甘肅省金昌市永昌縣第一中學高中物理 第二章 恒定電流 焦耳定律學案 新人教版選修31.docVIP

甘肅省金昌市永昌縣第一中學高中物理 第二章 恒定電流 焦耳定律學案 新人教版選修3-1一、導入新課，展示目標1.知道并理解電功、電功率的概念，并能利用公式進行有關計算.2.弄清電功與電熱、電功率與熱功率的區(qū)別和聯(lián)系.3.知道純電阻電路和非純電阻電路的特點和區(qū)別二、課前自學，提出問題1電荷量為q的電荷在靜電力作用下從電場中的a點移到b點，已知a、b兩點間的電勢差為u，則靜電力做功為w_.2部分電路的歐姆定律表達式為i_.3電流做功的過程即為能量轉化的過程，轉化過程中能量守恒4如果電路左右兩端的電勢差是u，在電荷q從左端移到右端的過程中靜電力做的功是w_，把qit代入得w_，這表示，電流在一段電路中所做的功等于這段電路兩端的電壓u、電路中的_、通過時間t三者的_5單位時間內電流所做的功叫做_用_表示電功率，則有p_，進而得到p_，單位：瓦特(w)6只含白熾燈、電爐等電學元件的電路是_電路電流通過純電阻電路做功時，電能全部轉化為導體的_電流在這段電路中做的功w就等于這段電路發(fā)出的熱量q，即q_.7由歐姆定律uir代入qiut后可得熱量q的表達式q_，即電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟_成正比，跟導體的_及_成正比這個關系最初是焦耳用實驗直接得到的，我們把它叫做_8單位時間內的發(fā)熱量通常稱為熱功率，其表達式為：p_.三、學習過程1、師導生學，合作探究探究一、電功和電功率問題設計在日常生活中，經(jīng)常會用到家用小電器，例如電吹風、電熨斗等，它們都會分為幾擋，像電吹風可以吹暖風和熱風它們都是通過電流做功把電能轉化為熱能的(1)電流做功的實質是什么？(2)設加在一段電路兩端的電壓為u，通過電路的電流為i，試推導t時間內電流做功的表達式要點提煉1電流在一段電路上所做的功等于這段電路兩端的電壓u、電路中的電流i、通電時間t三者的乘積，公式為w_.2電功率的表達式為p_，反映了電流做功的快慢探究二、焦耳定律問題設計1某同學家中有一只電爐，電阻為50 ，試計算該電爐接到220 v電源上在100秒的時間內消耗的電能和產(chǎn)生的熱量2某同學家中有一電風扇，電阻為80 ，當加上220 v的電壓時電流為0.25 a，試計算該風扇工作100 秒時間消耗的電能和產(chǎn)生的熱量3通過上面的計算比較消耗的電能和產(chǎn)生的熱量之間的關系二次備課要點提煉1電功的計算公式為w_，電功率的計算公式為p_.電熱的計算公式為q_(焦耳定律)，熱功率的計算公式為p熱_.2純電阻電路：電流通過純電阻電路做功時，電能全部轉化為導體的_3非純電阻電路：含有_或_的電路稱為非純電阻電路在非純電阻電路中，電流做的功將電能除了轉化為內能外，還轉化為_或_4純電阻電路中：wquiti2rttpp熱uii2r非純電阻電路中：wuitqi2rtpuip熱i2r2、互動交流，突破疑難例1下列關于電功、電功率和焦耳定律的說法中正確的是()a電功率越大，電流做功越快，電路中產(chǎn)生的焦耳熱一定越多bwuit適用于任何電路，而wi2rtt只適用于純電阻電路c在非純電阻電路中，uii2rd焦耳熱qi2rt適用于任何電路例2額定電壓都是110 v，額定功率pa100 w，pb40 w的燈泡兩盞，若接在電壓為220 v的電路上，使兩盞燈炮均能正常發(fā)光，且消耗功率最小的電路是()例3如圖所示的電路中，電源電壓為60 v，內阻不計，電阻r2 ，電動機的內阻r01.6 ，電壓表的示數(shù)為50 v，電動機正常工作，求電動