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每月一事活動總結范文推薦 九月，金秋送爽，丹桂飄香。在這秋高氣爽，景色宜人的美好日子里，我們的新教育實驗也已經進入了一個嶄新的階段。按照每月一事的活動主題，九月，也就是俗稱“菊月”活動主題為：閱讀活動。為進一步帶動和促進我校的讀書和大閱讀活動，經報請學校領導批準，新教育實驗辦公室在菊月發(fā)起了以“讀經典的書，做有根的人”為主題的讀書月活動。為保證活動的順利開展，新教育實驗辦公室首先制定了合理有針對性的活動方案，并在兩位副校長的主持下，召開了啟動儀式。會后，各班結合實際情況，按照活動內容和要求，逐步落實，而今，為期一個月的讀書月活動已經圓滿結束，順利地落下帷幕。在這一個月的時間里，大家的生活和學習既充實而又快樂，既充滿激情而又收獲著成功。今天，借此機會，我就對讀書月活動的開展情況作簡要總結如下： 一、圖書角建設情況 （一）值得肯定的地方 1、各班都能夠按照圖書角建設六項標準進行整理布置。統(tǒng)一擺放一個書櫥，一把連椅，放在班外走廊內，統(tǒng)一擺放，固定位置。做到了整齊劃一。 2、圖書的種類多，書的質量、檔次有較大的提高，收藏的圖書不再單單是一些低幼兒童閱讀的書籍，名篇名著數(shù)量明顯增多，學生 閱讀品位有很大的提高。有些班級還適量的放置了一些教師學習閱讀書籍，讓教師在課余或休息時間也能讀讀書，看看報，和孩子們共讀共寫，共同提高。在這些方面做得比較好的有五年級和二年級。 3、圖書角的閱讀氛圍營造的濃郁熱烈。圖書廚擦拭的干干凈凈，圖書擺放得整整齊齊，分門別類，便于學生借閱；為了增強學生的閱讀氣氛，每個班級除了擺放干凈舒服的連椅以外，還擺放了各種花卉，墻體上、書櫥上到處張貼著有關閱讀的名言警句，讓學生時時處處感受到閱讀的重要和快樂。 （二）不足之處或下一步需要改進的地方 1、各班圖書角還需進一步的充實整理，不管是書的質量還是書的種類還需進一步提高。解決的最好辦法就是建議各班要充分發(fā)動學生、家長購買書、捐書，以此來不斷充實圖書角。 2、建議各班要安排專人管理圖書角。包括書櫥的擦拭、圖書的整理、花卉的澆水等各項事宜。保證給學生創(chuàng)造一種舒適溫馨的閱讀環(huán)境。 二、講故事比賽活動 為全面檢驗各班晨誦、午讀落實情況，檢驗學生的閱讀水平，培養(yǎng)學生的卓越口才，學校于9月30日上午舉行了“讀經典的書做有根的人”學生講故事比賽活動。經過層層選拔，層層篩選，本次共有5名同學參加了學校的講故事比賽。各選手講的故事主題突出，結構緊湊，吐字清楚，表達流暢，具有很強的趣味性。較好的展現(xiàn)了新教育實驗開展以來學生良好的精神面貌和口語表達能力。不足的地方， 就是學生在講故事時舞臺形象和表情動作表達等方面還有待于進一步的提高。 三、學生暮省作業(yè)展評情況 （一）主要成績 1、各班學生暮省作業(yè)數(shù)量多，最多的班級學生暮省作業(yè)達到了31次，最少的班級學生暮省作業(yè)也達到了7次。這充分說明各班從教師到學生都非常重視晨誦、午讀、暮省這一適合兒童生活方式的轉變，同時也說明了各班對晨誦、午讀、暮省活動落實的較好。 2、學生暮省作業(yè)質量有了較大的提高。無論是學生的書寫，還是對主題的理解把握，感悟、體會都有了一定的深度，能夠較客觀的表達主題思想。學生的思想水平和思想境界有了一定的提升。 3、學生暮省作業(yè)進一步規(guī)范、整潔。封面設計、版面設計新穎、精美。緊扣班名口號能夠較好的表達自己的個性。 （二）需要改進的地方 1、在內容方面，抄寫的盡量少些，體會、感悟的東西，學生要多寫寫，多畫畫。 2、個別學生的作業(yè)不好或不及時上交，還得需要教師進一步加強指