（全國(guó)通用）高考生物一輪復(fù)習(xí) 考能專項(xiàng)突破（八）新人教版.docVIP

考能專項(xiàng)突破（八）8.解讀興奮的傳遞與膜電位變化曲線圖熱圖呈現(xiàn)解讀圖甲為興奮的傳遞過程，箭頭表示的是神經(jīng)遞質(zhì)(x)的移動(dòng)方向，據(jù)此可以判斷圖上方的膜為突觸前膜，另一側(cè)的膜為突觸后膜。神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合以后，引起離子(y)的運(yùn)輸。圖乙表示的是神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)引起的膜電位變化，其中ab段或fg段為靜息電位，受到刺激后膜電位發(fā)生了bd的變化，至d點(diǎn)形成了動(dòng)作電位；df為恢復(fù)靜息電位的過程。能力拓展(1)解答有關(guān)圖甲之類的題目時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：神經(jīng)遞質(zhì)的分泌方式為胞吐，跨過的生物膜層數(shù)為0，但該過程需要消耗atp；神經(jīng)遞質(zhì)(x)有兩大類，一種是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，另一種是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)。如果是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，則離子(y)為陽(yáng)離子(主要是na)，最終引起了突觸后神經(jīng)元興奮；如果是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，則離子(y)為陰離子(如cl)，最終使突觸后神經(jīng)元抑制；神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后要及時(shí)分解或被滅活。(2)解答關(guān)于膜電位變化曲線的題目時(shí)，首先要分清曲線中哪部分屬于靜息電位或動(dòng)作電位，并清楚靜息電位和動(dòng)作電位的形成機(jī)理。如圖乙中的bd是由na內(nèi)流引起的，df是由k外流形成的。典例剖析1.研究表明甘氨酸能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜上cl通道開放，如圖為兩個(gè)神經(jīng)元之間局部結(jié)構(gòu)的放大。下列有關(guān)敘述正確的是()a.甘氨酸作為神經(jīng)遞質(zhì)可使突觸后膜膜外電位由正變負(fù)b.該過程能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有完成細(xì)胞內(nèi)信息交流的功能c.靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)細(xì)胞膜主要對(duì)k具有通透性，造成k內(nèi)流d.甘氨酸與突觸后膜上相應(yīng)受體結(jié)合導(dǎo)致cl通道的開啟答案d解析甘氨酸能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜上的cl通道開放，膜外cl內(nèi)流，不能產(chǎn)生動(dòng)作電位，故甘氨酸為抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，a錯(cuò)誤；該過程能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有完成細(xì)胞間信息交流的功能，b錯(cuò)誤；靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)細(xì)胞膜主要對(duì)k具有通透性，造成k外流，使膜外電位高于膜內(nèi)，c錯(cuò)誤；甘氨酸與突觸后膜上相應(yīng)受體結(jié)合，傳遞相關(guān)信息，導(dǎo)致cl通道的開啟，d正確。2.圖1是測(cè)量離體神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖2是測(cè)得的膜電位變化。下列有關(guān)敘述正確的是()a.圖1中b測(cè)出的電位大小相當(dāng)于圖2中a點(diǎn)的電位b.若細(xì)胞外鈉離子濃度適當(dāng)降低，在適宜條件刺激下圖2中a點(diǎn)下移c.圖2中b點(diǎn)鈉離子通道開放，是由于乙酰膽堿與鈉離子通道相結(jié)合d.圖1中，神經(jīng)纖維的狀態(tài)由b轉(zhuǎn)變?yōu)閍的過程，膜對(duì)鉀離子的通透性增大答案d解析圖1中b為動(dòng)作電位，相當(dāng)于圖2中c點(diǎn)的電位，a錯(cuò)誤；若細(xì)胞外鈉離子濃度適當(dāng)降低，則適宜條件刺激下，膜外鈉離子內(nèi)流量下降，造成動(dòng)作電位偏低，故圖2中c點(diǎn)下移，b錯(cuò)誤；圖2中b點(diǎn)鈉離子通道開放，是由于一定強(qiáng)度刺激，而乙酰膽堿是神經(jīng)遞質(zhì)，它是作用于突觸后膜上相應(yīng)的受體，c錯(cuò)誤；動(dòng)作電位恢復(fù)為靜息電位，是由于膜對(duì)鉀離子的通透性增大，鉀離子外流，導(dǎo)致膜外電位高于膜內(nèi)電位，d正確。跟蹤訓(xùn)練下圖是神經(jīng)肌肉接點(diǎn)，又稱突觸。當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸前膜時(shí)，突觸間隙中的ca2通過突觸前膜上的ca2通道內(nèi)流，導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合，釋放乙酰膽堿。細(xì)胞外鈣濃度降低，對(duì)鈉內(nèi)流的抑制屏障作用減弱，使神經(jīng)細(xì)胞興奮性增高。下列有關(guān)敘述正確的是()a.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性b.肌肉收縮需要鈣離子，但是血鈣過高卻會(huì)引起肌無力c.銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合，中銀環(huán)蛇毒時(shí)，會(huì)導(dǎo)致肌肉收縮d.