南召幼兒園2014-2015學年度園本培訓計劃.doc

園本培訓計劃20142015學年度第一學期南召幼兒園二一四年八月 園本培訓計劃一、指導思想:堅持以師德建設為核心，以提高教師綜合素質為目標，以現(xiàn)代化教育觀念為指導，以幼兒園教育指導綱要和指南精神為主線，以房山區(qū)教育委員會關于制定教師職業(yè)生涯規(guī)劃的指導意見和房山區(qū)教育委員“十二五”時期教師培訓工作實施意見為依據(jù)，通過學習、實踐、反思、再實踐，逐步建設一支專業(yè)化的教師隊伍。二、培訓內(nèi)容形式及考核方式形式內(nèi)容考核辦法分數(shù)備注自學內(nèi)容綱要中的教育原則 指南內(nèi)容幼兒心理學-幼兒的需要、發(fā)展等半日活動評價標準幼兒的需要與發(fā)展優(yōu)秀課例有詳細的筆記每份學習筆記0.1分最高1分集中培訓塑造卓越職業(yè)精神，優(yōu)秀教育工作者必備素養(yǎng)電影主題活動計劃的制定互動環(huán)境布置電子白板使用如何撰寫論文教師職業(yè)語言與禮儀培訓出勤和筆記要求寫體會時寫出寫學習體會按時出勤并記筆記并按要求寫體會0.1分最高1分觀摩研討互動環(huán)境布置主題活動開展班級特色活動開展積極參加活動積極參加活動記0.1分；承擔觀摩任務記0.3分最高1分經(jīng)驗交流家長工作經(jīng)驗交流落實指南案例交流班務工作計劃交流積極參加積極參加活動記0.1分；承擔交流任務記0.2分。最高1分外出學習根據(jù)本單位的需要參加本專業(yè)有關的外出學習活動有詳細的學習記錄，學習回來后與教師相互交流 上交詳細培訓記錄并承擔二次培訓任務記0.1分最高1分基本功展示邊彈邊唱講故事演講一日生活環(huán)節(jié)游戲設計交流個人發(fā)展規(guī)劃展示交流及階段性匯報案例分析自編操展示積極參加活動積極參加活動記0.1分，取得等次獎記0.3-0.5分最高2分參加各項互動參加上級部門組織的競賽活動以證書為準按照幼兒園獎勵辦法記分教研組活動按時參加活動，積極承擔任務，大膽實踐發(fā)表見解。按時出勤并積極發(fā)言記0.1分最高2分讀書“共讀一本書”活動寫出學習筆記和讀書體會認真書寫讀書筆記和體會記0.2分。繼續(xù)教育完成必修課和選修課學習按上級部門要求記分三、 具體安排2014年8月：塑造卓越職業(yè)精神，優(yōu)秀教育工作者必備素養(yǎng)2014年9月：1.自學綱要中的教育原則 2.自學指南內(nèi)容3.集中培訓主題活動計劃的制定4.班務工作計劃交流5.落實指南案例交流2014年10月：1.自學幼兒心理學-幼兒的需要、發(fā)展等2.自主觀看優(yōu)秀課例3.主題活動開展情況交流4.大班班級特色活動展示5.落實指南優(yōu)秀案例交流6.游戲設計展示交流2014年11月：1.自學半日活動評價標準2.自學幼兒的需要與發(fā)展3.自編操展示4.中班班級特色活動展示5.家長工作經(jīng)驗交流6.落實指南優(yōu)秀案例交流2014年12月： 1.自主觀看優(yōu)秀課例2.小班班級特色活動展示3.讀書體會交流4.幼兒生活技能比賽5.家教經(jīng)驗介紹6.主題開展情況交流7.落實指南優(yōu)秀案例交流2015年1月：1.集