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云陽(yáng)中學(xué)2015-2016學(xué)年(上)高三第一次月考語(yǔ)文試題本試卷分第i卷(閱讀題)和第ii卷(表達(dá)題)兩部分,其中第i卷第三、四題為選考題,其它題為必考題??忌鞔饡r(shí),請(qǐng)將答案工整地寫(xiě)在答題紙上,在本試卷上答題無(wú)效。第卷 閱讀題甲 必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面文字,完成13題 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的新貢獻(xiàn) 桫欏 縱觀古今中外的文學(xué)發(fā)展史,文學(xué)作為人類文化的重要表現(xiàn)形式和精神世界的重要裁體,始終在內(nèi)容和形式的變化中搖擺前進(jìn)。但是,基于人類情感的穩(wěn)定性,文學(xué)所要表這的人的內(nèi)心世界已是“常量”狀態(tài),唯有文學(xué)的形式才是“變量”。從甲骨文到當(dāng)代長(zhǎng)篇小說(shuō),從希臘神話到后現(xiàn)代主義詩(shī)歌,我們看到的多是形式上的變化,文本對(duì)人類精神世界的描寫(xiě)并無(wú)太大的差別。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下的文學(xué)樣式,其“新”也在形式上。 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的出現(xiàn)顛覆了文學(xué)要以“書(shū)”的形式存在的歷史,網(wǎng)絡(luò)成為文學(xué)的載體,文學(xué)的傳播方式由靜態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài),文字的黑白意境被光怪陸離的光電幻境所取代如同從原始巖畫(huà)、陶器到青銅,從竹木簡(jiǎn)到帛和紙,文學(xué)又一次迎來(lái)了載體形式的變化,這是文學(xué)最典型的“當(dāng)代性”。 除了載體和傳播形式的變化,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)為當(dāng)代文學(xué)注入的另一股新力量,是它所引起的文本形式的變化。從早期的悟空傳到改編為電視劇走紅的甄嬛傳,它們都在以不同于傳統(tǒng)文學(xué)的文本樣式發(fā)揮著吸引讀者的優(yōu)勢(shì)。敘述以對(duì)話為主,讀者與文本的交流模仿網(wǎng)絡(luò)聊天的樣式;段落容量短小,甚至以句號(hào)分段,每一句話都成為段,令讀者從冗長(zhǎng)、復(fù)雜的文本段落中解脫出來(lái),以輕松、快捷的愉悅體驗(yàn)完成閱讀。受此影響,當(dāng)代文學(xué)作品在文本形式上正在悄然變革,一些傳統(tǒng)文學(xué)期刊上的作品,大段的描寫(xiě)或抒情正在逐漸消失,取而代之的是短小精悍的對(duì)話和敘述。 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)當(dāng)代文學(xué)的另一個(gè)貢獻(xiàn),是對(duì)新的語(yǔ)言形式的吸收和運(yùn)用,這主要體現(xiàn)在對(duì)日常生活用語(yǔ)和對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的大量運(yùn)用上。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)所使用的語(yǔ)言已經(jīng)完全沒(méi)有口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的區(qū)分,特別是在大量的對(duì)話描寫(xiě)中,基本上是日??谡Z(yǔ)的翻版,具有鮮活的現(xiàn)實(shí)元素。 當(dāng)然,任何藝術(shù)形式都不會(huì)是純粹的形式藝術(shù),即便是那些“無(wú)厘頭”的篇章,也一定在表達(dá)某種意義。望文生義地理解“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”,仿佛網(wǎng)絡(luò)是形式,而文學(xué)是內(nèi)容,但事情選非這樣簡(jiǎn)單,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也不是文學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上流傳這樣簡(jiǎn)單。在天馬行空的瑰麗想象和簡(jiǎn)樸隨意的表達(dá)中,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)為當(dāng)代文學(xué)進(jìn)行著新的探索。 以網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)為例。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的某些類型正走在一條文學(xué)的“返祖”道路上,諸如那些神魔、仙俠、玄幻等類型化作品,它們的創(chuàng)作甚至直逼文學(xué)源頭的神話傳說(shuō)和英雄史詩(shī),所不同的是它們的作者并非像文學(xué)的祖先們那樣,以懵懂的目光認(rèn)知世界,而是懷揣現(xiàn)代科技重新審視人的存在。 