（新課標）高考物理一輪總復習 重點回顧專練 受力分析的步驟與方法.doc

重點回顧專練：受力分析的步驟與方法一、選擇題1(多選)下列說法中不正確的是()a書放在水平桌面上受到的支持力，是由于書發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的b摩擦力的方向可能與物體的運動方向相同c一個質量一定的物體放在地球表面任何位置所受的重力大小都相同d靜止的物體不可能受到滑動摩擦力作用解析選項a中支持力的施力物體是桌子，所以它是由于桌面發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的，選項a錯誤；摩擦力既可能是動力也可能是阻力，其方向可能與物體的運動方向相同，也可能與物體的運動方向相反，選項b正確；物體的重力gmg，其中g的大小與緯度有關，一般情況下，緯度越大，g值越大，所以一個質量一定的物體放在地球表面不同位置所受的重力大小不一定相同，選項c錯誤；滑動摩擦力發(fā)生在相互接觸并且發(fā)生相對運動的兩個物體之間，這兩個物體可以是一個相對地面靜止，另一個相對地面運動，那么那個靜止的物體也會受到滑動摩擦力的作用，所以選項d錯誤本題答案為a、c、d.答案acd2(2016天津四校期中)光滑的擋板豎直固定在傾角為的斜面上，一質量為m的半球形均勻物體靠著擋板放上后，處于靜止狀態(tài)，如右圖所示關于對半球形物體的受力分析錯誤的是()a可能受三個力：重力、斜面對物體的支持力和摩擦力b可能受四個力：重力、擋板對物體的支持力、斜面對物體的支持力和摩擦力c可能受三個力：重力、擋板對物體的支持力、斜面對物體的支持力d如果斜面也光滑，擋板的支持力大小一定是mgsin解析對半球形物體受力分析，由平衡條件f合0分析，a、b、c項敘述的情況均可若斜面光滑，得擋板的支持力fnmgtan，選項d錯誤答案d3. (多選)(2015浙江名校聯(lián)考)物體b在力f作用下將物體a壓向光滑的豎直墻壁，如右圖所示，a處于靜止狀態(tài)，則關于a受到的摩擦力，下列說法中正確的是()aa受到的摩擦力有兩個ba受到的摩擦力大小不隨f變化ca受到的摩擦力大小隨f的增大而增大da受到的摩擦力方向始終豎直向上解析a受到b對a向上的摩擦力，只有一個，選項a錯誤a受到的摩擦力大小等于a的重力，方向豎直向上，不隨f變化，選項b、d正確，選項c錯誤答案bd4(2015南通模擬)如右圖所示，質量為m的物體a在豎直向上的力f(fmg)作用下靜止于斜面上若減小力f，則()a物體a所受合力不變b斜面對物體a的支持力不變c斜面對物體a的摩擦力不變d斜面對物體a的摩擦力可能為零解析質量為m的物體a在豎直向上的力f作用下靜止于斜面上，其所受合力為零因為fmg，所以物體a受到的摩擦力和支持力的合力豎直向上，若減小力f，物體a受到摩擦力和支持力的合力變大但仍豎直向上，故物體a所受合力仍為零，物體a受到的支持力和摩擦力都變大，a正確，b、c、d錯誤答案a5如圖所示，在水平桌面上疊放著木塊p和q，水平力f推動兩個木塊做勻速直線運動，下列說法中正確的是()ap受3個力，q受3個力bp受3個力，q受4個力cp受4個力，q受6個力dp受2個力，q受5個力解析因兩木塊均做勻速直線運動，所以受力平衡p除受重力和支持力外，不可能再受q的摩擦力，否則不可能受力平衡，故p受兩個力；q受重力、地面支持力、p對其壓力、地面對其摩擦力、推力五力作用，故選項d正確，其余錯誤答案d6(2015揚州高三檢測)如右圖所示，質量為m的斜面體a放在粗糙水平面上，用輕繩拴住質量為m的小球b置于斜面上，輕繩與斜面平行且另一端固定在豎直墻面上，不計小球與斜面間的摩擦，斜面體與墻不接觸，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)則()a水平面對斜面體沒有摩擦力作用b水平面對斜面體有向左的摩擦力作用c斜面體對水平面的壓力等于(mm)gd斜面體對水平面的壓力小于(mm)g 