用領(lǐng)導(dǎo)力打造執(zhí)行力（PPT36頁(yè)).ppt

用領(lǐng)導(dǎo)力打造執(zhí)行力 邱柏森 2 領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行 領(lǐng)導(dǎo)力 四可 領(lǐng)導(dǎo)力在執(zhí)行過(guò)程中的具體運(yùn)用 1 2 3 領(lǐng)導(dǎo)者的基本職責(zé) 3 做好決策 抓好執(zhí)行 執(zhí)行的特征 干 行動(dòng) 實(shí)踐 到底該如何增強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力 4 執(zhí)行的內(nèi)容 任務(wù)或規(guī)定 四個(gè)規(guī)定 規(guī)定時(shí)間內(nèi) 利用規(guī)定的資源 按照規(guī)定的行為規(guī)則 達(dá)成規(guī)定的目標(biāo)任務(wù) 衡量執(zhí)行任務(wù)的標(biāo)尺 5 數(shù)量尺度 質(zhì)量尺度 成本消耗尺度 整體效益尺度 使用資源尺度 時(shí)間尺度 行為規(guī)則尺度 衡量執(zhí)行規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn) 6 制度面前人人平等 三必一平等 有規(guī)必循 違規(guī)必究 執(zhí)規(guī)必嚴(yán) 執(zhí)行不力的根子在哪里 7 從執(zhí)行力的要素分析 8 執(zhí)行力 干 干 干 執(zhí)行力從哪里來(lái) 能力哪里來(lái) 9 怎么增長(zhǎng) 怎么積累 怎么提高 執(zhí)行動(dòng)力哪里來(lái) 10 動(dòng)力 個(gè)人的協(xié)作能力團(tuán)隊(duì)的協(xié)作文化 合力哪里來(lái) 11 所以從要素分析看 要提升執(zhí)行力 一半靠本人努力 一半靠領(lǐng)導(dǎo)給力 領(lǐng)導(dǎo)不給力 執(zhí)行沒(méi)有力 從執(zhí)行的過(guò)程再分析 12 謀準(zhǔn)備 謀控制 謀結(jié)果 領(lǐng)導(dǎo)者始終是執(zhí)行過(guò)程中的主導(dǎo)者 執(zhí)行的全過(guò)程都需要領(lǐng)導(dǎo)給力 從執(zhí)行的全過(guò)程分析 13 14 執(zhí)行靠領(lǐng)導(dǎo)以下能力給力 領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)影響執(zhí)行的兩種力量 15 權(quán)力 魅力 一個(gè)都不能少 16 領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行 領(lǐng)導(dǎo)力 四可 領(lǐng)導(dǎo)力在執(zhí)行過(guò)程中的具體運(yùn)用 1 2 3 強(qiáng)大影響力的來(lái)源 17 執(zhí)行力 領(lǐng)導(dǎo)力 能力 動(dòng)力 合力 執(zhí)行力公式 18 19 領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行 領(lǐng)導(dǎo)力 四可 領(lǐng)導(dǎo)力在執(zhí)行過(guò)程中的具體運(yùn)用 1 2 3 作為領(lǐng)導(dǎo)者如何抓執(zhí)行 20 正好自身 抓好關(guān)鍵 管好流程 可敬可信可親可畏 抓人才 執(zhí)行的主力抓制度 執(zhí)行的保障抓文化 執(zhí)行的動(dòng)能 事前謀準(zhǔn)備 事中謀控制 事終謀結(jié)果 執(zhí)行前謀準(zhǔn)備 21 執(zhí)行前準(zhǔn)備 溝通要達(dá)到的4個(gè) 了然 大面的思想工作 22 了然于胸 讓下屬明確的4個(gè) 了然 個(gè)別人有以下幾類 1 執(zhí)行任務(wù)的信心不足 