陜西省西安市高二生物下學期第二次月考試題（無答案）新人教版.doc

西科中學20112012第二學年第二學期第二次月考高二生物試題一、選擇題（每題只有一個正確答案，3分15共45分 ）1生物體內(nèi)細胞沒有表現(xiàn)出全能性，而是分化為不同的組織器官，因為a細胞喪失了全能性 b基因的選擇性表達c不同的細胞內(nèi)基因不完全相同 d在個體發(fā)育的不同時期，細胞內(nèi)的基因發(fā)生了變化2“胡蘿卜一羊角芹”是用何種技術(shù)培育出來的植物新品種 a轉(zhuǎn)基因技術(shù) b植物細胞工程 c酶工程 d雜交育種3.（10高考全國卷）下列有關(guān)基因工程中限制性內(nèi)切酶描述，錯誤的是a. 一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列b. 限制性內(nèi)切酶的活性受溫度的影響c. 限制性內(nèi)切酶能識別和切割rna d. 限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取4. 基因工程在畜牧業(yè)的應用有廣闊的前景，科學家將某些特定基因與病毒dna構(gòu)建成重組dna分子，然后通過感染或顯微注射技術(shù)轉(zhuǎn)移到動物的a. 去核卵細胞中 b. 乳腺細胞中 c. 受精卵中 d. 任何體細胞中5、轉(zhuǎn)基因動物基因時的受體細胞是( ) a、受精卵 b、精細胞 c、卵細胞 d、體細胞6. 用純種的高桿(d)抗銹(t)小麥與矮桿(d)易染銹病(t)小麥培育矮桿抗銹病小麥新品種的方法如下：高桿抗銹病矮桿易銹病 fl 雄配子 幼苗 選出符合要求的品種 下列有關(guān)此種育種方法的敘述中，正確的是 a這種育種方法叫雜交育種 b過程必須使用生長素處理 c這種方法的最大優(yōu)點是縮短育種年限 d過程必須經(jīng)過受精作用7蛋白質(zhì)工程的基本流程正確的是蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設計 dna合成 預期蛋白質(zhì)功能 據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列a b c d8要合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)首先應設計a基因結(jié)構(gòu) bmrna結(jié)構(gòu) c氨基酸序列 d蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)9、與傳統(tǒng)育種相比,植物體細胞雜交在培育作物新品種方面的重大突破表現(xiàn)在a.證明雜種細胞具有全能性 b.克服遠源雜交不親和的障礙c.縮短育種周期,減少盲目性 d.快速培育無病毒植株,保留雜種優(yōu)勢10在植物組織培養(yǎng)過程中，愈傷組織的形成和形態(tài)的發(fā)生是十分關(guān)鍵的。這除需要必備的營養(yǎng)和一些刺激因素外，還需要有誘導作用的物質(zhì)，即a銅、鋅等微量元素 b細胞分裂素和生長素 c蔗糖和葡萄糖 d維生素和氨基酸11植物體細胞雜交能解決不同種植物之間由于生殖隔離而不能進行有性雜交的問題。植物體細胞雜交過程不涉及的是( )a. 使用限制酶 b. 使用纖維素酶和果膠酶c. 誘導兩種不同的細胞融合 d. 選擇利于雜種細胞分裂和分化的培養(yǎng)基12將目的基因?qū)胛⑸锛毎?，要用ca2+處理細胞，處理過的細胞叫a感受態(tài)細胞 b敏感性細胞 c吸收性細胞 d接受態(tài)細胞13下列有關(guān)基因工程中運載體的說法正確的是a在進行基因工程操作中，被用作運載體的質(zhì)粒都是天然質(zhì)粒b所有的質(zhì)粒都可以作為基因工程中的運載體c質(zhì)粒是一種獨立于細菌染色體外的鏈狀dna分子d作為載體的質(zhì)粒dna分子上應有對重組dna進行鑒定和選擇的標記基因14不能作為人工誘導原生質(zhì)體融合的方法是a振動 b電刺激 cpeg試劑 d重壓15在不損傷高等植物細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，下列哪種物質(zhì)適合于除去細胞壁a蛋白酶 b鹽酸 c淀粉酶 d纖維素酶二、簡答題：（55分）16（28分）據(jù)調(diào)查，隨著化學農(nóng)藥的產(chǎn)量和品種逐年增多，害蟲的抗藥性也不斷增強，造成的危害很嚴重，如近年來，棉鈴蟲在我國大面積暴發(fā)成災，造成嚴重經(jīng)濟損失。針對這種情況，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)寄生在棉鈴蟲消化道內(nèi)的蘇云金芽孢桿菌能分泌一種毒蛋白，它能使寄主至死而對人畜無害。我國科技工作者已成功地將該毒蛋白基因?qū)朊藁ㄖ仓牦w內(nèi)并實現(xiàn)表達。由于棉鈴蟲吃了這種“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”就會死亡，所以該種棉被推廣后，收到了很好的經(jīng)濟效益。 請據(jù)以上材料，回答下列問題：害蟲抗藥性的增強是_的結(jié)果?！稗D(zhuǎn)基因”抗蟲棉的培育應用了_技術(shù)。抗蟲棉的具體培育過程包括：抗蟲基因的獲取， _，_ _，_。在培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的過程中，所用基因的“剪刀”是_，基因的“針線”是_，基因的“運載工具”是_。該科技成果在環(huán)保上的重要作用是 _。（5）“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”具有抗害蟲的能力，這表明棉花體內(nèi)產(chǎn)生了 抗蟲的_物質(zhì)。這個事實說明，害蟲和植物共用一套_，蛋白質(zhì)合成的方式是_的。17.（8分）下圖為細胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答：若a、b是植物細胞，在細胞融合之前須處理獲得原生質(zhì)體，由a、b到細胞c的過程中，常用的促融劑是_。融合完成的標志是_。若a、b是植物細胞，則形成的d細胞還要應用_技術(shù)把d培養(yǎng)成植株。a、b融合為c的過程說明了細胞膜具有_。18. （09高考）（6分）轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如圖所示。質(zhì)粒上有pst、sma、ecor、apa等四種限制酶切割位點。請回答： （1）構(gòu)建含抗病基因的表達載體a時，應選用限制酶 ，對 進行切割。（2）培養(yǎng)基中的卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長，欲利用該培養(yǎng)基篩選已導入抗病基因的香蕉細胞，應使基因表達載體a中含有 ，作為標記基因。（3）香蕉組織細胞具有 ，因此，可以利用組織培養(yǎng)技術(shù)將導入抗病基因的香蕉組織細胞培育成植株。圖中、依次表示組織培養(yǎng)過程中香蕉組織細胞的 和 。19（10）(2008年高考上海卷)以重組dna技術(shù)為核心的基因工程正在改變著人類的生活。請回答下列問題。(1)獲得目的基因的方法通常包括_和_。_(2)切割和連接dna分子所使用的酶分別是_和_。(3)運送目的基因進入受體細胞的載體一般選用病毒或_，后者的形狀呈_。(4)由于重組dna分子成功導入受體細胞的頻率_，所以在轉(zhuǎn)化后通常需要進行_操作。(5)將人胰島素基因分別導入大腸桿菌與酵母菌，從兩者中生產(chǎn)的胰島素在功能和_序列上是相同的。西科中學2011-2012學年度高二年級第二次月考生物答題卡 一、 選擇題（315=45分，每小題只有一個正確答案）題號12345678910答案題號11121314151617181920答案二、非選擇題（55分）16.（每空2分，共28分）（1）_（2） ， ，_ _ （3）_ _，_ _。（4）_