《研究方法與論文寫作》教學(xué)大綱.pdf

1 研究方法與論文寫作 教學(xué)大綱 研究方法與論文寫作 教學(xué)大綱 課程名稱 研究方法與論文寫作 英文名稱 Research Methodology and Paper Writing 課號課序號 一 課程基本情況一 課程基本情況 1 學(xué)分 2學(xué)時 18周 2 課程類別 專業(yè)方向選修課 3 課程教師 華翔 張杰 4 適用對象 大二本科 5 預(yù)修課程 國際政治學(xué)概論 國際關(guān)系史 6 教材與參考書目 參考教材 閻學(xué)通 孫學(xué)峰 國際關(guān)系研究實(shí)用方法 人民出版社 2007 年版 閻學(xué)通 孫雪峰 國際關(guān)系研究實(shí)用方法案例選編 人民出版社 2010 年版 美 斯蒂芬 范埃弗拉 政治學(xué)研究方法指南 陳琪譯 北京大學(xué)出版社 2006 年版 日 伊丹敬之 創(chuàng)造性論文的寫法 大學(xué)生 研究生畢業(yè)論文寫作指南 呂莉 等譯 社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社 2004 年版 美 艾爾 巴比 社會研究方法 第 8 版 丘澤奇譯 華夏出版社 2000 年版 美 菲利普斯 夏夫利 政治科學(xué)研究方法 新知譯 上海人民出版社 2006 年版 法 雷蒙 布東 社會學(xué)的方法 殷世才譯 商務(wù)印書館 1995 年版 King Keohane Verba Designing Social Inquiry Princeton University Press 1994 美 K 波普爾等 科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯 查汝強(qiáng) 邱仁宗譯 中國美術(shù)學(xué)院出版 社 2008 年版 美 I 拉卡托斯 A 馬斯格雷夫 批判與知識的增長 周寄中譯 北京 華夏 出版社 1987 年版 美 T S 庫恩 科學(xué)革命的結(jié)構(gòu) 金吾倫 胡新和譯 北京大學(xué)出版社 2003 年版 2 二 課程的基本內(nèi)容與教學(xué)要求二 課程的基本內(nèi)容與教學(xué)要求 1 基本內(nèi)容 國際關(guān)系方法論與論文寫作 課程屬于重要的國際政治專業(yè)課之一 在我校新的專 業(yè)教學(xué)計劃中屬于國際政治專業(yè)選修課 國際政治方法論教學(xué)不僅在我校屬于新興專業(yè) 就是在全國乃至世界范圍內(nèi) 與其他各門類社會科學(xué)相比 也是一門相對較新的課程 本門課程在國際政治課程教學(xué)體系中具有十分重要的地位 國際關(guān)系研究方法為國際政 治其他課程的學(xué)習(xí)提供了方法論上的支撐 隨著該學(xué)習(xí)的進(jìn)一步深入 本科生學(xué)習(xí)研究 方法對于其研習(xí)學(xué)術(shù)論文和撰寫學(xué)年論文與畢業(yè)論文就越顯重要 本門課程主要是針對大學(xué)本科的常用研究方法和研究論文的基本寫作規(guī)范進(jìn)行細(xì)致 的介紹 大致分為兩塊 第一部分是介紹國際關(guān)系研究方法的基礎(chǔ)知識和如何進(jìn)行研究 根據(jù)主客觀條件 主要圍繞邏輯分析法和案例研究法展開 并主要講解如何做研究設(shè)計 以及論文寫作的相關(guān)步驟 從選題到結(jié)論 向?qū)W生詳細(xì)講解研究型論文寫作的基本要素 以及如何具體去操作 最后一部分是學(xué)術(shù)論文研習(xí) 選取一至兩篇規(guī)范的學(xué)術(shù)論文 根 據(jù)前兩個部分所學(xué)到的知識對其進(jìn)行詳細(xì)的分析和討論 2 教學(xué)目的與要求 本課程主要講授國際關(guān)系研究的科學(xué)方法論 基本研究方法和最常用的研究技術(shù) 本門課的講授 目的是使學(xué)生掌握科學(xué)研究方法的基本精神和主要方法的運(yùn)用 課程講 授要求每一部分內(nèi)容都必須結(jié)合嚴(yán)格的研究方法訓(xùn)練 通過研究方法的訓(xùn)練樹立起國際 關(guān)系學(xué)習(xí)和研究的理性精神 提高國際關(guān)系專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究水平 三 課程內(nèi)容 學(xué)時分配三 課程內(nèi)容 學(xué)時分配 第一講 緒論 