高中物理二級結(jié)論總結(jié).doc

“二級結(jié)論”集物理概念、規(guī)律和課本上的知識是“一級物理知識”，此外，有一些在做題時常常用到的物理關系或者做題的經(jīng)驗，叫做“二級結(jié)論”。這是在一些常見的物理情景中，由基本規(guī)律和基本公式導出的推論，或者解決某類習題的經(jīng)驗，這些知識在做題時出現(xiàn)率非常高，如果能記住這些二級結(jié)論，那么在做填空題或者選擇題時就可以直接使用。在做論述、計算題時，雖然必須一步步列方程，不能直接引用二級結(jié)論，但是記得二級結(jié)論能預知結(jié)果，可以簡化計算和提高思維起點，也是有用的。一般地講，做的題多了，細心的學生自然會熟悉并記住某些二級結(jié)論。如果刻意加以整理、理解和記憶，那么二級結(jié)論就能發(fā)揮出更大的作用。常說內(nèi)行人“心中有數(shù)”，二級結(jié)論就是物理內(nèi)行心中的“數(shù)”。運用“二級結(jié)論”的風險是，如果出現(xiàn)張冠李戴，那將帶來巨大的損失，所以：提出兩點建議： 1每個“二級結(jié)論”都要熟悉它的推導過程，一則可以在做論述、計算題時順利列出有關方程，二則可以在記不清楚時進行推導。 2記憶“二級結(jié)論”，要同時記清它的使用條件，避免錯用。一、靜力學： 1幾個力平衡，則一個力是與其它力合力平衡的力。 2兩個力的合力：F 大+F小F合F大F小。 三個大小相等的共點力平衡，力之間的夾角為1200。3力的合成和分解是一種等效代換，分力與合力都不是真實的力，求合力和分力是處理力學問題時的一種方法、手段。4物體沿斜面勻速下滑，則。 5兩個一起運動的物體“剛好脫離”時： 貌合神離，彈力為零。此時速度、加速度相等，此后不等。6輕繩不可伸長，其兩端拉力大小相等，線上各點張力大小相等。因其形變被忽略，其拉力可以發(fā)生突變，“沒有記憶力”。7輕彈簧兩端彈力大小相等，彈簧的彈力不能發(fā)生突變。8輕桿能承受縱向拉力、壓力，還能承受橫向力。力可以發(fā)生突變，“沒有記憶力”。二、運動學：1在描述運動時，在純運動學問題中，可以任意選取參照物； 在處理動力學問題（用運動定律求加速度、求功、算動量）時，只能以地為參照物。 2勻變速直線運動：用平均速度思考勻變速直線運動問題，總是帶來方便： 3勻變速直線運動： 時間等分時， ， 位移中點的即時速度， 紙帶點痕求速度、加速度： ，4勻變速直線運動，v0 = 0時：時間等分點：各時刻速度比：1：2：3：4：5 各時刻總位移比：1：4：9：16：25 各段時間內(nèi)位移比：1：3：5：7：9位移等分點：各時刻速度比：1 到達各分點時間比1 通過各段時間比1（）5自由落體： n秒末速度（m/s）： 10，20，30，40，50 n秒末下落高度(m)：5、20、45、80、125 第n秒內(nèi)下落高度(m)：5、15、25、35、45 6上拋運動：對稱性：， 7相對運動：共同的分運動不產(chǎn)生相對位移。 8“剎車陷阱”：給出的時間大于滑行時間，則不能用公式算。先求滑行時間，確定了滑行時間小于給出的時間時，用求滑行距離。 9繩端物體速度分解：對地速度是合速度，分解為沿繩的分速度和垂直繩的分速度。 10兩個物體剛好不相撞的臨界條件是：接觸時速度相等或者勻速運動的速度相等。 11物體剛好滑到小車（木板）一端的臨界條件是：物體滑到小車（木板）一端時與小車速度相等。 12在同一直線上運動的兩個物體距離最大（?。┑呐R界條件是：速度相等。三、運動定律： 1水平面上滑行： 2系統(tǒng)法：動力阻力總 3沿光滑斜面下滑： 時間相等： 450時時間最短： 無極值： 4一起加速運動的物體，合力按質(zhì)量正比例分配： ，與有無摩擦（相同）無關，平面、斜面、豎直都一樣。 a5幾個臨界問題： 注意角的位置！ 光滑,相對靜止 彈力為零 彈力為零 6物體做直線運動，速度最大時合力為零：四、圓周運動 萬有引力：1向心力公式： 2在非勻速圓周運動中使用向心力公式的辦法：沿半徑方向的合力是向心力。3豎直平面內(nèi)的圓運動 （1）“繩”類：最高點最小速度，最低點最小速度， 上、下兩點拉力差6mg。 要通過頂點，最小下滑高度2.5R。 最高點與最低點的拉力差6mg。（2）繩端系小球，從水平位置無初速下擺到最低點：彈力3mg，向心加速度2g （3）“桿”：最高點最小速度0，最低點最小速度。4重力加速，g與高度的關系：5解決萬有引力問題的基本模式：“引力向心力”6人造衛(wèi)星：速度 ，周期 ，加速度高度大則速度小、周期大、加速度小。同一軌道上各衛(wèi)星速度、周期、加速度相同。對于相同質(zhì)量的衛(wèi)星，高度越大動能越小、重力勢能越大、機械能越大。 速率與半徑的平方根成反比，周期與半徑的平方根的三次方成正比。 同步衛(wèi)星軌道在赤道上空，,。 