自學(xué)考試作文考點(diǎn)分析.doc

自學(xué)考試作文考點(diǎn)分析 考點(diǎn)：調(diào)整結(jié)構(gòu)的步驟和角度 調(diào)整結(jié)構(gòu)是修改文章的第二個(gè)方面。結(jié)構(gòu)的調(diào)整，從其外在形態(tài)來(lái)說(shuō)，是對(duì)文章的各個(gè)組成部分的重新審視，調(diào)整組織安排。從結(jié)構(gòu)的內(nèi)部形態(tài)說(shuō)，是作者對(duì)原思維態(tài)勢(shì)的檢驗(yàn)和改換。 調(diào)整結(jié)構(gòu)可按以下步驟進(jìn)行。 第一步：根據(jù)主題的修改情況調(diào)整結(jié)構(gòu) 在文章形成的過(guò)程中，主題是始終支配著結(jié)構(gòu)的。所以，如果主題作了修改，結(jié)構(gòu)自然也得隨著調(diào)整。主題修改的程度決定著結(jié)構(gòu)調(diào)整的幅度。若主題不正確，結(jié)構(gòu)就不宜修補(bǔ)。若是主題不夠深刻，那就要再次分析研究材料，挖掘其本質(zhì)意義和內(nèi)在規(guī)律;主題不夠突出，若屬于材料不充分，不典型，那就要補(bǔ)充材料，從多方面表現(xiàn)?？傊?，結(jié)構(gòu)隨著內(nèi)容的改動(dòng)和豐富得到調(diào)整和加強(qiáng)。如此，雖也能盡善盡美，但嚴(yán)格說(shuō)起來(lái)，這種調(diào)整不是自覺(jué)的、有意識(shí)的。 第二步：借鑒不同文體最佳結(jié)構(gòu)模式調(diào)整結(jié)構(gòu) 當(dāng)所寫文章的主題達(dá)到了一般性的要求，無(wú)須進(jìn)行“大手術(shù)”時(shí)，并不意味著結(jié)構(gòu)就此定型，因?yàn)橹黝}還應(yīng)進(jìn)一步完善和深化。為此，必須從結(jié)構(gòu)意識(shí)出發(fā)，縱觀文章整體“骨架”，以各類文體的最佳結(jié)構(gòu)模式做比照，去檢測(cè)自己的文章，尋找出不足;或從優(yōu)秀文章結(jié)構(gòu)中受到啟示，并根據(jù)實(shí)際情況，創(chuàng)造性地加以運(yùn)用，也會(huì)使結(jié)構(gòu)趨于完美。 徐遲的報(bào)告文學(xué)在湍流的渦旋中記敘的是周培源先生的事跡，作品的初稿采用了以時(shí)間為序的縱向結(jié)構(gòu)，后來(lái)，作者認(rèn)為這樣寫像“流水賬一樣”，人物形象不夠鮮明，便借鑒了清代作者方苞散文左忠毅公逸事的結(jié)構(gòu)方法，把結(jié)構(gòu)跨越的時(shí)間定為一個(gè)晚上，所有背景材料濃縮到一個(gè)晚上這一橫斷面中，其間穿插主人公的回憶、聯(lián)想。事跡還是原來(lái)的事跡，但由于結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，讀來(lái)生動(dòng)感人。 第三步：按結(jié)構(gòu)的美學(xué)要求調(diào)整結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)雖然根據(jù)作者的風(fēng)格和表達(dá)內(nèi)容的具體情況變化形體，卻有著總體美的要求。要使自己寫的文章無(wú)懈可擊，就應(yīng)該從文章美學(xué)原則出發(fā)進(jìn)行推敲。 一要推敲文章結(jié)構(gòu)是否勻稱，首尾圓通，具有和諧之美。如果比例失調(diào)，頭重腳輕或頭輕腳重，層次段落大小過(guò)分懸殊，都會(huì)破壞結(jié)構(gòu)的和諧。習(xí)作中常見(jiàn)的三塊式結(jié)構(gòu)顯然不和諧、不美。也有多段式結(jié)構(gòu)：不考慮文體類型和段與段內(nèi)容的邏輯關(guān)系，頻繁分段，各段的長(zhǎng)短沒(méi)有區(qū)別，這是為了分段而分段，同樣造成結(jié)構(gòu)的不勻稱。調(diào)整不勻稱的結(jié)構(gòu)可以從文體、篇幅、內(nèi)容、性質(zhì)，乃至讀者等方面去進(jìn)行。 二要推敲結(jié)構(gòu)安排是否具有變化之美。結(jié)構(gòu)如果平鋪直敘，沒(méi)有一波三折或?qū)舆f轉(zhuǎn)逆起伏變化，就不夠完美，修改時(shí)可依各類文章技法為準(zhǔn)繩。比如，推敲敘事類文章的結(jié)構(gòu)時(shí)就可以這樣去想，能用開(kāi)合法結(jié)構(gòu)，不用收束式;能用抑揚(yáng)結(jié)構(gòu)法，不單純順向結(jié)構(gòu);能用懸念式結(jié)構(gòu)法，不采用一路平直的結(jié)構(gòu)。論文的結(jié)構(gòu)能用對(duì)比法，就不用單面平面結(jié)構(gòu);能縱橫交錯(cuò)安排結(jié)構(gòu)，就不用直線結(jié)構(gòu)。靈活運(yùn)用不同的結(jié)構(gòu)，文章自然波瀾起伏，富有美感。 三要推敲結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)合縫，精當(dāng)細(xì)密，富有邏輯美。任何文體的結(jié)構(gòu)安排都體現(xiàn)了作者邏輯思維的過(guò)程。思維嚴(yán)謹(jǐn)，條理分明，段與段之間環(huán)環(huán)相扣，表情達(dá)意流走自如，結(jié)構(gòu)就能呈現(xiàn)出富有邏輯氣勢(shì)的美。審察自己文章的結(jié)構(gòu)是否具有邏輯美，需要著眼于上下段之間的關(guān)系，推敲其是否通暢自然，表現(xiàn)了客觀事物發(fā)展的階段性和連續(xù)性。不管段