語文蘇教版三年級上冊做一片美的葉子-教案

第二課時師：現(xiàn)在，老師將和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)做一片美的葉子（板書：遠(yuǎn)望 第一層（12），現(xiàn)在同學(xué)們齊讀課文的第一層（生齊讀），在第一層里我們找到了哪些信息？（大樹很美，大樹像一朵綠色的云從大地上升起），嗯，找得真準(zhǔn)，為什么大樹能像一朵云而且還是綠色的呢？生：因?yàn)闃渖嫌泻芏嗳~子，葉子是綠色，它們把大樹裝扮成綠色的了。師：嗯，說對了，看來這位同學(xué)平時很注意觀察事物啊，大家要向他學(xué)習(xí)。（板書：大樹的美 像一朵綠色的云從大地上升起）讓我們一起來看看這個美麗的場景，一起感受一下（出示第6張幻燈片），美不美？（美），像不像一朵綠色的云？（像），嗯，作者描寫得真是恰到好處啊，老師也覺得特別美。師：第一層說的是大樹的美，現(xiàn)在我們來看看第二層作者告訴我們什么美。我們和作者一起走到樹旁去看看吧。讀課文3-8段，看看你們能不能發(fā)現(xiàn)。學(xué)生自由讀師：嗯，讀得真整齊，聲音也很洪亮呢。作者告訴我們什么美？生：葉子的美。師：哪些句子描寫了葉子的美，又有什么美呢？生：在第四段，每一片葉子形態(tài)各異-你找不到兩片相同的葉子。師：找的真準(zhǔn)?。ò鍟盒螒B(tài)各異）誰能把它讀好了？（指導(dǎo)朗讀“形態(tài)各異”）一生讀：“每一片葉子形態(tài)各異你找不到兩片相同的葉子?！睅煟鹤x的不錯，誰能把第3、4段連起來讀一讀？一生讀：“我向大樹走去。走近樹的時候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭子的每一片都很美。每一片葉子形態(tài)各異你找不到兩片相同的葉子?！睅煟亨牛x得很好。（出示第7張幻燈片，邊欣賞葉子邊讀）每一片葉子形態(tài)各異-你找不到兩片相同的葉子。多美的葉子??！我們把這一小節(jié)也讀美了！生齊讀師：還有哪兒被發(fā)現(xiàn)了？生：春天的時候，葉子嫩綠；夏天的時候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零-回歸大樹底下的根。師：真巧，老師也覺得這一句寫得特別美，我們通過圖片來看看，它們到底有多美（出示第10張幻燈片）。哇，果然很美啊。聽老師讀讀看，好嗎？老師范讀：“綠葉為大樹而生。春天的時候，葉子嫩綠；夏天的時候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零回歸大樹地下的根。”師：多美的葉子?。。ò鍟核募咀兓┠悄阕钕矚g哪個季節(jié)的葉子呢？生：我喜歡春天的葉子，它嫩綠，很有新意。生：我喜歡夏天的葉子，葉子肥美，吸收更多的二氧化碳，把更多的營養(yǎng)奉獻(xiàn)給大樹。師：是??！葉子不僅肥美，而且給大樹提供更多的營養(yǎng)，這一小節(jié)哪句話表揚(yáng)了葉子的美？生：綠葉為大樹而生（出示第9張幻燈片）師：嗯，還喜歡哪個季節(jié)呢？生：我喜歡秋天，秋天的時候，葉子已經(jīng)把自己的力氣耗盡了，才會變枯變黃。生：我喜歡冬天，樹葉把一生奉獻(xiàn)給了大樹，自己做為大樹的養(yǎng)料。師：嗯，葉子耗盡了自己的力氣，變枯變黃落下了，還成為樹的肥料，所以我們說，綠葉為大樹而生，春天的時候，葉子嫩綠；夏天的時候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零回歸大樹地下的根。師：葉子很是了不起，不僅有我們看到的外表的美，還有為大樹而生的默默奉獻(xiàn)的美。這樣的美，你在課文哪些句子還發(fā)現(xiàn)了呢？生：無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。師：很好?。ò鍟鹤鱿嗤墓ぷ鳎瞰I(xiàn)生命的乳汁。出示第8張幻燈片，邊欣賞圖片邊讀： “無數(shù)片相同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹”）大樹的葉子做著什么樣的工作呢？生：大樹的葉子做著一項(xiàng)很重要的工作，就是光合作用：吸收陽光的能量，同化二氧化碳和水，制造有機(jī)物并釋放氧的過程，為人們提供更多的氧氣！師：這個同學(xué)知識面很廣，表揚(yáng)一下！正因?yàn)橛腥~子的光合作用，大樹才能生長，我們才能呼吸到新鮮的空氣。光合作用多么了不起！你們能把這句話讀好嗎？（指導(dǎo)朗讀“乳汁”“奉獻(xiàn)”） 指名一學(xué)生讀：“無數(shù)片相同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹”）師：真不錯，大家再一起讀一下。生齊讀。師：葉子真美！你還在哪自然段發(fā)現(xiàn)葉子的美？生：大樹把無數(shù)的葉子結(jié)為一個整體。師：“一個整體”說明這些葉子怎么樣？生：很團(tuán)結(jié)。師：嗯，所以這些葉子才能組成一棵棵很美的大樹（板書：很團(tuán)結(jié)）。師：讀得真好！大家鼓鼓掌。你們還發(fā)現(xiàn)了哪些美呢？生：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵大樹很美。樹像一朵綠色的云，從大地上升起。這贊美大樹也是贊美葉子，沒有葉子就沒有大樹的“茁壯”和“蔥翠”。師：是的，每一片葉子都很美，當(dāng)它們聚集成一個整體時會更美，所以，“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵大樹很美。樹像一朵綠色的云，從大地上升起?！比~子在樹上找到了自己的位置，它們把大樹襯托地更美。課文7、8兩段告訴我們?nèi)~子和大樹的