不過(guò)在所謂“快餐閱讀”時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)語(yǔ)言的澄明性上升而遮蔽性下降,作者代替讀者進(jìn)行文學(xué)性總考,將作品所反映的文字背后的意義直接呈現(xiàn)在讀者面前,讀者不需要進(jìn)行深度思考即能知曉作品的內(nèi)涵。信息時(shí)代來(lái)臨,網(wǎng)絡(luò)充當(dāng)著這個(gè)時(shí)代的主流表達(dá)方式,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也是當(dāng)代史學(xué)的重要特征之一。面對(duì)爭(zhēng)論和質(zhì)疑,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也亟待進(jìn)行自我調(diào)整與變革,努力呈現(xiàn)出新的面貌。 (選自光明日?qǐng)?bào),有刪改)1關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”,下列表述符合文意的一項(xiàng)是( )a它作為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下的文學(xué)樣式,“新”在形式上,對(duì)人類精神世界的描寫(xiě)沒(méi)有變化。b它的載體形式發(fā)生變化,由以“書(shū)”為載體轉(zhuǎn)為以網(wǎng)絡(luò)為載體,傳播方式由靜態(tài)轉(zhuǎn)為動(dòng)態(tài)。c它影響當(dāng)代文學(xué)作品的文本形式,使傳統(tǒng)文學(xué)期刊的作品用對(duì)話和敘述代替描寫(xiě)或抒情。d網(wǎng)絡(luò)文學(xué)所使用的語(yǔ)言已經(jīng)基本沒(méi)有口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的區(qū)分,都是日常口語(yǔ)的翻版。2關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的貢獻(xiàn),下列表述不正確的一項(xiàng)是( ) a在文本樣式上,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的敘述以對(duì)話為主,段落容量短小,閱讀體驗(yàn)輕松、快捷。b在語(yǔ)言形式上,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大量運(yùn)用日常生活用語(yǔ)和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,具有鮮活的現(xiàn)實(shí)元素。c在尋求意義表達(dá)上,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)某些類型的作者懷揣現(xiàn)代科技重新審視人的存在。d它將文字背后的意義直接呈現(xiàn),讀者不需要進(jìn)行深度思考即能知曉作品的內(nèi)涵。3根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析正確的一項(xiàng)是( ) a文學(xué)上,人的精神世界的表達(dá)是“常量”,文學(xué)的形式是“變量”,文學(xué)的變化多是形式上的變化。b在文學(xué)的“返祖”方面,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)追求的是天馬行空的瑰麗想象和簡(jiǎn)樸隨意的表達(dá)。c“快餐閱讀”時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者代替讀者進(jìn)行思考,因?yàn)檎Z(yǔ)言的澄明性上升而遮蔽性下降。d網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是信息時(shí)代的文學(xué)主流表達(dá)方式,面對(duì)爭(zhēng)論和質(zhì)疑,要進(jìn)行自我調(diào)整與變革。二、古代詩(shī)歌閱讀(36分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成47題。 王浚,字士治,弘農(nóng)湖人也。家世二千石??2灥?美姿貌,不修名行,不為鄉(xiāng)曲所稱。晚乃變節(jié),疏通亮達(dá),恢廓有大志。嘗起宅,開(kāi)門前路廣數(shù)十步。人或謂之何太過(guò),浚曰:“吾欲使容長(zhǎng)戟幡旗?!北娤绦χ?浚曰:“陳勝有言,燕雀安知鴻鵠之志?!敝菘け俸?xùn)|從事。守令有不廉潔者,皆望風(fēng)自引而去。刺史燕國(guó)徐邈有女才淑,擇夫未嫁。邈乃大會(huì)佐吏,令女于內(nèi)觀之。女指浚告母,邈遂妻之。后參征南軍事,羊祜深知待之。祜兄子暨白祜:“浚為人志太,奢侈不節(jié),不可專任,宜有以裁之?!膘镌?“浚有大才,將欲濟(jì)其所欲,必可用也?!鞭D(zhuǎn)車騎從事中郎,識(shí)者謂祜可謂能舉善焉。 除巴郡太守。