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中班音樂活動(dòng)：學(xué)唱新歌走路目標(biāo)：1、通過反復(fù)感受歌曲，使幼兒熟悉歌曲旋律，對(duì)歌曲有一個(gè)完整良好的印象，引起學(xué)習(xí)的興趣和愿望，從而學(xué)會(huì)歌曲。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受力、表現(xiàn)力。教學(xué)準(zhǔn)備：請(qǐng)四名大班幼兒分別扮演小兔、小鴨、小烏龜和小花貓。事先學(xué)會(huì)歌曲教學(xué)過程：1、教師導(dǎo)語(yǔ)：今天，老師帶你們到動(dòng)物樂園去，看看我們會(huì)碰到那些小動(dòng)物。（在走路的音樂聲中，反復(fù)欣賞予以刺激）a、碰到（小兔），向它問好，小兔問：小朋友你們知道我是怎么走路的嗎？幼兒回答后，小兔說：對(duì)，小兔走路蹦蹦蹦蹦跳。b、碰到（小鴨）（小烏龜）（小花貓），同樣問題，小兔分別回答：對(duì)，小鴨走路搖呀搖呀搖。小烏龜走路慢吞吞。小花貓走路靜悄悄。2、教師導(dǎo)語(yǔ)：你們剛才碰到了那些小動(dòng)物，我們用歌聲把它們請(qǐng)出來吧。1 2 3 3 4 5 5 6 5 4 3 2 1 小兔 子 快快 來 快來和 我 做 游 戲小鴨 子 快快 來 快來和 我 做 游 戲小烏 龜 快快 來 快來和 我 做 游 戲小花 貓 快快 來 快來和 我 做 游 戲3、教師導(dǎo)語(yǔ)：小兔、小鴨、小烏龜和小花貓走路是什么樣的。幼兒回答后，小動(dòng)物用歌聲回答。4、教師導(dǎo)語(yǔ)：小動(dòng)物們把它們走路的樣子唱了出來，我們也來學(xué)一學(xué)。5、教師范唱，幼兒學(xué)唱。（請(qǐng)小動(dòng)物評(píng)評(píng)，小朋友唱得好不好）6、讓幼兒自己想想這四句話應(yīng)該怎么唱并學(xué)唱。7、幼兒再次演唱。（請(qǐng)小動(dòng)物評(píng)評(píng)，小朋友唱得好不好

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