重慶市永川區(qū)第五中學校八年級物理全冊 第十一章《第一節(jié) 走進微觀》導學案（無答案） 滬科版.doc

重慶市永川區(qū)第五中學校八年級物理全冊 第十一章第一節(jié) 走進微觀導學案（無答案） 滬科版學習目標導航1. 知道宇宙是物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由分子和原子組成的2了解原子的結構3. 對物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解4. 初步了解納米技術材料的應用和發(fā)展前景5. 對物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致的數(shù)量級的概念課前預習方案溫故1測量長度的基本工具是刻度尺；一個甲型h1n1流感病毒分子的直徑約為910-8m 90 nm.2力是物體對 物體 的作用，常見物體受到的重力是由于 地球 的吸引而受到的力，重力的方向是 豎直向下 。力的單位是 牛頓 。知新3在探索微觀世界的過程中，科學家對原子的結構進行猜想和實驗，并提出了多種模型。在如圖所示的兩種模型中，_b_是盧瑟福提出的原子核式模型。ababba4繼湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子、盧瑟福進一步提出了原子核式結構模型之后，人們又發(fā)現(xiàn)原子核由 質(zhì)子 和中子組成的,人類對微觀世界的探索是永無止境的。課堂導學方案教學點一：自然的尺度1.塵土、樹木、水、火焰、空氣、星辰，我們周圍的一切，包括有生命的和無生命的，都是 物質(zhì) 。2.從無限的宇宙到微小的基本 粒子 ，物質(zhì)以各種各樣的形態(tài)展現(xiàn)著。3.仰望天空，群星閃爍。 宇宙 到底有多大，人們還在探索著。4.在我們的周圍，有潺潺的流水，美麗的鮮花，飛翔的小鳥嬉鬧的人群。這便是人們熟悉的 世界 。5.在人們不能直接看到的世界里，同樣奧秘無窮。那里有細胞、病毒、 分子 、原子目前科學家的研究以進入到了這樣的微觀領域。6從微觀世界到無限的宇宙，存在著各種各樣的物質(zhì)?？茖W家們正在探索著 物質(zhì) 的奧秘。跟蹤訓練1. 用電子顯微鏡觀察到的sars病毒是最小的微粒嗎？答：不是，因為sars病毒還可以分得更小。教學點二：物質(zhì)的組成讓學生看書“物質(zhì)的組成”1.物質(zhì)是由什么組成的？古代希臘人認為宇宙萬物由 水 、火 、土、氣 組成，稱為“ 四元素說 ”； 我們的祖先認為宇宙萬物是由金、木、水、火、土五行組成。稱為“ 五行說 ”。后來，人們認識到若將物質(zhì)無限地分下去，所得顆粒越分越小，小到這種顆粒能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)不變?yōu)橹?。通常所說的就是這種顆粒構成的。2.為什么說分子是組成物質(zhì)的最小微粒？物質(zhì)分割有一個限度，分割到這一限度時小粒子能保持物質(zhì)原來性質(zhì)但用肉眼不能看到，只能借助 電子顯微鏡 觀察。科學研究發(fā)現(xiàn)：任何物質(zhì)都是由主其微小的 粒子 組成的，這些粒子保持了物質(zhì)原來的性質(zhì)，意大利物理學家 阿伏加德羅 第一個把這些粒子叫做 分子 。3.第一位提出分子的人是誰？1811年，意大利物理學家 阿伏伽德羅 。4. 1cm3的水中含有3.341022個水分子，說明水分子是非常的 小 。一個水分子的質(zhì)量只有310-26kg.跟蹤訓練2.干旱的田龜裂為土塊，土塊可碎成細泥，細泥又碎成為沙塵，沙塵還能繼續(xù)分裂嗎？沙塵隨風飄蕩，會消失得無影無蹤嗎？答：還能，因為分子用肉眼是看不到，只能借助儀器來觀察。沙塵隨風飄蕩，不會消失得無影無蹤，因為物質(zhì)不會無中生有，也不會憑空消失。根據(jù)物質(zhì)不滅的道理。教學點三：微觀粒子1. 原子是由什么構成的？物質(zhì)是由 分子 構成，而分子又有 原子 構成。19世紀初，英國科學家 道爾頓 證明了原子的存在。如水分子是由多原子分子，它是由兩個 氫 原子和一個 氧 原子組成的。2.原子由什么構成的？19世紀70年代，人們通過對氣體放電現(xiàn)象的研究，發(fā)現(xiàn)了 陰極 射線。1897年英國物理學家 湯姆孫 發(fā)現(xiàn)陰極射線是由速度很高的帶負電的粒子組成，這種粒子就是“ 電子 ”。 3.1909年，盧瑟福在成功地進行了粒子散射實驗后，提出了 原子核式 結構模型。原子的中心叫 原子核 ，占很小的體積，但其密度很大，幾乎集中了原子的全部質(zhì)量；帶負電的 電子 在不同的軌道上繞著原子核運動，就像地球繞著太陽運動一樣。4. 20世紀初，科學家在探索物質(zhì)結構的歷程中，相繼發(fā)現(xiàn)原子核可以釋放出質(zhì)子和中子，質(zhì)子帶正電，中子不帶電。所以原子核由 質(zhì)子 和 中子 組成。微觀粒子的空間尺度：5. 