郡邊吳境兵士苦役生男多不養(yǎng)浚乃嚴(yán)其科條寬其徭課其產(chǎn)育者皆與休復(fù)所全活者數(shù)千人轉(zhuǎn)廣漢太守垂惠布政百姓賴之。及賊張弘殺益州刺史皇甫晏,遷浚為益州刺史??TO(shè)方略,悉誅弘等,以勛封關(guān)內(nèi)侯。懷輯殊俗,待以威信,蠻夷徼外,多來(lái)歸降。征拜右衛(wèi)將軍,除大司農(nóng)。車騎將軍羊祜雅知浚有奇略,乃密表留浚,于是重拜益州刺史。武帝謀伐吳,詔浚修舟艦??D俗鞔蟠B舫,方百二十步,受二千余人。以木為城,起樓櫓,開(kāi)四出門,其上皆得馳馬來(lái)往。又畫(huà)鹢首怪獸于船首,以懼江神。舟楫之盛,自古未有??T齑谑?其木柿蔽江而下。尋拜浚為龍?bào)J將軍、監(jiān)梁益諸軍事。時(shí)朝議咸諫伐吳,浚乃上疏曰:“臣數(shù)參訪吳楚同異,孫皓荒淫兇逆,荊揚(yáng)賢愚無(wú)不嗟怨。且觀時(shí)運(yùn),宜速征伐。若今不伐,天變難預(yù)。令皓卒死,更立賢主,文武各得其所,則強(qiáng)敵也。臣作船七年,日有朽敗,又臣年已七十,死亡無(wú)日。三者一乖,則難圖也,誠(chéng)愿陛下無(wú)失事機(jī)。”帝深納焉。(選自晉書(shū)列傳十二,有刪節(jié))4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )a.浚博墳典墳:典籍b.皆望風(fēng)自引而去 去:離開(kāi)c.邈遂妻之 妻:男子的配偶d.尋拜浚為龍?bào)J將軍 尋:不久5.對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( )a.郡邊吳境兵士苦役/生男多不養(yǎng)/浚乃嚴(yán)其科條/寬其徭課/其產(chǎn)育者/皆與休復(fù)/所全活者/數(shù)千人/轉(zhuǎn)廣漢太守垂惠布政/百姓賴之b.郡邊吳境/兵士苦役/生男多不養(yǎng)/浚乃嚴(yán)其科條/寬其徭課/其產(chǎn)育者皆與休復(fù)/所全活者數(shù)千人/轉(zhuǎn)廣漢太守/垂惠布政/百姓賴之c.郡邊吳境兵士/苦役生男/多不養(yǎng)/浚乃嚴(yán)其科條/寬其徭課/其產(chǎn)育者皆與休復(fù)/所全活者數(shù)千人/轉(zhuǎn)廣漢太守/垂惠布政/百姓賴之d.郡邊吳境兵士苦役/生男多不養(yǎng)/浚乃嚴(yán)其科/條寬其徭課/其產(chǎn)育者皆與休復(fù)/所全活者數(shù)千人轉(zhuǎn)廣漢/太守垂惠/布政百姓賴之6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( )a.王浚志向遠(yuǎn)大。曾在蓋房時(shí),在自家大門前留有幾十步寬以備容下長(zhǎng)戟幡旗,受到眾人的嘲笑。b.王浚嚴(yán)明法令。王浚任巴郡太守時(shí),因張弘殺害益州刺史皇甫晏,被調(diào)任廣漢。他將張弘繩之以法,深得百姓愛(ài)戴。c.王浚工作得力。武帝謀伐吳時(shí),他受命大造連舫大船,巨船用木材建城,樹(shù)起高臺(tái),開(kāi)通向四方大門,城上可以騎馬往來(lái)。d.王浚敢于進(jìn)諫。武帝謀劃伐吳之事,但朝廷百官卻都勸阻皇帝討伐吳國(guó),王浚力排眾議,上書(shū)皇帝分析利弊得失,力主伐吳。7.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(每題5分,共10分)(1)懷輯殊俗,待以威信,蠻夷徼外,多來(lái)歸降。譯文:(2)令皓卒死,更立賢主,文武各得其所,則強(qiáng)敵也。譯文:(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)閱讀下面這首詩(shī),完成89題。 白門感舊 汪中 秋來(lái)無(wú)處不銷魂,篋里春衫半有痕。 到眼云山隨處好,傷心耆舊幾人存。 扁舟夜雨時(shí)聞笛,落葉西風(fēng)獨(dú)掩門。 十載江湖生白發(fā),華年如水不堪論。8.詩(shī)歌第三聯(lián)“扁舟夜雨時(shí)聞笛,落葉西風(fēng)獨(dú)掩門”描繪了一幅怎樣的圖畫(huà)?(5分)9.有人說(shuō),雖同為悲秋傷懷,但汪詩(shī)淺窄,杜甫深廣。請(qǐng)結(jié)合登高分析這樣說(shuō)的理由。(6分)(三)名篇名句默寫(xiě)(6分)10補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(1)歐陽(yáng)修醉翁亭記中描寫(xiě)山間春、夏兩季景色的句子是 “ , ”。(2)蘇軾在赤壁賦中慨嘆人生短暫,并向往大江永恒的名句是“ , ”。(3)辛棄疾在永遇樂(lè)京口北固亭懷古中認(rèn)為北伐抗金應(yīng)當(dāng)做好充分準(zhǔn)備,如果像南朝宋劉義隆草 率出兵,雖有“ ”之雄心,也只怕會(huì)有“ ”的結(jié)局。三、文學(xué)類文本閱讀(25分)11閱讀下面的文字,完成(1)(4)題。(25分) 小 區(qū) 雞 鳴 李忠元 自打買了新樓房,張三就痛快地搬了進(jìn)去。還是新房子好啊,躺在軟綿綿的床上,真舒服,張三的臉上流露出難以掩飾的喜悅,不知不覺(jué)睡著了??蛇@醉人的安適卻只是一會(huì)兒的事兒。睡著睡著,張三突然覺(jué)得有聲音,就撲棱爬起來(lái),側(cè)耳細(xì)聽(tīng),聲音是來(lái)自樓外。張三披衣下地,來(lái)到陽(yáng)臺(tái),這回終于聽(tīng)清楚了,是一聲聲沙啞的雞鳴,由遠(yuǎn)而近,很是吵人。 