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附件1:貴陽(yáng)市兼職教研員管理方案(試行)一、兼職教研員的任職條件1、熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義;全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)。2、熱愛(ài)教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn);堅(jiān)持高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則,敬業(yè)愛(ài)生,誨人不倦。3、學(xué)科基本功精熟;熟悉課標(biāo)要求;精通教材內(nèi)容,熟知教材體例;熟悉本學(xué)科教學(xué)技能技藝;積極鉆研業(yè)務(wù),有較強(qiáng)的改革創(chuàng)新意識(shí)和能力。4、教學(xué)成績(jī)突出,具有6年以上教齡;具有相應(yīng)學(xué)科本科及以上學(xué)歷、中級(jí)(含中級(jí))以上職稱(chēng)的教師。5、有較強(qiáng)的教育科研工作能力、組織協(xié)調(diào)能力和教學(xué)指導(dǎo)能力;具備一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際操作能力。6、本人對(duì)教育教研工作熱情,愿意承擔(dān)兼職教研員工作。二、兼職教研員的任務(wù)1、配合教研室工作,積極主動(dòng)完成教研室安排的工作。2、積極開(kāi)展教法和學(xué)法研究,結(jié)合教法、學(xué)法研究的內(nèi)容,協(xié)助專(zhuān)職教研員開(kāi)展觀摩課、研究課、示范課等活動(dòng);積極協(xié)助教研室開(kāi)展多層次、多形式的教研活動(dòng),并在活動(dòng)中積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。3、配合市(區(qū)、縣)教研室積極探索科學(xué)高效的評(píng)價(jià)機(jī)制和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方式。4、加強(qiáng)考試研究。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)(或教學(xué)大綱)和教材內(nèi)容,積極參與各年級(jí)檢測(cè)試題的命題工作,做好質(zhì)量分析,為中學(xué)提供教學(xué)評(píng)價(jià)依據(jù)。5、在教育教學(xué)、教研活動(dòng)中起模范帶頭作用,積極參與課題研究,善于進(jìn)行教育教學(xué)工作總結(jié),積極發(fā)表教學(xué)論文、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。6、每學(xué)年在全市(區(qū)、縣)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))或?qū)W校教研會(huì)上執(zhí)教或指導(dǎo)一節(jié)以上觀摩課,在校本培訓(xùn)、校本教研中作1次以上講座。7、善于挖掘和培養(yǎng)新人,打造骨干教師隊(duì)伍;善于挖掘?qū)W科特色,創(chuàng)建學(xué)科品牌。三、兼職教研員的聘任程序1、推薦:兼職教研員采取各級(jí)教育行政部門(mén)推薦、教科研部門(mén)推薦、學(xué)校推薦、教師自薦等多種形式產(chǎn)生推薦人員;2、考評(píng):根據(jù)推薦人員名單,由貴陽(yáng)市教科所組織人員按本方案中的任職條件對(duì)推薦人進(jìn)行初步考察,初步推選出兼職教研員候選人名單;3、送審:貴陽(yáng)市教科所將初步推選出的兼職教研員候選人名單送貴陽(yáng)市教育局,市教育局組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和相關(guān)處室(單位)人員進(jìn)行評(píng)審;4、公示:貴陽(yáng)市教育局對(duì)評(píng)審合格的擬聘人員進(jìn)行公示,接受社會(huì)監(jiān)督;5、聘用:對(duì)經(jīng)公示無(wú)異議的擬聘人員,由貴陽(yáng)市教育局正式頒發(fā)貴陽(yáng)市教育局兼職教研員聘任證書(shū);6、兼職教研員原則上每學(xué)科設(shè)置15人。四、兼職教研員的管理1、兼職教研員實(shí)行任期制,每屆任期2年,可以續(xù)聘,每人續(xù)聘期不超過(guò)23屆,每屆保證有新教師補(bǔ)充。聘任期內(nèi)考核不合格,由貴陽(yáng)市教育局解聘;2、兼職教研員采取由貴陽(yáng)市教科所考核、貴陽(yáng)市教育局管理的管理模式。貴陽(yáng)市教科所對(duì)兼職教研員按貴陽(yáng)市兼職教研員考核細(xì)則(試行)每年進(jìn)行考核,并將考核結(jié)果上報(bào)貴陽(yáng)市教育局;3、學(xué)校要大力支持兼職教研員參與各種教研活動(dòng),并為兼職教研員提兼職工作條件;并由其所在學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況計(jì)入其工作量。五、兼職教研員的權(quán)利和待遇1、兼職教研員在學(xué)校的教師身份不變,享有學(xué)校教師同等的權(quán)利、義務(wù)及待遇, 具有從事原學(xué)校教學(xué)工作和教研室安排的教研工作的義務(wù);2、兼職教研員納入貴陽(yáng)市教育局人才管理庫(kù);3、兼職教研員納入貴陽(yáng)市教育教學(xué)論壇專(zhuān)家組成員庫(kù);4、兼職教研員優(yōu)先享有參加各種教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)權(quán);5、在推選市級(jí)、省級(jí)骨干教師、教育名師,職稱(chēng)評(píng)審和教改先進(jìn)方面,享有優(yōu)先權(quán);6、開(kāi)展一年一次“貴陽(yáng)市優(yōu)秀兼職教研員”的評(píng)選活動(dòng),由市教育局頒發(fā)證書(shū);7、根據(jù)兼職教研員參與教師培訓(xùn)、教學(xué)研究、課題研究等情況,按有關(guān)規(guī)定給予適當(dāng)補(bǔ)貼。