20世紀60年代，科學家發(fā)現(xiàn)質(zhì)子和中子都是由被稱為“ 夸克 ”的更小的粒子組成。6. 20世紀中葉起，人類為了探索微觀世界的奧秘，制造了各種類型的 粒子加速器 。又發(fā)現(xiàn)了子、 介子 、k介子、 a超子 、超子、及子等400余種粒子。這些粒子比原子核更深一個層次的物質(zhì)存在形式。人類對自然界的認識永無止境，探索永不停止。微觀世界的奧秘面紗還有待于同學們?nèi)ソ议_。跟蹤訓練3.如果1cm3的小盒子內(nèi)的空氣分子有2.71019個，請同學們用計算器算一算，若將小盒開一小孔，控制小孔使盒內(nèi)分子按每秒1億個的速度向外釋放，需多少年才能放完？解： 當堂評價方案1按照空間尺度由大到小的順序，下面排列正確的是( a )a.dna、原子、質(zhì)子b.dna、質(zhì)子、原子c.質(zhì)子、原子、dna d.質(zhì)子、dna、原子2. 依據(jù)盧瑟福的原子行星模型理論，在原子中繞核高速旋轉(zhuǎn)的是( b )a.核子 b.電子c.質(zhì)子 d.中子3. 原子核中帶正電的粒子是( a ) a.質(zhì)子 b.中子c.電子 d.原子4如圖4所示，氫原子結構的各種模型圖，其中正確的是( a )5. 關于粒子和宇宙的說法正確的是( a )a.湯姆生發(fā)現(xiàn)電子說明原子是可分的b.掃地時塵土飛揚說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動c.大到天體、小到微觀粒子都在不停地運動，其中太陽是宇宙的中心d.把10毫升酒精和10毫升水混合在一起，體積等于20毫升課后作業(yè)方案夯實基礎1. 自從湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子，人們便開始研究原子的內(nèi)部結構.科學家提出了許多原子結構的模型，在二十世紀上半葉，由盧瑟福提出的、最為大家接受的原子結構模型與下列哪個圖最相似( d )a.西紅柿 b.西瓜 c.面包 d.太陽系2下列物體的尺度由小到大排列的是( c )a.原子核、質(zhì)子、電子b.質(zhì)子、原子核、中子c.質(zhì)子、原子核、原子d.原子、原子核、質(zhì)子3原子的中心是原子核，周圍有電子繞核運動，如圖所示是四種原子的結構示意圖。由圖中信息可知( c )a.質(zhì)子、電子所帶的電荷不等b.所有原子的中子數(shù)都與質(zhì)子數(shù)相等c.中性原子的電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等d.所有原子都由電子、質(zhì)子、中子組成4在探索微觀世界的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了電子，進而認識到原子的組成是( c )a.中子和電子 b.質(zhì)子和電子c.原子核和電子 d.分子和電子5原子中帶負電的粒子是( c )a.質(zhì)子b.中子c.電子d.原子6. 同種元素的粒子尺度由小到大排列的是( b )a.原子核、質(zhì)子、電子b.質(zhì)子、原子核、原子c.質(zhì)子、原子核、中子d.原子、原子核、質(zhì)子7. 組成物質(zhì)的最基本微粒是( d )a.電子 b.中子c.質(zhì)子 d.分子8將人們首先帶入原子微觀世界的發(fā)現(xiàn)是( b )a.質(zhì)子的發(fā)現(xiàn) b.電子的發(fā)現(xiàn)c.中子的發(fā)現(xiàn) d.夸克的發(fā)現(xiàn)9. 為了揭示大自然的奧秘，無數(shù)科學家進行了不懈的探索。下列說法錯誤的是( d )a.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可以再分的b.盧瑟福建立了原子結構的行星模型c.近代科學家提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的d.組成大自然的天體和微觀粒子都在不停地運動，其中太陽是宇宙真正的中心10. 在探索微觀世界的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了電子，進而認識到原子是由( c )a.氫原子和電子組成的b.質(zhì)子和中子組成的c.原子核和核外電子組成的d.原子核和中子組成的11. 下列說法中正確的是( a )a.原子是由原子核和核外電子組成的 b.在天文學中，用“光年”作為時間單位c.太陽是宇宙的中心，地球是太陽的一顆行星 d.譜線“紅移”現(xiàn)象說明星系在逐漸靠近我們12. 一百多年來，科學家們一直在微觀世界領域不懈地探索著。下列微粒按空間尺度從大到小排列的順序是( b )a.分子 夸克 質(zhì)子 電子b.分子 原子核 質(zhì)子 夸克c.原子核 電子 質(zhì)子 分子d.分子 原子 電子 原子核拓展能力1320 世紀初科學家先后提出了如圖 16 (a.)、(b)、(c) 所示的三種原子模型，依照提出時間的順序正確的排列為(