（高考提分 易錯講解）高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)36.doc

【高考提分 易錯講解】2014屆高考化學(xué)總復(fù)習(xí)易錯警示講解：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)36一、選擇題(本題包括12小題，每小題4分，共48分)1蘋果ipad、iphone正在中國熱賣，但137名蘋果公司駐中國供應(yīng)工廠的員工，卻因長期暴露在正己烷環(huán)境中，健康遭受不利影響。某同學(xué)欲按沸點高低將正己烷插入表中(已知表中5種物質(zhì)已按沸點由低到高順序排列)，則正己烷最可能插入的位置是()甲烷乙烯戊烷2甲基戊烷甲苯a.之間b之間c之間d之后解析：對于烴，一般來說其相對分子質(zhì)量越大，分子間作用力也越大，其沸點越高，故正己烷的沸點比、的高，但比甲苯的低；對于相對分子質(zhì)量相同的烷烴，支鏈越多，沸點越低，故2甲基戊烷的沸點比正己烷的低，故沸點由低到高的順序為正己烷，c正確。答案：c2區(qū)別甲烷、乙烯、乙炔最簡單的方法是()a分別通入溴水b分別通入酸性kmno4溶液c分別在空氣中燃燒d分別通入裝有堿石灰的干燥管解析：乙烯、乙炔均能使溴水和酸性kmno4溶液褪色，故二者不能作為區(qū)分乙烯、乙炔的試劑；甲烷、乙烯、乙炔均不與堿石灰反應(yīng)；三種氣體燃燒時現(xiàn)象不同。答案：c3na為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是()a標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2 l的戊烷所含的分子數(shù)為0.5nab28 g乙烯所含共用電子對數(shù)目為4nac11.2 l二氯甲烷所含分子數(shù)為0.5nad現(xiàn)有乙烯、丙烯、丁烯的混合氣體共14 g，其原子數(shù)為3na解析：a項戊烷標(biāo)況下為液體，11.2 l不是0.5 mol；b項28 g ch2=ch2為1 mol，共用電子對數(shù)為6na；c項11.2 l二氯甲烷沒注明存在狀況、狀態(tài)，無法求出其物質(zhì)的量；d項乙烯、丙烯、丁烯有相同的最簡式ch2,14 g共有1 mol ch2，原子數(shù)為3na。答案：d4某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為：。下列說法不正確的是()a該有機(jī)物屬于飽和烷烴b該烴的名稱是3甲基5乙基庚烷c該烴與2,5二甲基3乙基己烷互為同系物d該烴的一氯取代產(chǎn)物共有8種解析：a項，該烴的分子結(jié)構(gòu)符合烷烴的結(jié)構(gòu)特點；b項，符合烷烴的系統(tǒng)命名法；c項，二者分子式相同，但結(jié)構(gòu)不同，互為同分異構(gòu)體；d項，該烷烴分子中有8種等效氫原子，因此其一氯代物共有8種。答案：c5下列物質(zhì)屬于芳香烴，但不是苯的同系物的是()abc d答案：b6有機(jī)物的結(jié)構(gòu)可用“鍵線式”簡化表示，如ch3ch=chch3可簡寫為。有機(jī)物x的鍵線式為，y是x的同分異構(gòu)體，且屬于芳香烴。下列關(guān)于y的說法正確的是()a結(jié)構(gòu)簡式為b能使溴水褪色，且靜置后不分層c不能發(fā)生取代反應(yīng)dy分子中的所有原子共面解析：根據(jù)x的鍵線式結(jié)構(gòu)，可得其分子式為c8h8，y是x的同分異構(gòu)體，并且屬于芳香烴，分子中含有苯環(huán)，則y的結(jié)構(gòu)簡式為，a項正確。苯乙烯能和溴水發(fā)生雙鍵上的加成反應(yīng)，并且生成的有機(jī)物不易溶于水，反應(yīng)后溶液會分為兩層，b項錯誤。苯乙烯分子中的苯環(huán)上可以發(fā)生取代反應(yīng)，c項錯誤。中苯環(huán)上的碳原子與1號碳原子間形成單鍵，可以發(fā)生旋轉(zhuǎn)，使苯環(huán)和c=c鍵構(gòu)成的面不在同一平面內(nèi)，所以苯乙烯分子中并不是所有的原子都共面，d項錯誤。