解析對整體受力分析如圖據(jù)平衡條件，整體必定受地面對斜面體向右的摩擦力以平衡拉力水平向左的分力，故選項a、b錯誤；根據(jù)平衡條件知地面對斜面體的支持力fn(mm)gftsin，故選項d正確答案d7質量為m的半球形物體a和質量為m的球形物體b緊靠著放在傾角為的固定斜面上，并處于靜止狀態(tài)，如圖所示忽略b球表面的摩擦力，則關于物體受力情況的判斷正確的是()a物體a對物體b的彈力方向沿斜面向上b物體a受到3個力的作用c物體b對斜面的壓力等于mgcosd物體b對物體a的壓力大于mgsin解析物體a對物體b的彈力方向垂直于過ab交點的切線方向，不是沿斜面向上，a錯誤：物體a受重力、斜面的支持力和摩擦力、b對a的彈力四個力的作用，b錯誤；斜面對b的支持力與a對b作用力垂直斜面方向的分力之和等于mgcos，則物體b對斜面的壓力小于mgcos，c錯誤；物體a對b的支持力沿斜面向上的分力等于mgsin，則物體b對物體a的壓力大于mgsin，d正確答案d8(多選)(2016武漢部分學校調研)如右圖所示，水平地面上有楔形物體b，b的斜面上有一小物塊a，a與b之間、b與地面之間均存在摩擦已知a恰好可沿斜面勻速下滑，此時若對a施加如圖所示的作用力，a仍沿斜面下滑，則下列說法正確的是()a在a上施加豎直向下的力f1，則地面對b無摩擦力b在a上施加沿斜面向下的力f2，則地面對b的摩擦力水平向左c在a上施加一個水平向左的力f3，則地面對b的摩擦力水平向右d無論在a上施加什么方向的力，地面對b均無摩擦力解析a恰好可沿斜面勻速下滑，a和b均處于平衡狀態(tài)在a上施加豎直向下的力f1，a仍勻速下滑，則地面對b無摩擦力，選項a正確在a上施加沿斜面向下的力f2，a加速下滑，a對b作用力不變，地面對b無摩擦力，選項b錯誤；在a上施加一個水平向左的力f3，則地面對b的摩擦力水平向右，選項c正確，d錯誤答案ac9(多選)有一輛遙控電動玩具汽車，已知車內電動馬達驅動后輪轉動現(xiàn)玩具汽車的后輪、前輪分別放在平板小車甲、乙上如右圖所示按動遙控器上的“前進”、“后退”鍵，汽車就能前進或后退，地面與甲、乙車之間的摩擦力不計以下敘述正確的是()a按動遙控器上的“前進”鍵，乙車對前輪摩擦力向右，乙車相對地面向右運動b按動遙控器上的“前進”鍵，甲車對后輪摩擦力向右，甲車相對地面向左運動c按動搖控器上的“后退”鍵，甲車對后輪摩擦力向左，甲車相對地面向右運動d按動遙控器上的“后退”鍵，乙車對前輪摩擦力向左，乙車相對地面向左運動解析汽車的后輪是主動輪，前輪是從動輪，當按動遙控器上的“前進”鍵時，車內電動馬達驅動后輪轉動，甲車對后輪施加一個水平向右的摩擦動力，甲車會受到一個水平向左的反作用力，所以甲車相對地面向左運動，而乙車對前輪的摩擦力向左，前輪對乙車施加向右的反作用力，乙車相對地面向右運動，選項a錯誤，b正確；同理，可分析得出選項c正確，d錯誤本題答案為b、c.解析bc10(2015安徽省級示范高中聯(lián)考)如右圖所示，用平行于斜面體a的輕彈簧將物塊p拴接在擋板b上，在物塊p上施加沿斜面向上的推力f，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)下列說法正確的是()a物塊p與斜面之間一定存在摩擦力b彈簧的彈力一定沿斜面向下c地面對斜面體a的摩擦力水平向左d若增大推力，則彈簧彈力一定減小解析受力分析可知若推力f與彈簧彈力的合力平衡了物體重力沿斜面向下的分力，則無摩擦力，a錯誤；受力分析可知彈簧處于拉伸或者壓縮狀態(tài)物塊p均可以保持靜止，b錯誤；由整體法可知地面對斜面體a水平向左的靜摩擦力平衡了推力f水平向右的分力，c正確；增大推力f，若物塊保持靜止，則彈簧的彈力不變，d錯誤答案c二、非選擇題11如圖所示，質量為m15 kg的滑塊，置于一粗糙的斜面上，用一平行于斜面的大小為30 n的力f推滑塊，滑塊沿斜面向上勻速運動，斜面體質量m210 kg，且始終靜止，取g10 m/s2，求：(1)斜面對滑塊的摩擦力；(2)地面對斜面體的摩擦力和支持力解析(1)用隔離法：對滑塊受力分析如圖甲所示，在平行斜面的方向上fm1gsin30fffffm1gsin30(305100.5) n5 n(2)用整體法：因兩個物體均處于平衡狀態(tài)，故可以將滑塊與斜面體當作一個整體來研究，對其受力分析如圖乙所示，可知：在水平方向上有ff地fcos3015 n在豎直方向上有fn地(m1m2)gfsin30135 n答案(1)5 n(2)15 n135 n12(2015太原檢測)如圖所示，在傾角為的光滑斜面上有兩個用輕質彈簧相連接的物塊a、b.它們的質