2020年元旦家長會家長發(fā)言稿.doc

元旦家長會家長發(fā)言稿 各位家長朋友及*班的各位小朋友： 我是*老爸，值此辭舊迎新之際，首先我代表我們?nèi)遥兄x三位老師對*小朋友的精心培養(yǎng)和照顧!謝謝你們，辛苦了! 其次，我再代表各位家長朋友，再次感謝三位老師對*班所有小朋友所付出的辛勤勞動和汗水。你們真的辛苦了! 孩子是國家的未來，是民族的希望，教育孩子則是一項長期的重要的系統(tǒng)工程，也是最難，最需要國家、社會和家庭共同投入的重要工作。 “在孩子這塊神奇的土地上,播種什么樣的思想,就收獲什么樣的行為,播種什么樣的行為,就收獲什么樣的習(xí)慣,播種什么樣的習(xí)慣,就收獲什么樣的個性,播種什么樣的個性,就收獲什么樣的命運(yùn)?！?孩子是家庭的中心更是重心，沒有哪位父母不愛自己的孩子，也沒有哪位父母不想教育好自己的孩子。 那就讓我們攜起手來，承擔(dān)起我們作父母的應(yīng)有責(zé)任，配合好學(xué)校為教育好我們的下一代而一起努力吧! 最后祝各位老師工作順利，身體健康，元旦快樂。 祝各個家庭幸福美滿 祝各位小朋友健康成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步，為將來的美好人生打下堅實的基矗敬的家長朋友們: 晚上好! 非常感謝各位家長朋友在百忙中抽出寶貴時間來參加我校家長會,本次全校16年級家長會分兩次召開,今晚是一,二,三年級家長會,明晚將召開四,五,六年級家長會.本次家長會的主要目的是加強(qiáng)交流和溝通,增進(jìn)了解,促進(jìn)家,校教育整合,讓全校所有的學(xué)生,您們的孩子能夠更加健康,活潑,快樂地成長! 今晚家長會分為兩項內(nèi)容,一是我代表學(xué)校與全體家長朋友進(jìn)行交流.二是由各班班主任,輔導(dǎo)員與家長朋友們進(jìn)行面對面交流.我交流的題目是加強(qiáng)交流和溝通,促進(jìn)學(xué)生健康成長. 一,學(xué)校簡介 我校共有44個教學(xué)班,在校學(xué)生3269人.學(xué)校硬件設(shè)施完善,建有雙向教學(xué)系統(tǒng),校園網(wǎng)絡(luò),多媒體教室,微機(jī)室,電子閱覽室,圖書室,科技活動室,實驗室以及體育活動室,音樂教室,舞蹈房,美術(shù)教室,陶藝教室,體育器材室等.學(xué)校還建有紅領(lǐng)巾電視臺,以及250m環(huán)形塑膠跑道.辦學(xué)條件居寧國市乃至宣城市各小學(xué)的前列. 學(xué)校一直堅持以德治校,依法治教,科研興校,質(zhì)量為本的辦學(xué)理念,全面貫徹黨和國家教育方針,以努力培養(yǎng)具有優(yōu)秀品德,健全人格,開拓創(chuàng)造的人才打下良好基礎(chǔ),全面實施素質(zhì)教育.如今,我校以規(guī)范的教育管理,優(yōu)異的教育教學(xué)質(zhì)量和較高的辦學(xué)水平,創(chuàng)立了學(xué)校的品牌效應(yīng),獲得社會的廣泛贊譽(yù).近三年來學(xué)校先后被評為安徽省未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校,安徽省實驗性示范性以校為本教研制度建設(shè)基地學(xué)校,安徽省信息數(shù)字化學(xué)習(xí)研究學(xué)校,宣城市文明單位,宣城市中小學(xué)常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)校,寧國市義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校等.特別是XX年11月份成功舉辦安徽省實驗(示范)學(xué)校校長聯(lián)誼會第二十屆年會.學(xué)校辦學(xué)成果得到了省,宣城市領(lǐng)導(dǎo)以及與會專家們的表揚(yáng)和高度贊賞.XX年全年學(xué)校對學(xué)生的表彰(含六一,假日活動中心,科技節(jié),讀書節(jié),體育節(jié),藝術(shù)節(jié)等)共計6285人次.以上所有成績?nèi)〉檬侨熒餐蛫^斗的結(jié)果,也同樣是在座廣大熱心家長大力支持的結(jié)果,在此,我們真誠向您們說聲謝謝! 二,小學(xué)教育重在培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣 (一)培養(yǎng)道德習(xí)慣,提高孩子的思想品質(zhì). 1,加強(qiáng)對孩子孝敬父母的教育. 我們不少家里父母-子女關(guān)系是倒掛的,本來應(yīng)該是孩子孝敬父母,可不少家里反倒是父母孝敬孩子.家長對孩子伺候得別提多周到了,可孩子動不動還跟家長發(fā)脾氣.