甘肅省民勤縣第六中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第二次診斷考試試題 新人教版.docVIP

甘肅省民勤縣第六中學(xué)2013屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第二次診斷考試試題 新人教版h-1 o-16 n-14 c-12 ca-40 k-39 cl-35.5一.選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，共40分）1.物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)。下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是【 】a.活性炭用于防毒面具 b.金剛石作裝飾品 c.銅絲作導(dǎo)線 d.氫氣作高能燃料2.以下對(duì)o2、co2、so2、mno2四種物質(zhì)組成的說法中，正確的是（ ）a.都含有氧分子 b.都含有2個(gè)氧原子 c.都含有氧元素 d.都是氧化物3圖中所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是 （ ）4下列現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是 （ ） a木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 b鐵絲在氧氣中燃燒劇烈火星四射c蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰 d磷在氧氣中燃燒生成白色煙霧5.雙氧水（化學(xué)式為h2o2）作為一種“綠色消毒劑”，在醫(yī)療和家庭生活中廣泛應(yīng)用。下面關(guān)于雙氧水組成的說法中，正確的是( ).a.是一種氧化物 b.由氫分子和氧分子組成 c.氫、氧的質(zhì)量比是1：1 d.氧的化合價(jià)為-26、小強(qiáng)在化學(xué)課上知道了蛋殼的主要成份是碳酸鈣，決定制作一個(gè)無殼雞蛋送給媽媽。他應(yīng)該從廚房中選擇雞蛋和下列物質(zhì)中的（ ）a、味精 b、白酒 c、醬油 d、食醋7. 20世紀(jì)26年代，就有人預(yù)言可能存在由4個(gè)氧原子組成的氧分子(o4)，但一直沒有得到證實(shí)。最近，意大利一所大學(xué)的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質(zhì)譜儀探測(cè)到了它的存在。下列敘述中正確的是（ ）ao4是一種新型的化合物 b一個(gè)o4分子中含有2個(gè)o2分子co4和o2的性質(zhì)完全相同 do4和o2混合形成的是混合物8.用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積 （ ） a.小于6毫升 b.大于6毫升 c.等于6毫升 d.無法確定范圍9. 有一種氮的氧化物，氮和氧的質(zhì)量比為74，則此氮的氧化物的化學(xué)式為（ ）a、n2o4 b、n2o5 c、no2 d、n2o 10.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語言。下列說法正確的是（ ）a、鈣的元素符號(hào)cu b、純堿的化學(xué)式為naco3c、2cl表示兩個(gè)氯分子 d、3mg2+表示三個(gè)鎂離子11. 如下圖所示，兩個(gè)甲分子反應(yīng)生成三個(gè)乙分子和一個(gè)丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是（ ）a分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變 b該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)c反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)d乙分子中含有一個(gè)a原子，一個(gè)b原子12鍺酸鉍（bi4ge3o12）是我國(guó)研制的一種閃爍晶體材料。已知鍺酸鉍中鍺（ge）的化合價(jià)為+4價(jià)，則鍺酸鉍（bi）的化合價(jià)為（ ）a . +4 b . +3 c . +2 d +1xx鈣片藥品規(guī)格每片含caco3 0.625 g用法用量每次一片，每天2次13目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，右圖是某品牌補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。如果按用量服用，則每天補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量為（ ）a0.5g b1g c1.25g d0.25g14.硝化甘油（c3h5n3o9）可用于治療心絞痛，因?yàn)樗谌梭w內(nèi)被緩慢氧化生成a氣體：4c3h5n3o95o212a12co210h2o，則a的化學(xué)式為 （ ） ano bno2 cn2 dn2o15、下列認(rèn)識(shí)正確的是( )鼓勵(lì)農(nóng)民將秋后農(nóng)作物秸桿焚燒；建議農(nóng)民向溫室里通入適量的co2；夜晚煤氣泄漏首先打開電燈查找泄漏源；大規(guī)模綠化可有效地控制“溫室效應(yīng)”的現(xiàn)象；埋入地下的木制電線桿的一端應(yīng)先燒焦其表面； abcd16.2008年9月，三鹿嬰幼兒奶粉因添加三聚氰胺（c3h6n6）致使一些嬰幼兒患腎結(jié)石病。下列關(guān)于三聚氰胺的說法正確的是( )a.三聚氰胺中碳、氫、氮質(zhì)量比為1：2：2 b.三聚氰胺由碳、氫、氮三個(gè)元素組成c.三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7 d.三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為126g 17.