張三頓時(shí)睡意全無(wú),他想不通是誰(shuí)這么囂張,竟在這時(shí)尚小區(qū)里堂而皇之地養(yǎng)上了雞!張三一忍再忍,可一連十幾個(gè)凌晨?jī)牲c(diǎn),他都被這可惡的雞叫聲吵醒,他坐臥不寧,甚至懷疑自己患上了頑固的失眠癥。 這天,實(shí)在忍無(wú)可忍的張三天還沒(méi)亮就起了床,悄無(wú)聲息地下了樓,循聲找去,卻見(jiàn)對(duì)面一樓的一戶人家窗前架著一個(gè)鐵絲雞籠子,一紅一黑兩只大公雞正比賽似的扯著脖子歡叫呢!張三這個(gè)氣啊:可惡的畜生,看你把老子折磨的! 張三撿起腳下的一塊石子,想懲罰一下這兩個(gè)可惡的東西。沒(méi)想到石頭還沒(méi)出手呢,就聽(tīng)耳邊嗷的一嗓子,張三嚇了一大跳。回頭一看,只見(jiàn)一個(gè)白發(fā)老頭正怒目而視,張三一時(shí)像個(gè)做了錯(cuò)事的孩子,羞紅了臉,挺著脖子,不知該怎么開(kāi)口了。 你干啥?想殺生?老爺子精神矍鑠,說(shuō)話挺霸氣。看樣子你也是農(nóng)村出來(lái)的,怎么這么不愛(ài)惜生靈呢?張三低下頭,打量了一下自己。農(nóng)村人?我哪里還像農(nóng)村人?從買樓那天起俺就成了正兒八經(jīng)的城里人了!張三不服氣。老頭子,看我不告你,兩只破公雞還動(dòng)不得了,寶貝似的,俺找個(gè)說(shuō)理的地方去!張三氣呼呼的,一溜煙似的跑到了物業(yè)辦。室內(nèi)烏煙瘴氣,滿地垃圾,兩個(gè)自動(dòng)麻將機(jī)邊坐滿了打麻將的人,吆五喝六,戰(zhàn)得正歡,根本沒(méi)人理睬張三??吹竭@場(chǎng)面,張三怯怯的,心中的怒火頃刻間被澆熄了一大半兒。 張三悻悻地走出了屋子,但他還是滿懷希望的,畢竟這半夜雞叫是人人憤慨的事,難道他物業(yè)的就不嫌吵鬧嗎?張三在小區(qū)里也攛掇鄰居一起去告公雞擾民,可他話一出口,別人都無(wú)奈地?fù)u搖頭走掉了,誰(shuí)也不愛(ài)理睬他。 回家后,張三越想越窩火,現(xiàn)在的城里人真是太麻木了!張三盼著物業(yè)早日解決這件事,心里一忍再忍,希望事情盡早出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。這天晚上,張三早早地躺下,進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。后半夜,睡得迷迷糊糊的張三又被雞叫聲驚醒了。那可惡的雞叫很有穿透力,由遠(yuǎn)及近,劃破長(zhǎng)長(zhǎng)的夜空,一遍又一遍,讓張三翻來(lái)覆去,難以入眠。張三睜著惺忪的睡眼,看天還沒(méi)亮,就無(wú)奈地拿起一本雜志看起來(lái),可這惱人的雞叫竟沒(méi)完沒(méi)了,讓他難以靜下心神,看書(shū)也是心不在焉,一目十行。 第二天一大早張三下樓時(shí),竟意外地發(fā)現(xiàn)難得一見(jiàn)的開(kāi)發(fā)商劉金正在給那兩只公雞送食吃。這一發(fā)現(xiàn)令張三大為吃驚,他更來(lái)氣了。一打聽(tīng),張三才知道,那個(gè)養(yǎng)雞的老頭竟是劉金的父親!我說(shuō)這事兒怎么遲遲得不到處理呢!沒(méi)有猶豫,張三又單槍匹馬殺到物業(yè)辦,去興師問(wèn)罪了。 正好劉金在,張三就像個(gè)開(kāi)了火的機(jī)關(guān)槍,一通嗒嗒,把心里的怨氣竹筒倒豆子一樣說(shuō)給了劉金。劉金一拍桌子,張三,這樓里住著千百戶,人家都不吱聲,你憑什么來(lái)叫嚷啊?張三聽(tīng)劉金竟這么質(zhì)問(wèn)他,騰地火了。他不吱聲,我也不吱聲,大家都漠然置之,難道任憑這兩只公雞攪得大家一輩子不得安寧,還要我們?nèi)虤馔搪晢幔?本來(lái),張三是奔著干仗來(lái)的。沒(méi)想到自己唇槍舌劍,卻換來(lái)了劉金“撲哧”一笑,張三立時(shí)懵了。他還沒(méi)回過(guò)神來(lái),劉金又是一拍桌子,把張三嚇了一跳,以為他要?jiǎng)邮帧?沒(méi)想到劉金不慌不忙從夾包里掏出一盒煙,抽出一支銜在嘴里,“啪”的一聲用打火機(jī)點(diǎn)上了,吞起云吐起霧來(lái)。張三,你不是一直沒(méi)工作嗎?今天我正式通知你,你現(xiàn)在就是這個(gè)小區(qū)的物業(yè)辦主任了,這里的一切事情由你全權(quán)負(fù)責(zé)! 張三一時(shí)愣住了,什么?什么? 張三,我忙于北京的樓市開(kāi)發(fā),根本無(wú)暇顧及這里,這個(gè)小區(qū)的管理一團(tuán)糟。為尋找一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的人來(lái)管理小區(qū),管好小區(qū),我家老爺子特地從農(nóng)村買來(lái)兩只愛(ài)打鳴的大公雞,沒(méi)想到激怒的是你! 選自小說(shuō)選刊,有刪改)下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分) ( )a.小說(shuō)把張三和鄰居做了對(duì)比,以鄰居的麻木不仁、怕事躲事襯托了張三的與眾不同,暗寓了張三被劉金看中而得到工作的必然性。b.“你干啥?想殺生”的話,與“老爺子精神矍鑠,說(shuō)話挺霸氣”的描寫(xiě),表現(xiàn)了劉金父親對(duì)張三想拿石頭砸雞的不滿以及他的財(cái)大氣粗。c.