答案：a7在苯和它的衍生物中，由于側(cè)鏈與苯環(huán)間的相互影響，從而使它們在性質(zhì)上都發(fā)生了一些變化。但下列反應(yīng)中不能夠說明這一現(xiàn)象的是()答案：d8一溴甲烷被廣泛用于土壤消毒和消滅害蟲，下列說法錯誤的是()a一溴甲烷的化學(xué)式是ch3brb一溴甲烷中只含共價鍵c一溴甲烷不存在同分異構(gòu)體d可以利用加成反應(yīng)制備一溴甲烷解析：加成反應(yīng)是在不飽和鍵兩端的碳原子上分別加上原子或原子團(tuán)，不存在通過加成反應(yīng)而得到一溴甲烷的物質(zhì)，d錯誤。答案：d9某鹵代烷烴c5h11cl發(fā)生消去反應(yīng)時，可以得到兩種烯烴，則該鹵代烷烴的結(jié)構(gòu)簡式可能為()解析：a中鹵代烴發(fā)生消去反應(yīng)只得到一種烯烴，ch3ch2ch2ch=ch2；b中鹵代烴發(fā)生消去反應(yīng)也只能得到一種烯烴ch3ch=chch2ch3；c中鹵代烴發(fā)生消去反應(yīng)可得烯烴ch2=chch2ch2ch3和ch3ch=chch2ch3；d中鹵代烴不能發(fā)生消去反應(yīng)。答案：c10將甲苯與液溴混合，加入鐵粉，其反應(yīng)產(chǎn)物可能有()abc全部d解析：在fe作催化劑的條件下，溴只能取代苯環(huán)上的氫原子，可以是一溴代產(chǎn)物，有鄰、間、對三種位置，也可以是多元取代產(chǎn)物。答案：d11有兩種有機(jī)物q()與p()，下列有關(guān)它們的說法中正確的是()a二者的核磁共振氫譜中均只出現(xiàn)兩種峰且峰面積之比為32b二者在naoh醇溶液中均可發(fā)生消去反應(yīng)c一定條件下，二者在naoh溶液中均可發(fā)生取代反應(yīng)dq的一氯代物只有1種、p的一溴代物有2種解析：本題考查了鹵代烴的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)，分析時應(yīng)從鹵素原子發(fā)生消去反應(yīng)、取代反應(yīng)時對外界條件的要求，烴基結(jié)構(gòu)對被消去或被取代的鹵素原子的影響角度進(jìn)行分析。q中兩個甲基上有6個等效氫原子，苯環(huán)上有2個等效氫原子，峰面積之比應(yīng)為31，a項錯；苯環(huán)上的鹵素原子無法發(fā)生消去反應(yīng)，p中與鹵素原子相連的碳原子的鄰位碳原子上缺少氫原子，無法發(fā)生消去反應(yīng)，b項錯；在適當(dāng)條件下，鹵素原子均可被oh取代，c項對；q中苯環(huán)上的氫原子、甲基上的氫原子均可被氯原子取代，故可得到2種一氯代物，p中有兩種不同空間位置的氫原子，故p的一溴代物有2種，d項錯。答案：c12.將甲、乙兩種液體混合，取一定質(zhì)量的該混合液進(jìn)行完全燃燒實驗，生成co2、h2o的物質(zhì)的量(n)與甲在混合液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(x%)關(guān)系如圖所示，則下列選項中甲、乙組合正確的是()abcd甲戊烯己烯己二炔(c6h6)己烷乙環(huán)己烷(c6h12)苯苯乙醇解析：從圖來看，不管混合液以什么比例混合，燃燒得到的co2和h2o的物質(zhì)的量之比始終等于21，即碳原子與氫原子之比為11，所以混合物的組成符合實驗式ch。答案：c二、非選擇題(本題包括4小題，共52分)13(12分)某烴分子式為c6h14，根據(jù)下列信息寫出該烴的結(jié)構(gòu)簡式。(1)若該烴不可能由炔烴與氫氣加成得到，則該烴是_。(2)若該烴只能由一種烯烴與氫氣加成得到，則該烴是_。(3)若該烴可由兩種烴炔與氫氣加成得到，則該烴是_。(4)若該烴可由三種烯烴與氫氣加成得到，則該烴可能是_。解析：求解此類問題時應(yīng)先寫出己烷的同分異構(gòu)體，然后根據(jù)碳四價的原則補上雙鍵或三鍵。答案：(1)(ch3)2chch(ch3)2(2)(ch3)3cch2ch3(3)(ch3)2chch2ch2ch3(4)ch3ch2ch2ch2ch2ch3或ch3ch2ch(ch3)ch2ch314(12分)下表是有機(jī)物a、b的有關(guān)信息。