福建省晉江市季延中學(xué)高一數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)題（五）.doc_第1頁
福建省晉江市季延中學(xué)高一數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)題（五）.doc_第2頁
福建省晉江市季延中學(xué)高一數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)題（五）.doc_第3頁
福建省晉江市季延中學(xué)高一數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)題（五）.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

福建省晉江市季延中學(xué)高一數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)題（五）1、設(shè)函數(shù)，則函數(shù)在上的增減性是_2、設(shè)，且，則的單調(diào)減區(qū)間是_3、已知函數(shù)是在區(qū)間上的減函數(shù)，則的取值范圍是_4、設(shè)，且則_5、已知奇函數(shù)滿足，當(dāng)時，則當(dāng)時，_6、對任意實數(shù)，函數(shù)滿足等式：，當(dāng)時，則當(dāng)時，_7、已知是上以為周期的偶函數(shù)。若區(qū)間上，則對任意，在區(qū)間上的表達(dá)式為_8、若定義在上的函數(shù)是奇函數(shù)，則的圖象一定過點_9、已知關(guān)于的方程有奇數(shù)個解，則_10、定義在實數(shù)集上的函數(shù)滿足，則的值為_11、定義為不超過實數(shù)的最大整數(shù)。那么當(dāng)時，_12、設(shè)為實數(shù)，定義為不超過實數(shù)的最大整數(shù)，則關(guān)于實數(shù)的方程的全部實數(shù)根之和等于_13、表示實數(shù)的正的小數(shù)部分，如：，則方程在區(qū)間上的根是_14、設(shè)函數(shù)若f(a)f(b)，且0ab，則ab的取值范圍是 15、已知函數(shù)定義在自然數(shù)集上，且對任意的，都滿足，則_16、定義在上的函數(shù)，恒有，若，那么_17、設(shè)是定義在上的函數(shù)，且對于任意實數(shù)，有，則_18、已知函數(shù)，且存在使在上的值域為，求實數(shù)的取值范圍。19、設(shè)實數(shù)滿足，求的值21、已知，定義（）求（）設(shè)，求證：中至少含有個元素21、函數(shù)的定義域關(guān)于原點對稱，但不包括數(shù)，對定義域中的任何實數(shù)，在定義域中存在，使得，且滿足以下三個條件：（）是定義域中的數(shù)，或，則；（）（是一個正常數(shù)）；（）當(dāng)時，求證：（

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論