“張三,你不是一直沒(méi)工作嗎”的問(wèn)話,說(shuō)明劉金對(duì)張三做了認(rèn)真的調(diào)查,他早就發(fā)現(xiàn)張三是個(gè)人才,所以借此機(jī)會(huì)要重用他。d.張三攛掇鄰居們和自己一起去告公雞擾民,但鄰居們都不愿意去,是因?yàn)樗麄冎鲤B(yǎng)那兩只公雞的人是開(kāi)發(fā)商劉金的父親。e.“人家都不吱聲,你憑什么來(lái)叫嚷啊”是劉金的故意一問(wèn),旨在對(duì)張三做進(jìn)一步考查,從其反應(yīng)看他是否合乎自己的用人標(biāo)準(zhǔn)。.小說(shuō)中多次寫(xiě)到小區(qū)的雞鳴,這樣安排有哪些作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分).張三有哪些突出的個(gè)性特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。(6分)如果把文章最后一段刪掉,你認(rèn)為合適不合適,為什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā?8分) 四、實(shí)用類文本閱讀(25分)12閱讀下面的文字,完成(1)(4)題。(25分) 歷史繞不過(guò)的民國(guó)才女 佟吉清 王鶴所著偶爾遇見(jiàn)的傳奇民國(guó)才女寫(xiě)真呈現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代特有的華美。站在西風(fēng)東漸的潮頭,民國(guó)才女們藐視舊習(xí)、鋒芒盡顯,接受新式教育,追求婚姻自主,倡導(dǎo)性別平等,用生命展現(xiàn)不一樣的民國(guó)風(fēng)度。 就在幾個(gè)月前,楊絳先生迎來(lái)了她的101歲生日。她是錢鐘書(shū)心目中“最賢的妻,最才的女”,楊絳曾因?yàn)樵拕》Q心如意弄假成真等聲名鵲起。她翻譯的文字行云流水,被朱光潛評(píng)價(jià)為“最好”。在女兒和丈夫相繼離去后,講述一家三口故事的我們仨,讀來(lái)總有要流淚的感覺(jué)??吹綏罱{走在人生邊上所附近照,那通透、溫潤(rùn)的形象,王鶴說(shuō):“所謂優(yōu)雅地老去,就應(yīng)該是這樣的模樣吧?!背踝R(shí)楊蔭榆,是因?yàn)榕加鰲罱{的一篇文章。楊蔭榆曾出任北京女子師范大學(xué)校長(zhǎng),成為中國(guó)首位國(guó)立大學(xué)女校長(zhǎng),因在女師大風(fēng)潮中的表現(xiàn),被魯迅痛加斥責(zé),而她矢志以女子教育為職責(zé)的一面,本不該被尷尬離職埋沒(méi)。同樣地,大名鼎鼎的馮友蘭,有個(gè)了不起的妹妹馮沅君,她踩著一雙小腳,穿市面銷售的皮鞋,走上創(chuàng)作和學(xué)術(shù)道路,登上北京大學(xué)的講臺(tái),成為新中國(guó)第一位女性一級(jí)教授。說(shuō)到翹楚云集的“太太客廳”,以及林徽因與冰心因我們太太的客廳蕩漾的嫌隙,幾乎無(wú)人不曉,王鶴以“她的抱負(fù)豈止于在客廳”的發(fā)問(wèn),為林徽因正名。除了驚人的美貌,絕頂?shù)穆斆鳎寺膼?ài)情,林徽因更是中國(guó)第一代女性建筑學(xué)家,她的詩(shī)文亦頗有靈性,這樣的奇女子,怎能安于沙龍女主人的位置?“香閨奇才”呂碧城,作為大公報(bào)的第一位女編輯,她發(fā)表詩(shī)文,倡導(dǎo)啟民智、興女權(quán)、辦女校,為幾千年來(lái)居于“卑屈凌辱”地位的女子爭(zhēng)取平等、自由和受教育的權(quán)利。她創(chuàng)辦了京津一帶最早的女子公學(xué)北洋女子公學(xué),后改名北洋女子師范學(xué)堂,年僅23歲的呂碧城任監(jiān)督(校長(zhǎng)),被譽(yù)為“北洋女學(xué)界的哥倫布”。王鶴的評(píng)價(jià)非常精準(zhǔn):“她的高才絕韻、奇風(fēng)異調(diào),哪里是剩女二字,可以輕易概括?”這樣的女子,普通男人確實(shí)只有高山仰止的份兒。 “五四”以來(lái),出現(xiàn)了許多成就斐然的女作家。魯迅評(píng)價(jià)蕭紅,能夠以“女性作者的細(xì)致的觀察和越軌的筆致”,寫(xiě)出“北方人民的對(duì)于生的堅(jiān)強(qiáng),對(duì)于死的掙扎”;石評(píng)梅素有“以生花之筆,寫(xiě)哀時(shí)之痛”之譽(yù);把紅樓夢(mèng)改編為劇本的第一人趙清閣,田漢贊她“從來(lái)燕趙多奇女,清閣翩翩似健男”;林海音的城南舊事自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō),飽含對(duì)北京的深情;只有歷盡滄桑而又明察秋毫的張愛(ài)玲,才會(huì)說(shuō)出“生命是一襲華美的袍,上面爬滿了虱子”這樣驚人之語(yǔ)這些不禁讓我想起舒蕪的評(píng)價(jià):她們或則以慈母的心給一切被侮辱被損害者以愛(ài)撫,或則以姐妹的心給一切反抗戰(zhàn)斗者以關(guān)切,或則以秀麗的期望歌頌著明天,或則以凄婉的情緒詛咒著今日,都不是男性作家所能代替的。 陸小曼精通琴棋書(shū)畫(huà),懂英語(yǔ)、法語(yǔ),曾在外交部做過(guò)翻譯,她的“美”有胡適“一道不可不看的風(fēng)景”為證,寫(xiě)滿她和徐志摩“城里城外”的那一頁(yè),好像總也翻不過(guò)去。 胡適在易卜生主義中指出,“娜拉拋棄了家庭丈夫兒女,飄然而去,只因?yàn)樗X(jué)悟了她自己也是一個(gè)人。”