ab能使溴的四氯化碳溶液褪色；比例模型為：能與水在一定條件下反應(yīng)生成醇由c、h兩種元素組成；球棍模型為：根據(jù)表中信息回答下列問題：(1)寫出在一定條件下，a生成高分子化合物的化學(xué)反應(yīng)方程式_。(2)a與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)后生成分子c，c在分子組成和結(jié)構(gòu)上相似的有機(jī)物有一大類(俗稱“同系物”)，它們均符合通式cnh2n2。當(dāng)n_時，這類有機(jī)物開始出現(xiàn)同分異構(gòu)體。(3)b具有的性質(zhì)是_(填序號)。無色無味液體、有毒、不溶于水、密度比水大、與酸性kmno4溶液和溴水反應(yīng)使之褪色、任何條件下不與氫氣反應(yīng)。寫出在濃硫酸作用下，b與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。解析：a是ch2=ch2，b是。答案：(1)nch2=ch2ch2ch2(2)4(3)15(12分)在足球比賽場上，當(dāng)運動員受傷時，隊醫(yī)常常在碰撞受傷處噴灑一些液體，已知該液體是一種鹵代烴(rx)。試回答下列問題：(1)該鹵代烴能止痛的原因是_。(2)為了證明該鹵代烴(rx)是氯代烴還是溴代烴，可設(shè)計如下實驗：a取一支試管，滴入1015滴rx；b再加入1 ml 5%的naoh溶液，充分振蕩；c加熱，反應(yīng)一段時間后，取溶液少許，冷卻；d再加入5 ml稀hno3溶液酸化；e再加入agno3溶液，若出現(xiàn)_沉淀，則證明該鹵代烴(rx)是氯代烴，若出現(xiàn)_沉淀，則證明該鹵代烴(rx)是溴代烴。寫出bc中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。有同學(xué)認(rèn)為d步操作可省略。你認(rèn)為該同學(xué)說法_(填“正確”或“不正確”)，請簡要說明理由_。(3)從環(huán)境保護(hù)角度看，能否大量使用該鹵代烴？為什么？_。解析：此題考查了鹵代烴的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，第(3)問則從環(huán)境保護(hù)角度分析了使用鹵代烴的優(yōu)缺點，充分體現(xiàn)了化學(xué)知識在實際中的應(yīng)用。答案：(1)鹵代烴易揮發(fā)，揮發(fā)時吸收能量，使碰撞處溫度降低，減小疼痛(2)白色淺黃色rxnaohrohnax不正確在b步中naoh是過量的，若沒有d步驟，直接加入agno3溶液，則看不到白色沉淀或淺黃色沉淀，而無法證明是cl還是br(3)不能，鹵代烴揮發(fā)到空氣中，會污染環(huán)境，因此不宜大量使用16(16分)研究表明，火災(zāi)中絕大多數(shù)人的死因并非高溫烘烤或火燒，而是慌亂奔跑時吸入煙霧。聚氯乙烯(pvc)是制作裝修材料最常用的原料，失火時聚氯乙烯在不同的溫度下，發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)變化，產(chǎn)生大量有害氣體，其過程大體如下：請回答下列問題：(1)火災(zāi)中由聚氯乙烯產(chǎn)生的有害氣體，其化學(xué)成分主要是_(任寫出2種)，在火災(zāi)現(xiàn)場，防止氣體中毒的防護(hù)措施是_(寫出兩點)。(2)上述變化中所屬的反應(yīng)類型為_。(3)用電石等物質(zhì)經(jīng)下列幾步可合成pvc：電石乙炔甲pvc甲是pvc的單體，其所含官能團(tuán)的名稱為_；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_、_，實驗室制取乙炔時，為了減緩反應(yīng)速率，常用_代替水，將乙炔通入酸性kmno4溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_。解析：(1)由知反應(yīng)中有hcl生成，由最后的產(chǎn)物知有苯生成，含碳物質(zhì)不完全燃燒時會產(chǎn)生co；故燃燒時產(chǎn)生的有毒氣體是co、hcl、苯等。(