附件2:貴 陽(yáng) 市 兼 職 教 研 員 申 報(bào) 表姓 名性別民族出生年月照 片工作單位政治面貌參加工作時(shí) 間教齡任教學(xué)科現(xiàn)任專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)及聘任時(shí)間現(xiàn)任行政職務(wù)及任職時(shí)間學(xué)歷/學(xué)位畢業(yè)學(xué)校及專(zhuān)業(yè)參加何學(xué)術(shù)團(tuán)體任何職務(wù)社會(huì)兼職通訊地址(含郵政編碼)聯(lián)系電話(huà)(含手機(jī))主要學(xué)習(xí)經(jīng)歷主要工作經(jīng)歷2006年以來(lái)年度考核和教學(xué)工作量情 況年 度年度考核等次教學(xué)工作量2006-2007學(xué)年2007-2008學(xué)年2008-2009學(xué)年獲獎(jiǎng)情況主要學(xué)術(shù)論著、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或研究報(bào)告教育教學(xué)工作主要情況公開(kāi)課、范課或?qū)n}講座情況參與課題研究工作情況指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況個(gè)人主要榮譽(yù)、成就、貢獻(xiàn)和業(yè)績(jī)學(xué)校(單位)推薦意見(jiàn) 蓋 章 年月日區(qū)(縣、市)教育局推薦意見(jiàn)蓋 章年 月 日專(zhuān) 家評(píng)審組意 見(jiàn) 評(píng)審組組長(zhǎng)(簽字):年月日市教育局意 見(jiàn)單位蓋章年月日附件3:兼 職 教 研 員 年 度 考 核 細(xì) 則(試行)項(xiàng)目考 核 內(nèi) 容量化辦法得 分德(5分)1、熱愛(ài)教育事業(yè),有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)遵守國(guó)家政策、法令、社會(huì)公德和組織紀(jì)律。全面執(zhí)行教育方針,積極推行基礎(chǔ)教育的課程改革。工作積極主動(dòng),能顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從安排,樂(lè)挑重?fù)?dān)。根據(jù)情況打分能(50分)2、(5分)有比較淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí),學(xué)科基本功精熟;熟悉課標(biāo)要求,精通教材內(nèi)容,熟知教材體例。熟悉本學(xué)科教學(xué)技能技藝,并積極參與課改及新教材培訓(xùn)。根據(jù)情況打分3、(5分)協(xié)助教研員規(guī)劃和組織本學(xué)科學(xué)年或?qū)W期教研工作。組織學(xué)科教師上公開(kāi)課、示范課、集體備課和外出觀摩學(xué)習(xí)等活動(dòng);每學(xué)期組織全市性的教研活動(dòng)不少于1次,組織學(xué)科集體備課活動(dòng)不少于2次;組織對(duì)教育教學(xué)的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展研究、探討并形成1篇調(diào)研報(bào)告。查看檔案和記錄,每少1次(篇)扣1分4、(10分)協(xié)助教研員檢查指導(dǎo)教學(xué)工作。深入教育教學(xué)第一線(xiàn)聽(tīng)課、評(píng)課, 兼職教研員每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié),其中,在外學(xué)校聽(tīng)課不少于5節(jié)。要了解情況,檢查教學(xué)工作,實(shí)施教學(xué)管理和監(jiān)督;針對(duì)存在問(wèn)題分析原因,研究對(duì)策。查看記錄,每少1節(jié)扣0.5分5、(5分)協(xié)助教研員培養(yǎng)教學(xué)骨干;有重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象;通過(guò)專(zhuān)題講座、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和傳、幫、帶等多種形式培養(yǎng)教學(xué)業(yè)務(wù)骨干,不斷擴(kuò)大骨干教師隊(duì)伍,整體提高教育教學(xué)水平。根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象成長(zhǎng)等情況打分6、(5分)協(xié)助教研員指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展校本教研,在區(qū)域內(nèi)形成一定影響力;兼職教研員每學(xué)期指導(dǎo)開(kāi)展校際間教研活動(dòng)不少于1次。根據(jù)情況打分7、(5分)協(xié)助教研員總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真總結(jié)本地(本校)教育教學(xué)改革成果和經(jīng)驗(yàn),并及時(shí)宣傳報(bào)導(dǎo),推動(dòng)教改工作深入開(kāi)展。1篇以上為合格8、(5分)協(xié)助教研員負(fù)責(zé)學(xué)科試題的研究、開(kāi)發(fā),指導(dǎo)復(fù)習(xí)、參與命題。作好考試質(zhì)量分析報(bào)告。保質(zhì)保量按時(shí)完成9、(5分)協(xié)助教研室做好全市教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的組織、檢查與閱卷、統(tǒng)計(jì)工作。有失誤扣1分10、(5分)協(xié)助教研員積極開(kāi)展課題研究,推廣科研成果,接受學(xué)科業(yè)務(wù)咨詢(xún),研究解決本學(xué)科教師教學(xué)中遇到的各種業(yè)務(wù)疑難問(wèn)題。根據(jù)情況打分勤(5分)11、按時(shí)參加教研室或?qū)W校組織的
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