被郭沫若比作娜拉的董竹君,放棄闊太太的生活,帶著四個(gè)女兒離開(kāi)夫家,闖蕩大上海,開(kāi)餐館辦紗廠,孩子們也都接受了很好的教育。 時(shí)光荏苒。如今,婚姻自主、接受教育、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,這些前輩們砥礪爭(zhēng)取的權(quán)利,已經(jīng)被視為當(dāng)然,但我們切不可忘記,民國(guó)才女們披荊斬棘的苦樂(lè)悲喜。誠(chéng)如伍江陵為本書(shū)所做序中所言:在歷史進(jìn)步的關(guān)頭,她們選擇了一躍而加入,而不僅僅是站在路旁作為一個(gè)鼓掌者。所以,歷史繞不過(guò)她們。(摘自中國(guó)婦女報(bào)2014年3月,略有刪節(jié))【相關(guān)鏈接】 被魯迅在記念劉和珍君寡婦主義中點(diǎn)名批判的北師大女校長(zhǎng)楊蔭榆,維護(hù)北洋政府的專制統(tǒng)治,在管理上施行封建家長(zhǎng)的粗暴方式,限制學(xué)生思想和行動(dòng)的自由,并排擠與自己意見(jiàn)相左的教師。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,她不畏艱險(xiǎn),挺身而出保護(hù)自己的同胞,最終命喪日寇之手。(1)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()(5分)a王鶴透過(guò)這些才女風(fēng)華銳利的生命表象,讓讀者觸摸到五四運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的自由和平等的時(shí)代脈搏和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)女性體現(xiàn)出的民族氣節(jié)。b文章善于以小見(jiàn)大,以別開(kāi)生面的閑筆,現(xiàn)代的視角,解讀那些風(fēng)華絕代的民國(guó)女子的卓越風(fēng)采。c楊蔭榆因在女師大風(fēng)潮中的表現(xiàn),被魯迅痛加斥責(zé),所以文中作者對(duì)楊蔭榆女士頗多微詞。d陸小曼精通琴棋書(shū)畫(huà),懂英語(yǔ)法語(yǔ),但胡適等大都不在意她的才華,只留意她的美貌。而后世人們卻偏好津津樂(lè)道于她與徐志摩的凄美故事。e文中盛贊楊絳與錢鐘書(shū)伉儷情深,在文壇上留下一段佳話。特別是楊絳先生的作品我們仨,讀來(lái)感人肺腑。(2)這些民國(guó)才女都有哪些突出表現(xiàn)?請(qǐng)結(jié)合材料具體分析。(6分)(3)為什么說(shuō)“五四”以來(lái)出現(xiàn)的許多女作家,都不是男性作家所能代替的?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。(6分)(4)結(jié)合材料,談?wù)勀銓?duì)“歷史繞不過(guò)她們”這句話的理解。(8分)五.語(yǔ)言表達(dá).(共20分) 13.下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是a汶川縣某領(lǐng)導(dǎo)在災(zāi)后重建工作總結(jié)會(huì)上,如數(shù)家珍般介紹了當(dāng)?shù)剡B年發(fā)生的較大地震災(zāi)害的情況。b那位著名學(xué)者去年在北京大學(xué)所作的關(guān)于人與自然相互關(guān)系的演講,觀點(diǎn)鮮明,切中時(shí)弊,真可謂不刊之論??!c無(wú)論東方還是西方,婚喪嫁娶,對(duì)普通人家來(lái)說(shuō)都不是小事,對(duì)皇家而言,就更不同凡響了。d滾滾長(zhǎng)江水,滔滔黃河浪,翻卷起中國(guó)歷史上多少為爭(zhēng)奪權(quán)力而相互殺戮、茹毛飲血的殘酷故事。14、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是:( )a金烏炭雕工藝精湛,采用純天然顏料著色,具有高雅、時(shí)尚、個(gè)性的藝術(shù)享受,還能吸附有毒有害氣體,是一種環(huán)保藝術(shù)品。b該縣認(rèn)真實(shí)施“村村通”這一全省規(guī)劃的八件實(shí)事之一,到10月底,在全地區(qū)率先解決了農(nóng)村百姓聽(tīng)廣播看電視難的問(wèn)題。c中俄兩國(guó)元首在致辭中一致表示,要以舉辦“國(guó)家年”為契機(jī),增進(jìn)兩國(guó)人民的相互了解和友誼,深化兩國(guó)各領(lǐng)域的交流合作。 d聽(tīng)說(shuō)博士村官潘汪聰要給大家講農(nóng)技課,大家興致很高,還沒(méi)到時(shí)間,村委會(huì)會(huì)議室就擠滿了很多村民來(lái)聽(tīng)課,場(chǎng)面好不熱鬧。15.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )(3分) 大師遺留下的巨大精神財(cái)富,_,_,_, _。_。勇敢地承擔(dān)起他們未盡的責(zé)任,這將是我們對(duì)大師最好的緬懷與紀(jì)念。只聞大師之名,不讀大師之書(shū),將是我們這個(gè)時(shí)代的悲哀比之大師孤獨(dú)的“存在”,更有意義的乃是其智慧成果適時(shí)轉(zhuǎn)化為普世價(jià)值不應(yīng)該從此成為塵封的歷史以此推動(dòng)我們的民族、文明一路前行而必須經(jīng)由我們之手推廣普及、弘揚(yáng)傳承 a b c d16. 