新圩小學地震演練預案Microsoft Word 文檔 (2).doc

新圩小學地震疏散演練預案暨地震應急處理預案為深入貫徹落實國務院辦公廳關于轉發(fā)教育部中小學公共安全教育指導綱要的通知精神，推進小學生自護安全教育的有序開展，積極培養(yǎng)學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，現根據區(qū)教育局文件精神，制定我校開展2011年“5.12地震紀念日疏散演練預案”。預定在5.12開展突發(fā)事件模擬逃生演練，特制定新圩小學地震疏散演練預案暨地震應急處理預案。緊急疏散原則：指揮得力、謹慎從事、全體動員、及時疏散、保護師生、減少損失。一、演練目的通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。二、演練前準備演練前召開班會，讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。三、演練要求 1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。各班學生從前后門先后跑出教室，避免碰撞、擁擠、踩傷。4、疏散組教師教師負責指揮學生疏散，不得擅離崗位，有秩序將學生撤離到操場。在演練過程中因為教師沒有到崗到位的發(fā)生意外事故由失職教師負責。四、演練具體安排時間、地點、內容：演練時間：根據地震模擬信號演練地點：各班級教室集合地點：各班級門前操場 內 容：（1）地震報警（2）有序逃生組織領導：組 長：孫高副組長：梁登衛(wèi)成 員：全體教職工 演練全程指揮：梁登衛(wèi)攝 影：高艷紅演練現場組織：現場總指揮：孫高副總指揮：時良余 喬志 報警組（2人）：季華艷疏散組（各班主任）：學前班 貝華 一 顧同選 二 陳寬壯 三 顧寶光四 唐飛淦 五 喬延軍 六（1）曹學新六（2）喬以聯 集合現場秩序組：后操場 楊玉之 前操場 時良余現場聯絡員： 季華艷現場救護組：陳寬壯 顧寶光 五、學生緊急疏散程序： 1、拉響警報：聽到警報（鈴聲）后由任課教師組織本班級學生正確姿勢立即蹲在桌子下面，同時各教職員工到相應地點履行職責，如果在1-2分鐘后沒有大反應，學校再次拉響警報（鈴聲），各班級應馬上按照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。2、負責各班疏散的教師維護秩序，邊指揮邊緊隨本班學生撤離到學校內操場。按早操隊形在指定地點集合，聽從指揮，清點人數并上報現場秩序負責人。3、演練結束，各班班主任帶領教師根據安排返回班級。4、演練小結：指揮部需認真在演練結束后進行總結過程中的經驗和不足，以利于改進和完善突發(fā)事件應急預案，為有效應對突發(fā)事件積累經驗。注意事項：在撤離時給學生講清楚，地震時第一不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班同學一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