(xué)生已經(jīng)知道了過年的一些風(fēng)土人情與活動方式。從學(xué)習(xí)能力來看，四年級的學(xué)生能通過觀察對比和齊齊樂的選題測試，歸納出表現(xiàn)過年氛圍的方法。通過情感態(tài)度上看，學(xué)生能夠感受到過年時的快樂心情，展現(xiàn)出對生活的熱愛。教學(xué)重點：畫中人物表情、動作的表現(xiàn)。 三、教學(xué)目標(biāo) 基于對教材的理解和學(xué)生情況的把握，我確立了以下教學(xué)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)：了解年的來歷，以及過年的風(fēng)土人情、活動方式， 2、能力目標(biāo)：掌握繪畫構(gòu)圖知識和人物的基本表現(xiàn)方法。 3、情感態(tài)度：調(diào)動學(xué)生對過年習(xí)俗的濃厚的興趣，培養(yǎng)學(xué)生此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 FFKJ.Net熱愛生活的情感。 4、利用齊齊樂教學(xué)互動軟件，促進師生交流互動，鍛煉語言組織和口頭表達能力，了解學(xué)生知識掌握情況。 四、教學(xué)重難點 我在吃透教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)新課標(biāo)我確立了以下教學(xué)重難點教學(xué)重點：畫中人物表情、動作的表現(xiàn)。教學(xué)難點：從人物、環(huán)境、物品的細節(jié)上突出過年時的氛圍。 五、教學(xué)準(zhǔn)備：課件、音樂。 六、教學(xué)過程（一）、游戲?qū)耄海ú轮i） 1、上課開始時，我先用課件出示一則謎語“一根藤兒結(jié)滿果，顆顆果子紅又紅，藤兒朝火往上竄，果子噼啪往下落?！辈⒆寣W(xué)生們猜一猜謎底。（謎底鞭炮） （設(shè)計意圖：通過猜謎的游戲引出鞭炮這一話題，為后續(xù)教學(xué)做鋪墊。） 歸納：進行這些活動一方面是為慶賀上一年的豐收和全家人平平安安、快快樂樂的生活，另一方面期盼新的一年里吉吉祥祥、諸事順利。 （設(shè)計意圖：通過欣賞、介紹引導(dǎo)學(xué)生自主探究，在交流中理解活動的意義，為創(chuàng)作做思路鋪墊。） （四）、創(chuàng)作指導(dǎo) 1、觀察對比 A、隨著生活節(jié)奏加快的時代里，親人、朋友相聚一堂似乎很困難了，而過年正是天涯海角的游子與親人團聚的大好時機。這時一家人圍在一起吃團年飯 （課件出示三張一家人吃飯的圖片，比較哪一張更符合過年時候吃團年飯的情景。） 吃飯的時候有很多怎樣突出過年 B、每逢新春佳節(jié)，家家戶戶都要在門上貼對聯(lián)和福字。寄托著人們對幸福生活的向往，也是對美好未來的祝愿。 （課件出示三張人們貼畫的圖片看看哪一張不符合過年時貼畫的情景。） C、新年鐘聲敲響，整個中華大地上空，爆竹聲震響天宇。屋內(nèi)是通明的燈火，庭前是燦爛的火花，屋外是震天的響聲，把除夕的熱鬧氣氛推向了最高潮。 （課件出示一些放鞭炮時人們的動作圖片，看看那一張圖片不符合過年放鞭炮的情景。） D、在繪畫中，顏色也是一個主要的此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園 FFKJ.Net表現(xiàn)方面，你認為中國過春節(jié)用哪些顏色更能表現(xiàn)出春節(jié)的氣氛呢？ （設(shè)計意圖：（4個齊齊樂按點）通過觀察對比讓學(xué)生了解從人物的表情、動作、服裝，和環(huán)境的色彩上突出過年這一特殊情境。） 2、從選材、構(gòu)圖、色彩三個方面輔助學(xué)生分析作家和學(xué)生作品，積累知識、了解技巧、啟發(fā)豐富學(xué)生思維。（設(shè)計意圖：通過指導(dǎo)了解作家和學(xué)生作品的表現(xiàn)方法，啟發(fā)學(xué)生的思維，形成創(chuàng)作思路。） （五）、作業(yè)要求 作業(yè)：運用繪畫的形式，將人們過年的快樂心情、以及豐富的活動描繪出來。 要求： 1圍繞主題，畫過年的一件事，可以是只有一個人做一件事，也可以是兩個人等等。2要抓住人物的動態(tài)及表情特征。3色彩鮮艷，畫面具有年的氛圍。播放音樂，老師畫完以后巡回輔導(dǎo)。 （設(shè)計意圖：讓學(xué)生了解繪畫方法，能以小見大更準(zhǔn)確的抓住過年的特征。） （六）、學(xué)生作業(yè)把你看到的人們過年的準(zhǔn)備和活動畫出來，表達人們過年的快樂心情。 （設(shè)計思路：通過作業(yè)掌握創(chuàng)作方法，豐富創(chuàng)作思維。） （七）、評價與總結(jié)小組分評、集體總評的方式，選出優(yōu)秀作品 （設(shè)計意圖：通過多種形式的評價調(diào)動學(xué)生積極性，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)品質(zhì)。） （八）、教學(xué)延伸要求學(xué)生自己動手制作一張新年賀卡或編一個中國結(jié)送給自己的父母，感謝他們一年的辛動為自己創(chuàng)造的優(yōu)越生活環(huán)境。上述教學(xué)設(shè)計的基本程序可以根據(jù)教學(xué)實際情況做出相應(yīng)調(diào)整。在游戲?qū)霑r要防止學(xué)生為玩而玩，而是讓學(xué)生把在玩中學(xué)習(xí)作為一種積極的形式引入學(xué)習(xí)活動，否則課堂容易失去控制。 本節(jié)課的設(shè)計，我以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性。采用開放式教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 FFKJ.Net