下面兩則材料告訴了我們“家是什么”,請(qǐng)結(jié)合材料給我們的信息加以概括。(5分) 在美國(guó)洛杉磯,有一位醉漢躺在街頭,警察把他扶起來(lái),一看是當(dāng)?shù)氐囊晃桓晃?。?dāng)警察說(shuō)扶他回家時(shí),富翁說(shuō):“家?我沒(méi)有家?!本熘钢晃痰膭e墅說(shuō):“那不是你的家嗎?”“那是我的房子?!备晃陶f(shuō)。 盧旺達(dá)內(nèi)戰(zhàn)期間,有一個(gè)叫熱拉爾的人。他本來(lái)有一個(gè)40口人的大家庭,可戰(zhàn)爭(zhēng)使他的親人有的離散,有的喪生。當(dāng)他歷盡艱險(xiǎn)找到5歲的女兒時(shí),第一句話就是:“我又有家了。”17 下文對(duì)清明上河圖所繪是“清明時(shí)節(jié)”提出了異議,請(qǐng)概括提出異議的三個(gè)角度,每點(diǎn)不超過(guò)8個(gè)字。(6分) 清明時(shí)節(jié)黃河中下游地區(qū)平均氣溫一般在10度左右,但畫(huà)中卻有很多帶著扇子的人物,還有光著身子的小孩在街上玩耍。再進(jìn)一步細(xì)察,還可以看到在畫(huà)卷的右首有馱木炭的驢子,如果清明前后進(jìn)暖爐炭,則違背宋人生活的一般規(guī)律。畫(huà)面上還有多處酒肆,酒旗上寫(xiě)著“新酒”二字,宋代秋季新谷下來(lái)要釀酒喜慶豐收,此酒謂之“新酒”。六、寫(xiě)作(60分)18、 閱讀下面材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。 生活中難免有“痛”,個(gè)人成長(zhǎng)中的“痛”,意想不到的天災(zāi)人禍等等。面對(duì)“痛”,有人贊成“痛而不言”,因?yàn)檫@是一種堅(jiān)韌;有人贊成“痛而直言”,因?yàn)檫@是一種勇氣;也有人贊成“痛而善言”,因?yàn)檫@是一種智慧?!巴炊谎浴?,“痛而直言”,“痛而善言”,你贊成哪一種?請(qǐng)發(fā)表自己的見(jiàn)解并闡述理由,寫(xiě)一篇不少于800字的議論文,題目自擬。參考答案: 1b(a“對(duì)人類精神世界的描寫(xiě)沒(méi)有變化”無(wú)中生有;c“用對(duì)話和敘述代替d“基本”和“都是”錯(cuò)) 2.d(此項(xiàng)不屬于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的貢獻(xiàn))3.a(b“簡(jiǎn)樸隨意的表達(dá)”c強(qiáng)加因果;d原文是“網(wǎng)絡(luò)4.答案:c妻:嫁給。5.答案:b解析:原文標(biāo)點(diǎn):郡邊吳境,兵士苦役,生男多不養(yǎng)??D藝?yán)其科條,寬其徭課,其產(chǎn)育者皆與休復(fù),所全活者數(shù)千人。轉(zhuǎn)廣漢太守,垂惠布政,百姓賴之6.答案:b解析:根據(jù)“遷浚為益州刺史??TO(shè)方略,悉誅弘等”,將張弘繩之以法,是在益州任職時(shí)所為,而非在廣漢任職時(shí)。7.答案:(1)懷柔安撫招來(lái)的不同風(fēng)俗的人,用威嚴(yán)信用待人,異族境外,大多前來(lái)歸順投降。(關(guān)鍵詞:懷、輯、威信、徼)(2)假如孫皓突然死了,更換了賢明的國(guó)君,文官武將各自有了合適的位置,那么吳就變成強(qiáng)敵了。(關(guān)鍵詞:令、卒、更、所、強(qiáng)) 8.(1)這首詩(shī)第三聯(lián)描繪了一幅凄清孤寂的圖畫(huà)。(2分)夜雨凄凄,扁舟寂寥,笛聲如泣如訴,令人斷腸;江湖客老,在蕭蕭西風(fēng)中看黃葉飄零,嘆息聲里孤獨(dú)掩門。詩(shī)歌融情于景,突出了詩(shī)人的傷感孤寂。(2分)9.(2)杜詩(shī)主題(感情)更深廣。汪詩(shī)主要抒發(fā)的是華年不再,生命短暫的暮年感傷,是個(gè)人無(wú)可奈何的情緒抒發(fā);(2分)而杜詩(shī)把個(gè)人顛沛流離老病多愁的感傷寫(xiě)得浩茫深沉,而且這種感傷是建立在憂國(guó)憂民,擔(dān)憂社會(huì)時(shí)局的高尚個(gè)人情操基礎(chǔ)之上,故感情更顯深廣。(2分)(三)名句填空:10. (1)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰(2)哀吾生之須臾 羨長(zhǎng)江之無(wú)窮(3)封狼居胥 贏得倉(cāng)皇北顧11. (1)答案答a給3分,答e給2分,答d給1分;答b、c不給分。解析 b項(xiàng),“表現(xiàn)了劉金父親對(duì)張三想拿石頭砸雞的不滿以及他的財(cái)大氣粗”錯(cuò)誤,老爺子當(dāng)時(shí)的樣子其實(shí)是故意做出來(lái)的,為的是看張三的反應(yīng),他是在為兒子劉金挑選人才。c項(xiàng),“劉金對(duì)張三做了認(rèn)真的調(diào)查,他早就發(fā)現(xiàn)張三是個(gè)人才”錯(cuò)誤,劉金是從張三被激怒才發(fā)現(xiàn)他是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人的,而至于張三沒(méi)有工作一事,劉金可能只是聽(tīng)說(shuō)而已。