科學(xué)研究與科學(xué)哲學(xué) 4課時 第二講 選題和文獻(xiàn)綜述 2課時 第三講 培育假設(shè)與變量 4課時 第四講 假設(shè)的檢驗一 邏輯分析與因果關(guān)系 4課時 第五講 假設(shè)的檢驗二 案例分析 2課時 第六講 研究設(shè)計與論文寫作 2課時 第七講 研究設(shè)計指導(dǎo) 4課時 第八講 學(xué)術(shù)論文研習(xí) 14 課時 3 四 考核辦法四 考核辦法 1 形式 期中論文 期末論文 1 期中論文 按照所學(xué)方法寫一篇研究型論文 必須講邏輯分析和案例分析結(jié)合起 來 要有文獻(xiàn)綜述 假設(shè)與變量關(guān)系以及結(jié)論 文獻(xiàn)綜述要評論觀點(diǎn)的合理性及其問題文獻(xiàn)綜述要評論觀點(diǎn)的合理性及其問題 所提出的問題就是所介紹的文獻(xiàn)未能有效解答的問題 文獻(xiàn)綜述要有詳細(xì)的注釋 所提出的問題就是所介紹的文獻(xiàn)未能有效解答的問題 文獻(xiàn)綜述要有詳細(xì)的注釋 論文 字?jǐn)?shù) 加注釋 在8000 10000字之間 一律用腳注 以4號字體在A4紙上以1 25倍行距打 印 大概8 10頁 同時上交電子版 在寫作論文前必須按照課堂所學(xué)做研究設(shè)計 研究設(shè)計在第九和第十次課的課堂上 每位同學(xué)用用PPTPPT形式形式進(jìn)行介紹 每位同學(xué)講解的時間最多不能超過三分鐘 論文在第十二 周上交 2 期末論文 對所研習(xí)的例文 寫一篇研究型評論 形式同論文一致 首先要弄懂 例文的研究問題 主要觀點(diǎn)和邏輯思路 然后或針對例文的問題或者針對例文的某一個某一個 觀點(diǎn)進(jìn)行展開 要有文獻(xiàn)綜述 并提出自己的觀點(diǎn) 可以反對例文的觀點(diǎn) 或修正例文 的觀點(diǎn) 還可以進(jìn)一步補(bǔ)充例文的觀點(diǎn) 注意一定要集中注意一定要集中 不能面面俱到不能面面俱到 論文字?jǐn)?shù) 加 注釋 在8000 10000字之間 一律用腳注 以4號字體在A4紙上以1 25倍行距打印 大概 8 10頁 2 成績核定 課程成績 出勤和課堂表現(xiàn) 20 期中論文 40 期末論文 40 備注 A A 考勤無故缺勤考勤無故缺勤 3 3 次次 出勤成績作出勤成績作 0 0 分記載分記載 三次以內(nèi)三次以內(nèi) 缺勤一次缺勤一次 出勤分出勤分 扣扣 1010 分 請假一次 出勤成績扣分 請假一次 出勤成績扣 5 5 分 缺勤加上請假 如果缺課超過三分之一 分 缺勤加上請假 如果缺課超過三分之一 1 18 8 課時 即六次課 無考試成績 重修 課時 即六次課 無考試成績 重修 B B 期中 期末論文一旦發(fā)現(xiàn)抄襲 一律重修 期中 期末論文一旦發(fā)現(xiàn)抄襲 一律重修 C C 請假一律向輔導(dǎo)員請請假一律向輔導(dǎo)員請 但一定要有輔導(dǎo)員的批條但一定要有輔導(dǎo)員的批條 請同學(xué)在當(dāng)天課堂上交請同學(xué)在當(dāng)天課堂上交 給我 最遲在下節(jié)課上課時自己交給我 給我 最遲在下節(jié)課上課時自己交給我 4 主要內(nèi)容主要內(nèi)容 第一講 緒論 科學(xué)研究與科學(xué)哲學(xué) 一 緒論 一 什么是社會科學(xué)研究 二 研究的類型 三 研究的道德規(guī)范 四 本課程的主要內(nèi)容 二 科學(xué)研究與科學(xué)哲學(xué) 一 科學(xué)與科學(xué)理論的本質(zhì)和特征 二 科學(xué)研究方法 三 科學(xué)哲學(xué) 第二講選題和文獻(xiàn)綜述 一 選擇研究問題 一 選題的含義及其方法 二 什么是好的選題 二 文獻(xiàn)綜述 一 文獻(xiàn)綜述的內(nèi)容與作用 二 文獻(xiàn)綜述的步驟與方法 第三講 培育假設(shè)與變量 一 什么是研究假設(shè) 一 假設(shè)的含義 二 如何培育假設(shè) 二 變量 一 變量語言 二 變量的層次 第四講 假設(shè)的檢驗一 邏輯分析與因果關(guān)系 一 邏輯分析檢驗 一 兩種論證的邏輯 二 以邏輯分析作為證據(jù) 二 因果關(guān)系 一 因果關(guān)系的要素與類型 二 因果變量的關(guān)系 5 第五講假設(shè)的檢驗二 案例分析 一 案例分析與社會科學(xué)研究 一 案例分析的特點(diǎn) 二 如何看待案例分析 二 如何通過案例分析檢驗假設(shè) 一 案例檢