下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的的是（ ） a干冰用于人工降雨 b二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變藍(lán) c用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳 d將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳18.在一個(gè)密閉容器中有x、y、z、q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：（已知物質(zhì)x、q的相對(duì)分子質(zhì)量均為n）下列推理正確的是 （ ）xyzq反應(yīng)前的質(zhì)量/g810121反應(yīng)后的質(zhì)量/g021待 測(cè)9a.反應(yīng)后物質(zhì)z的質(zhì)量為20gb.反應(yīng)中生成y的質(zhì)量為21gc.反應(yīng)中，物質(zhì)y與q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1：1 d.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，物質(zhì)x與q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：319、取等質(zhì)量的兩份碳酸鈣，一份與足量的稀鹽酸反應(yīng)，另一份高溫鍛燒，至完全分解，兩份產(chǎn)生的co2氣體的質(zhì)量為 （ ） a前者大b前者小c相等d無法判斷20、在反應(yīng)2a+b=3c+d中，a和b的相時(shí)分子質(zhì)量之比為5：1，已知20g a與一定量b恰好完全反應(yīng)，生成5g d，則在此反應(yīng)中b和c的質(zhì)量比為：（ ）a4：19 b3：5 c1：3 d2：1 7 二填空題 （每空1分 ，化學(xué)方程式2分，共30分） 21用化學(xué)用語表示：五個(gè)氮原子_；兩個(gè)氫氧根離子_； 正六價(jià)的硫元素_； 保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_。22、用下列物質(zhì)：氧氣、一氧化碳、干冰、二氧化碳、水、木炭完成空格 （1）吸煙有害健康。煙氣中含有一種能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，它是 （2）影視舞臺(tái)上經(jīng)常見到云霧繚繞的景象。產(chǎn)生該景象的物質(zhì)是 （3）能使紫色石蕊溶液變紅的是 它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 23、煤氣廠常在家用煤氣（含有一氧化碳）中摻入微量難聞氣味的氣體，原因是 24硬水會(huì)給生產(chǎn)生活帶來許多不便，生活中可通過煮沸來降低水的硬度。硬水在煮沸時(shí)發(fā)生的反應(yīng)之一是：ca(hco3)2=caco3+co2 +h2o,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ，區(qū)分硬水、軟水時(shí)可用 來檢驗(yàn)學(xué)校 班級(jí) 姓名 考場(chǎng) 考號(hào) 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題25. (5分)下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖： (1)圖中粒子共能表示 種元素。a所表示的元素位于元素周期表的第 周期。(2)圖中表示的陽離子是 (用離子符號(hào)表示)，表示的陰離子是 (用離子符號(hào)表示)，二者形成的化合物的化學(xué)式為 。26在軍事術(shù)語上把核潛艇在海里的連續(xù)航行叫長(zhǎng)行。為了保證長(zhǎng)時(shí)間潛行，在潛艇里要配備氧氣的化學(xué)再生裝置。制氧氣方法有以下幾種：加熱高錳酸鉀 電解水 在常溫下使過氧化鈉(na2o2)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣 加熱氧化汞中,最適宜在潛艇里制氧氣的方法是(填標(biāo)號(hào)) ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，與其他幾種方法相比該方法具有的優(yōu)點(diǎn)是(至少寫兩點(diǎn))： ,.27.小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體。但她在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。 提出問題為什么會(huì)生成淡黃色固體? 查閱資料小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：物 質(zhì)mgomgcl2mg3n2mg(no3)2mgco3mg(oh)2顏 色白色白色淡黃色白色白色白色其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是 ；提出猜想分析資料，小婧認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的 反應(yīng)生成的；實(shí)驗(yàn)探究、小婧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想，她的方案可能 ；實(shí)驗(yàn)結(jié)論根據(jù)小婧的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時(shí)兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式： 、 反思與評(píng)價(jià)通過上述實(shí)驗(yàn)，你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)? 。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共20分）28、今天是實(shí)驗(yàn)室開放日，老師拿來兩瓶無標(biāo)簽的試劑，一瓶是固體一瓶是液體。老師將二者取少量混合在試管里，便產(chǎn)生了一種無色氣體。我們對(duì)氣體進(jìn)行了多種探究。（1）該氣體是那種物質(zhì)？