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仁壽縣青崗鄉(xiāng)中心小學(xué)校本研修管理和考核制度為了貫徹落實仁壽縣教師進(jìn)修校校本研修的有關(guān)精神,提高研修實效,使校本研修工作在提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平方面切實發(fā)揮作用,特制定以下研修管理和考核制度: 一、校本研修的保障制度: 1. 學(xué)校成立由校長為第一負(fù)責(zé)人,副校長、教導(dǎo)主任和骨干教師(學(xué)科坊主)參加的校本研修考核小組。小組成員認(rèn)真組織研修,并嚴(yán)格要求進(jìn)行考核。成立校級骨干培訓(xùn)者團(tuán)隊,切實行職責(zé),期初、期中、期末召開專門會議研究研修工作,并做好記錄。 (1)校本研修管理和考核領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長:鄭如希 仁壽縣青崗鄉(xiāng)中心小學(xué)校長 副組員:張 斌 仁壽縣青崗鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)主任(學(xué)校管理員) 組 員:曾曉菊 仁壽縣青崗鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長 程 輝 仁壽縣青崗鄉(xiāng)中心小學(xué)副教導(dǎo)主任 (2)校級骨干培訓(xùn)者團(tuán)隊 語文:程 輝 仁壽縣青崗鄉(xiāng)中心小學(xué)語文教研組組長 數(shù)學(xué):張偉仕 仁壽縣青崗鄉(xiāng)中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長 英語:張 霞 仁壽縣青崗鄉(xiāng)中心小學(xué)英語教研組組長常識:吳澤君 仁壽縣青崗鄉(xiāng)中心小學(xué)常識學(xué)科教研組組長 藝體:黃 建 仁壽縣青崗鄉(xiāng)中心小學(xué)體衛(wèi)藝教研組組長 冷水英 仁壽縣青崗鄉(xiāng)中心小學(xué)信息技術(shù)教師 2.計劃總結(jié)制訂管理到位,學(xué)校定期檢查。 (1)學(xué)校、工作坊、教師有年度計劃、總結(jié),做到切實、可行、有效。 (2)學(xué)校研修計劃特別要有明確的目標(biāo)、任務(wù)、實施要求;工作坊根據(jù)學(xué)科要求,特別要有明確具體的研修主題及內(nèi)容;教師研修計劃特別要有明確、切實的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。 3.合理安排研修時間,全校性的研修活動每學(xué)期舉行不少于1次,年級組(教研組)的團(tuán)隊研修活動每兩周舉行不少于1次,教師個人研修按各階段規(guī)定的時間和任務(wù)完成。 4.建立嚴(yán)格的、適合本校實際的考勤、考核、獎懲等校本研修督查制度。定期檢查教研組和教師的研修落實情況。 二、校本研修的實施制度: 1.基本模式:“自學(xué)反思實踐” 。不斷創(chuàng)新,學(xué)習(xí),實踐。 2.內(nèi)容重點:“一德三新”(即師德教育,新理念、新課程、新技術(shù))。 3.充分利用各種資源開展好培訓(xùn)工作,并做好活動記錄。 4.加強(qiáng)教研。校本研修指導(dǎo)小組要隨時了解、幫助、檢查、指導(dǎo)。 5.加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作,廣泛開展“專題講座、集體備課、案例研討、教學(xué)診斷、課堂觀摩、信息交流、成果展示”等研修活動,實現(xiàn)信息互通,資源共享。 6.按照“問題計劃行動觀察評價”的基本程序,開展行動研究,切實解決自己的實際問題。 7.勤于反思,并不斷修正自身行為。 8.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。 三、校本研修的評價制度: 1.按要求完成各階段任務(wù),培訓(xùn)結(jié)束考評,合格由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)證。 2.嚴(yán)格按學(xué)校的校本研修評價體系(教師自評、小組互評、校長導(dǎo)評、指導(dǎo)組審評),做好參訓(xùn)的評價。 3. 按照考核評價要求逐級評價考核,參訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束,考核為合格可登記繼續(xù)教育學(xué)分5分。 四、校本研修的督查制度: 1.考勤:學(xué)校
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