現(xiàn)在不少孩子心中只有自己,沒有他人,只知道接受愛,不知道愛別人,不懂得感恩.這種現(xiàn)象的責(zé)任主要是家庭教育的失誤,家長教育思想的不正確所造成. 孝敬父母就是要尊敬長輩,恭敬禮貌,外出或回家時要和家長打招呼,學(xué)會幫助家長做一些簡單的家務(wù)事,從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,既是鍛煉孩子的動手能力,又能體諒父母的整日忙碌的艱辛.讓孩子伺候生病的家長,給家長端飯送水,取衣拿藥,體驗家長的疼苦,溫暖家長的心,加深和患病家長的感情.總之,家長在生活中應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo),熱情鼓勵,具體指導(dǎo)孩子做好事,堅持不懈,經(jīng)常想著為家長做點(diǎn)事,并且努力做好.當(dāng)這種給家里做好事的行為養(yǎng)成習(xí)慣時,不孝敬父母的行為自然就被克服了. 2,加強(qiáng)對孩子勞動習(xí)慣的培養(yǎng). 現(xiàn)在孩子都很懶惰,對勞動鍛煉很反感.一位教育專家說過:在我們的時代,物質(zhì)福利不斷涌進(jìn)童年,少年,青年的生活,以致出現(xiàn)這樣一種危險,兒童和青少年可能失去這些物質(zhì)福利是由勞動創(chuàng)造出來的觀念,甚至不知道他們是從哪兒來的.現(xiàn)在的一個非常復(fù)雜的社會學(xué)和教育學(xué)的問題就是要在兒童,少年,青年身上培養(yǎng)對待物質(zhì)福利的嚴(yán)肅態(tài)度.這樣的事情已經(jīng)發(fā)生在我們的孩子身上.例如我在四年級上品德與社會課時,學(xué)生根本就不知水稻,小麥?zhǔn)鞘裁?更說不出它們的生長過程.再如現(xiàn)在工廠里上班的二十歲的年輕人很少,干不了幾天就不再上了,寧愿在家玩,街上閑逛. 一項調(diào)查表明,一年級不會洗臉的占49%,不會書包的占90%以上,不會穿衣的占37%.有所學(xué)校組織了一次低年級學(xué)生系鞋帶比賽,就是這么簡單的勞動也有很多學(xué)生根本不會.請家長們想一想自己的孩子會做些什么簡單的勞動. 造成孩子勞動習(xí)慣差的原因是多方面的,但是家庭中忽視勞動教育是一個重要原因. 家長在勞動習(xí)慣培養(yǎng)方面存在的誤區(qū): 1,心疼孩子. 有很大一部分家長心疼孩子,不讓孩子干活,認(rèn)為自己小時候夠苦了,現(xiàn)在條件好了,可不能讓孩子再吃苦了.但是,從長遠(yuǎn)來看,不讓孩子參加勞動,對孩子并沒有好處.有位教育專家說過:幼年和少年時期過著無憂無慮,心滿意足的生活的年輕人,在他們剛剛跨進(jìn)獨(dú)立的勞動生活時,往往會感到精神頹廢,對前途失去信心.生活不可能事事如意,人生的道路不可能是筆直的,平坦的.如果從小沒有磨煉,將來一遇坎坷挫折就不知所措,難以承受,甚至頹唐,退縮,以至走入極端.從這點(diǎn)來說,家長從小嬌慣孩子,不讓孩子勞動不是愛孩子,而是害孩子.做家長的如果真想讓孩子一輩子幸福,就必須從孩子的長遠(yuǎn)考慮,現(xiàn)在讓他們干點(diǎn)活,磨煉意志,將來長大了才能正確對待困難,成為生活的強(qiáng)者.人在勞動中創(chuàng)造物質(zhì)和精神財富的同時,也創(chuàng)造了自已本身.如果我們希望我們的孩子成為真正的人,我們就應(yīng)當(dāng)不再去想如何使他們的童年過得輕松安閑和無憂無慮. 2,怕影響孩子學(xué)習(xí). 家長的這種認(rèn)識是錯誤的,恰恰相反,經(jīng)常參加勞動鍛煉有利于促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí).勞動中有許多學(xué)問,它能促進(jìn)大腦的發(fā)育和智力的發(fā)展,能提高孩子們的能力.事實證明心靈與手巧是相輔相成的,而笨手笨腳與呆頭呆腦往往是互為表里的.孩子在勞動中接觸很多事物,要動腦考慮怎樣把活干得又快又好,既巧妙又省時間,孩子在勞動中就要觀察,思維,甚至要開展想象,這就發(fā)展了孩子的智力,學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西.反之孩子一點(diǎn)不接觸實際,只啃書本就容易成為書呆子,不會結(jié)合實際領(lǐng)會和運(yùn)用知識,這對孩子的智力發(fā)展,特別是創(chuàng)造性思維的發(fā)展是不利的.所以說培養(yǎng)孩子勞動習(xí)慣,不僅不會影響孩子學(xué)習(xí),相反有利于提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績. 3,怕孩子磕著碰著. 在勞動中多囑咐,多指導(dǎo)就可以解決這個問題.事實上勞動本身就可以提高孩子處