d項(xiàng),從文中內(nèi)容看,鄰居們也許知道,也許不知道。答案照應(yīng)了題目。作為線索,貫串起了整個(gè)小說(shuō)的情節(jié),推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。借對(duì)雞鳴的反應(yīng),表現(xiàn)了不同人的不同心理,突出了張三的形象。(每點(diǎn)2分)解析本題要求分析文中多次寫(xiě)小區(qū)的雞鳴的作用。首先,文章題目就是“小區(qū)雞鳴”,小說(shuō)中寫(xiě)小區(qū)雞鳴,準(zhǔn)確扣住了題目。其次小說(shuō)多次寫(xiě)雞鳴,寫(xiě)它影響到了張三的睡眠,這就串起了情節(jié),推動(dòng)了故事發(fā)展。最后,通過(guò)寫(xiě)不同人對(duì)小區(qū)雞鳴的反應(yīng),表現(xiàn)了鄰居的麻木不仁和物業(yè)管理處的工作人員的不負(fù)責(zé)任,也凸顯了張三的形象。.答案不畏權(quán)勢(shì),正直有膽量。即使知道了擾民的雞是小區(qū)開(kāi)發(fā)商劉金家的雞,他也沒(méi)有退縮。有頭腦,做事善思考:為了早日解決問(wèn)題,他攛掇鄰居一起去告公雞擾民。認(rèn)真負(fù)責(zé)。別人不管的事,他管,而且要把事情解決掉。(每點(diǎn)2分)解析解答此題,需對(duì)小說(shuō)情節(jié)進(jìn)行仔細(xì)分析,看張三的言行能表現(xiàn)他的什么個(gè)性。敢于找物業(yè)辦,知道雞是劉金家的后“更來(lái)氣了”,這說(shuō)明他不畏權(quán)勢(shì),有膽量。攛掇鄰居和他一起去告公雞擾民,雖然鄰居不去,但也說(shuō)明張三并不蠻干,是一個(gè)有頭腦、有辦法的人。從整個(gè)事件來(lái)看,他這個(gè)人認(rèn)真負(fù)責(zé),劉金最后請(qǐng)他來(lái)管理小區(qū)就是證明。答案示例一:合適。(2分)從文章內(nèi)容上看,劉金是個(gè)開(kāi)發(fā)商,他肯定不希望小區(qū)管理混亂,因此應(yīng)當(dāng)明白雞叫擾人的道理,而最后請(qǐng)張三管理小區(qū)就暗示出他家養(yǎng)雞的目的。而且可以推斷出那雞遲早會(huì)被撤走,所以沒(méi)有必要再交代雞叫的原因。從藝術(shù)手法上看,文章直接以張三發(fā)愣做結(jié)尾,是在情節(jié)陡生逆轉(zhuǎn)之際戛然而止,能夠起到震撼人心的效果。而這也能給讀者留下想象空間,使小說(shuō)結(jié)尾顯得更為含蓄,更加耐人尋味。(每點(diǎn)3分,意思對(duì)即可)示例二:不合適。(2分)從內(nèi)容上講,這個(gè)結(jié)尾說(shuō)明了半夜雞叫的緣由,也說(shuō)明了劉金讓張三來(lái)管理小區(qū)的原因。從人物形象上看,這個(gè)結(jié)尾交代了劉金及其父親的想法,扭轉(zhuǎn)了先前他們?cè)谧x者心目中可能產(chǎn)生的不好的印象。從結(jié)構(gòu)上講,最后一段交代了整個(gè)事件的緣起,使小說(shuō)結(jié)構(gòu)更為完整嚴(yán)謹(jǐn)。(每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可)12(1)(1)(5分)be(答b得3分,答e得2分,答a得1分) a選文中沒(méi)有提及抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。(2)(6分)行為常常“過(guò)分”,才識(shí)卻一定深厚;藐視舊習(xí)、鋒芒盡顯;接受新式教育,追求婚姻自主;倡導(dǎo)性別平等,經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。(答出三點(diǎn),描述恰當(dāng),即給滿分)(3)(6分)因?yàn)椤八齻兓騽t以慈母的心給一切被侮辱被損害者以愛(ài)撫,或則以姐妹的心給一切反抗戰(zhàn)斗者以關(guān)切,或則以秀麗的期望歌頌著明天,或則以凄婉的情緒詛咒著今日”,這些風(fēng)格都具有女性作家的特質(zhì);(2分)細(xì)致的觀察,越軌的筆致。(要舉例分析,2分)愛(ài)撫人生,飽含深情。(2分)(4)(8分)因?yàn)椤霸跉v史進(jìn)步的關(guān)頭,她們選擇了一躍而加入,而不僅僅是站在路旁作為一個(gè)鼓掌者”;(2分)她們親身參與到歷史進(jìn)程,表現(xiàn)出對(duì)新思想的吸納和對(duì)新世界的渴望。如馮沅君、林徽因;(含概述,2分)她們爭(zhēng)取個(gè)人自由和個(gè)性解放,突破千年的束縛,努力去做一個(gè)有尊嚴(yán)的女人。如呂碧城、董竹君;(含概述,2分)她們還在中國(guó)的婦女解放運(yùn)動(dòng)中起到積極的推進(jìn)作用。(適當(dāng)探究,2分)13.答案:b(a、如數(shù)家珍:數(shù):點(diǎn)數(shù)。家珍:家藏的珍寶。如同點(diǎn)數(shù)家里的珍寶,言下之意就不能“自己的東西-這是解題重點(diǎn),比喻對(duì)所講的事情非常熟悉;b、不刊之論,指不可磨滅和不可改動(dòng)的言論;c、不同凡響,凡響,平凡的音樂(lè)。形容事物不同尋常,多指文藝作品;d、茹毛飲血,茹:吃。指原始人不懂得用火
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