驗(yàn)證它的方案如下：猜 想試 驗(yàn) 步 驟現(xiàn) 象 及 結(jié) 論此氣體可能是 產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式可能是 我想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選用下圖中的 ，收集裝置是 。如果用圖f的裝置收集該氣體，氣體由 端（a或b）導(dǎo)入。a b c d e f 水（2）我猜想該無色氣體還可能是另一種氣體，制取該氣體的化學(xué)方程式是 （3）實(shí)驗(yàn)室可用熟石灰和氯化銨兩種固體加熱反應(yīng)制取氨氣，氨氣是一種極易溶于水、密度比空氣小的氣體。根據(jù)以上所述， 實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是_，收集裝置選用_。29類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種物質(zhì)。某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究： 小明首先根據(jù)草酸中含有 元素，可推測(cè)生成物中含有水。 小明對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測(cè)、驗(yàn)證： 【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳 實(shí)驗(yàn)一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。 【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳 實(shí)驗(yàn)二：小明用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物中含有一氧化碳。 請(qǐng)回答：a裝置中黑色固體粉末是 (填化學(xué)式)， a裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。 討論交流：小芳認(rèn)為，小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要b裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點(diǎn)： (填“支持”或“不支持”)，請(qǐng)說出你的理由： 。 小芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷，請(qǐng)你指出該缺陷： ，處理的方法是 。四.計(jì)算（共10分）化肥廣告國(guó)際首創(chuàng)優(yōu)質(zhì)化肥：尿素co(nh2)2含氮量全球最高：51.3%30. （1）現(xiàn)在使用的氮肥大多是尿素co（nh2）2和碳酸氫銨nh4hco3，請(qǐng)通過計(jì)算比較一下兩種氮肥的含氮量的大小。（2）如果你在購(gòu)買尿素的時(shí)候發(fā)現(xiàn)其外包裝袋上宣傳廣告如右圖所示，你會(huì)購(gòu)買嗎？為什么?（3）質(zhì)量管理部門經(jīng)過檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為44.3%,則其中尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（4）家里有一塊地，需要施用尿素60 kg才能保證肥效，但是你購(gòu)買的時(shí)候如發(fā)現(xiàn)尿素已賣完了，于是你打算購(gòu)買碳酸氫銨，請(qǐng)問你至少需要購(gòu)買多少千克的碳酸氫銨，才能保證農(nóng)作物得到充足的氮元素。31.某同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度，取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合，加熱該混合物t1時(shí)間后（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻、稱量剩余固體質(zhì)量，重復(fù)以上操作，依次稱得加熱t(yī)1、t2、t3、t4時(shí)間后剩余固體時(shí)間后剩余固體質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表：加熱時(shí)間t1t2t3t4剩余固體(g)2.122.082.042.04（1）加熱t(yī)3時(shí)間后，氯酸鉀是否完全分解？ （填“是”或“否”）。（2）求完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量 。（3）求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。試題答案：+6二、填空題。21. 5n 2oh- s h2o22. co 干冰co2 co2+ h2o=h2co323. 以便煤氣泄漏時(shí)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。24. 分解反應(yīng) 肥皂水25. 4； 三； mg2+ ； cl- ；mg cl226. 2na2o2+2co2=na2co3+o2 操作簡(jiǎn)單，能將人呼出的co2轉(zhuǎn)化為o2，循環(huán)使用。27. 空氣中不含氯元素，n2，將點(diǎn)燃的鎂條放入盛有n2的集氣瓶中，觀察生成物的顏色。三、實(shí)驗(yàn)題.28、（1） o2 將帶火星的木條伸入試管中，木條復(fù)燃，說明是o2（或co2，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，說明是co2，） b、de或def （或b、d、df） a (2) caco3+2hcl=cacl2+ h2o + co2mno2 （或2 h2o2=h2o+ o2 ）(3) a、c或cf29、（1）h、o(或氫、氧) （2）石灰水變渾濁、cuo ，黑色粉末逐漸變成紅色， （3）不支持，因?yàn)闅錃庖材苓€原氧化銅， 沒有對(duì)尾氣進(jìn)行處理，在導(dǎo)管口放一點(diǎn)燃的酒精燈（其他方法合理即可）四、計(jì)算題30、（5分）（1）co(nh2)2中n%=1