感覺(jué)壓力很大2 當(dāng)面拍胸脯保證的人3 找領(lǐng)導(dǎo)訴苦的4 討價(jià)還價(jià)的人5 背后發(fā)牢騷的人 關(guān)于個(gè)別人的思想工作 23 執(zhí)行要達(dá)到預(yù)期的目標(biāo) 必須控制好執(zhí)行的方向 執(zhí)行的流程 執(zhí)行的時(shí)間 執(zhí)行的成本 執(zhí)行的協(xié)同 執(zhí)行展開(kāi)后 跟蹤執(zhí)行 對(duì)執(zhí)行實(shí)施不間斷的指揮 推動(dòng) 促進(jìn)執(zhí)行的落實(shí) 這是領(lǐng)導(dǎo)者的基本職責(zé) 執(zhí)行中謀控制 24 行令 四要 行令四要 施令要適度 馭令 要有力 出令要把關(guān) 持令 要穩(wěn)定 協(xié)調(diào)的任務(wù)和目標(biāo) 協(xié)調(diào)思想 以求上下同欲協(xié)調(diào)行動(dòng) 以求步調(diào)一致協(xié)調(diào)力量 以求合力強(qiáng)勢(shì)協(xié)調(diào)時(shí)間 以求適時(shí)制宜協(xié)調(diào)利益 以求互利共贏 及時(shí)協(xié)調(diào) B 26 檢查督導(dǎo) C 檢查督導(dǎo)是及時(shí)糾正執(zhí)行偏差 推動(dòng)執(zhí)行進(jìn)程的重要措施 總?cè)蝿?wù) 抓兩頭 帶中間發(fā)現(xiàn)先進(jìn) 推廣經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 治理問(wèn)題 檢查督導(dǎo)的任務(wù) 28 檢查督導(dǎo)的基本要求 要明確檢查督導(dǎo)的任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn) 要經(jīng)常深入到一線 到基層去檢查督導(dǎo) 要盡量在下屬無(wú)意識(shí)狀態(tài)下檢查督導(dǎo) 要堅(jiān)持封閉式的工作流程 不做 半截子 工作 29 30 處理問(wèn)題的策略 堅(jiān)持具體問(wèn)題 具體分析 具體對(duì)待的原則 采取 六抓六治 運(yùn)用好批評(píng)教育的武器 提高處理問(wèn)題水平 是提高執(zhí)行力的重要環(huán)節(jié) 31 五個(gè)注意 實(shí)施激勵(lì) D 32 激勵(lì)的基本要領(lǐng) 激勵(lì)要形式多樣激勵(lì)要因人而異激勵(lì)要及時(shí)靈活激勵(lì)要落到實(shí)處激勵(lì)要有所規(guī)范激勵(lì)要打好基礎(chǔ) 教育激勵(lì) 言教 身教 身教 主要有三種方式 用表率行動(dòng)帶動(dòng)執(zhí)行 用自律行動(dòng)引領(lǐng)執(zhí)行 用較真行動(dòng)推動(dòng)執(zhí)行 嚴(yán)格反饋 E 33 確保執(zhí)行信息及時(shí)準(zhǔn)確的反饋 是確保領(lǐng)導(dǎo)者及時(shí)正確指導(dǎo)執(zhí)行的重要條件 事終謀結(jié)果 A 執(zhí)行落實(shí)到最終 總會(huì)有個(gè)結(jié)果 結(jié)果并非結(jié)束 它是開(kāi)始新事業(yè)的起點(diǎn)和平臺(tái) 消化處理結(jié)果的水平?jīng)Q定下一次執(zhí)行的水平 處理結(jié)果的流程 消化 總結(jié) 歸零 作為領(lǐng)導(dǎo)者如何抓團(tuán)隊(duì)執(zhí)行 35 正好自身 抓好關(guān)鍵 管好流程 可敬可信可親可畏 抓人才 執(zhí)行的主力抓制度 執(zhí)行的保障抓文化 執(zhí)行的動(dòng)能 事前謀準(zhǔn)備 事中謀控制 事終某結(jié)果 執(zhí)行需要優(yōu)質(zhì)文化如何培育優(yōu)質(zhì)文化 優(yōu)質(zhì)文化是在正確價(jià)值觀的