若瞬間增大突觸前膜對(duì)組織液中ca2的通透性，將使肌肉持續(xù)收縮答案b解析神經(jīng)遞質(zhì)的釋放體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性；血鈣過高會(huì)降低神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，引起肌無力；銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合，中銀環(huán)蛇毒時(shí)，乙酰膽堿無法與突觸后膜受體結(jié)合，會(huì)導(dǎo)致肌肉舒張；若瞬間增大突觸前膜對(duì)組織液中ca2的通透性，只會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量瞬間增加，但神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合發(fā)揮作用后立即失活，因此肌肉不會(huì)持續(xù)收縮。8.實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)類典例剖析研究表明：細(xì)胞外液中k濃度會(huì)影響神經(jīng)纖維靜息電位的大小，細(xì)胞外液中na濃度會(huì)影響受刺激神經(jīng)纖維膜電位的變化幅度和速率。某同學(xué)欲對(duì)此進(jìn)行驗(yàn)證。材料用具：刺激器、測(cè)量電位變化的電位計(jì)(含甲、乙兩個(gè)電極)、生理狀態(tài)一致且正常的槍烏賊離體神經(jīng)纖維若干、不同k和na濃度的海水。實(shí)驗(yàn)步驟：將槍烏賊離體神經(jīng)纖維分成4組，分別置于低k海水、高k海水、低na海水、高na海水中；一段時(shí)間后，按照如圖所示的電位計(jì)及電極接法測(cè)量各組槍烏賊離體神經(jīng)纖維的靜息電位；分別給予各組槍烏賊離體神經(jīng)纖維不同強(qiáng)度的適宜刺激，并用電位計(jì)測(cè)量各組槍烏賊離體神經(jīng)纖維的電位變化(動(dòng)作電位)。請(qǐng)回答下列問題：(1)請(qǐng)糾正上述實(shí)驗(yàn)方案及裝置的3點(diǎn)主要錯(cuò)誤。_。(2)結(jié)果預(yù)測(cè)與分析：在低k海水中k_(外流、內(nèi)流)的量較_(多、少)，故靜息電位偏大。若實(shí)驗(yàn)測(cè)得高na海水和低na海水中槍烏賊離體神經(jīng)纖維受到刺激后膜電位變化曲線如圖所示，則代表高na海水中電位變化的曲線是_。圖中曲線間的差異表明在不同na濃度的海水中_不同，從而造成電位變化的幅度和速率不同。答案(1)還應(yīng)設(shè)計(jì)正常海水的對(duì)照組；測(cè)量電位變化時(shí)，甲、乙兩個(gè)電極應(yīng)該一個(gè)置于膜內(nèi)，一個(gè)置于膜外；給予各組槍烏賊離體神經(jīng)纖維的刺激強(qiáng)度應(yīng)相同(2)外流多ana內(nèi)流的量和速度解析(1)研究細(xì)胞外液中k濃度和na濃度對(duì)神經(jīng)纖維膜電位的影響時(shí)，應(yīng)設(shè)計(jì)正常海水的對(duì)照組。由于靜息電位(外正內(nèi)負(fù))和動(dòng)作電位(外負(fù)內(nèi)正)均指神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)與膜外的電位狀況，因此測(cè)量時(shí)電位計(jì)的兩個(gè)電極應(yīng)分別放置于神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)與膜外。刺激的強(qiáng)度為該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量，故各組應(yīng)相同。(2)靜息電位由k順濃度梯度外流而形成，故當(dāng)海水中k濃度較低時(shí)，k外流的量較多，形成的靜息電位較大。動(dòng)作電位是神經(jīng)纖維受到適宜的刺激后，na順濃度梯度內(nèi)流而形成，故當(dāng)海水中na濃度較高時(shí)，na內(nèi)流的量較多、速度較快，因而電位變化的幅度較大，速率較快，所以圖中代表高na海水中電位變化的曲線是a。技能歸納“五看”法解決實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)題一看對(duì)照二看步驟三看驗(yàn)證四看材料五看條件即時(shí)突破某同學(xué)為驗(yàn)證胰島素能降低血糖濃度、胰高血糖素能升高血糖濃度，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)材料：健康、生長(zhǎng)狀況相似的小白鼠若干、適宜濃度的胰島素溶液、適宜濃度的胰高血糖素溶液、生理鹽水、注射器等。實(shí)驗(yàn)步驟：將健康、生長(zhǎng)狀況相似的小白鼠均分為a、b、c三組，檢測(cè)小白鼠的血糖濃度，并計(jì)算平均值。給a、b組中的每只小白鼠注射適量適宜濃度的胰島素溶液，給c組的每只小白鼠注射_。半小時(shí)后檢測(cè)小白鼠的血糖濃度，并計(jì)算平均值。給a、c組中的每只小白鼠注射一定量的生理鹽水，_。請(qǐng)回答相關(guān)問題。(1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。_；_。(2)畫出坐標(biāo)曲線圖并表示實(shí)驗(yàn)過程中三組小白鼠的血糖濃度變化過程。(小白鼠生命活動(dòng)對(duì)血糖的影響忽略不計(jì))(3)胰島素能降低血糖濃度的原因是_。高等動(dòng)物體內(nèi)的胰高血糖素由_細(xì)胞分泌。答案(1)等量的生理鹽水(少寫等量的不可)給b組的每只小白鼠注射等量的適宜濃度的胰高血糖素溶液，半小時(shí)后檢測(cè)小白鼠的血糖濃度，并計(jì)算平均值(2)如圖所示(橫縱坐標(biāo)必須注明兩次注射)(3)胰島素能促進(jìn)細(xì)胞攝取、貯存、利用葡萄糖，抑制氨基酸轉(zhuǎn)化成葡萄糖，具有降低血糖的作用胰島a解析(1)根據(jù)題意，a、b組為實(shí)驗(yàn)組，c組為對(duì)照組，需要注射等量的生理鹽水。根據(jù)題意，a、b兩組為低血糖模型，給a、c組中的每只小白鼠注射一定量的生理鹽水，則需要觀察b組的低血糖恢復(fù)情