7恒星質(zhì)量可用繞它做圓運動的行星或者衛(wèi)星求出： 8由貼地飛行的行星能求出恒星的密度9衛(wèi)星因受阻力損失機械能：高度下降、速度反而增加、周期減小。 10“黃金代換”：地面物體所受的重力等于引力， 11在衛(wèi)星里與重力有關的實驗不能做。 12雙星:引力是雙方的向心力，兩星角速度相同，星與旋轉(zhuǎn)中心的距離跟星的質(zhì)量成反比。 13第一宇宙速度（貼地飛行的速度，恒星的最小發(fā)射速度）：，第二宇宙速度（脫離地球所需之起飛速度）：。第三宇宙速度（飛離太陽系所需之起飛速度）：五、機械能： 1求機械功的途徑： （1）用定義求恒力功。 （2）由做功的效果（用動能定理或能量守恒）求功。 （3）由圖象求功。 （4）用平均力求功（力與位移成線性關系時） （5）由功率求功。 2恒力做功與路徑無關。3功能關系：摩擦生熱系統(tǒng)失去的動能，等于滑動摩擦力作用力與反作用力總功的大小。4保守力的功等于對應勢能增量的負值：。5作用力的功與反作用力的功不一定符號相反，其總功也不一定為零。6傳送帶以恒定速度運行，小物體無初速放上，達到共同速度過程中，相對滑動距離等于小物體對地位移，摩擦生熱等于小物體獲得的動能。六、動量： 1反彈：動量變化量大小 2“彈開”（初動量為零,分成兩部分）：速度和動能都與質(zhì)量成反比。 3一維彈性碰撞：， 動物碰靜物：, ， 質(zhì)量大碰小,一起向前；小碰大，向后轉(zhuǎn)；質(zhì)量相等，速度交換。 碰撞中動能不會增大，反彈時被碰物體動量大小可能超過原物體的動量大小。4追上發(fā)生碰撞,則（1）VAVB （2）A的動量和速度減小，B的動量和速度增大 （3）動量守恒 （4）動能不增加 （5）A不穿過B（）。5碰撞的結(jié)果總是介于完全彈性與完全非彈性之間。6雙彈簧振子在光滑直軌道上運動，彈簧為原長時一個振子速度最大，另一個振子速度最小；彈簧最長和最短時（彈性勢能最大）兩振子速度一定相等。 7解決動力學問題的思路：（1）如果是瞬時問題只能用牛頓第二定律去解決。如果是討論一個過程，則可能存在三條解決問題的路徑。（2）如果作用力是恒力，三條路都可以，首選功能或動量。如果作用力是變力，只能從功能和動量去求解。（3）已知距離或者求距離時，首選功能。已知時間或者求時間時，首選動量。（4）研究運動的傳遞時走動量的路。研究能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移時走功能的路。（5）在復雜情況下，同時動用多種關系。8滑塊小車類習題：在地面光滑、沒有拉力情況下，每一個子過程有兩個方程：（1）動量守恒（2）能量關系。常用到功能關系：摩擦力乘以相對滑動的距離等于摩擦產(chǎn)生的熱，等于系統(tǒng)失去的動能。七、振動和波：1物體做簡諧振動， 在平衡位置達到最大值的量有速度、動量、動能 在最大位移處達到最大值的量有回復力、加速度、勢能 通過同一點有相同的位移、速率、回復力、加速度、動能、勢能，只可能有不同的運動方向經(jīng)過半個周期，物體運動到對稱點，速度大小相等、方向相反。半個周期內(nèi)回復力的總功為零，總沖量為經(jīng)過一個周期，物體運動到原來位置，一切參量恢復。一個周期內(nèi)回復力的總功為零，總沖量為零。2波傳播過程中介質(zhì)質(zhì)點都作受迫振動，都重復振源的振動，只是開始時刻不同。 波源先向上運動，產(chǎn)生的橫波波峰在前;波源先向下運動，產(chǎn)生的橫波波谷在前。 波的傳播方式：前端波形不變，向前平移并延伸。3由波的圖象討論波的傳播距離、時間、周期和波速等時：注意“雙向”和“多解”。4波形圖上，介質(zhì)質(zhì)點的運動方向：“上坡向下，下坡向上”5波進入另一介質(zhì)時，頻率不變、波長和波速改變,波長與波速成正比。6波發(fā)生干涉時，看不到波的移動。振動加強點和振動減弱點位置不變，互相間隔。八、熱學1阿伏加德羅常數(shù)把宏觀量和微觀量聯(lián)系在一起。宏觀量和微觀量間計算的過渡量：物質(zhì)的量（摩爾數(shù)）。2分析氣體過程有兩條路：一是用參量分析（PV/T=C）、二是用能量分析（E=W+Q）。3一定質(zhì)量的理想氣體，內(nèi)能看溫度，做功看體積，吸放熱綜合以上兩項用能量守恒分析。九、靜電學：1電勢能的變化與電場力的功對應，電場力的功等于電勢能增量的負值：。2電現(xiàn)象中移動的是電子（負電荷），不是正電荷。3粒子飛出偏轉(zhuǎn)電場時“速度的反向延長線，通過電場中心”。4討論電荷在電場里移動過程中電場力的功、電勢能變化相關問題的基本方法： 定性用電力線（把電荷放在起點處，分析功的正負，標出位移方向和電場力的方向，判斷電場方向、電勢高低等）； 定量計算用公式。5只有電場力對質(zhì)點做功時，其動能與電勢能之和不變。 只有重力和電場力對質(zhì)點做功時，其機械能與電勢能之和不變。6電容器接在電源上，電壓不變； 斷開電源時，電容器電量不變；改變兩板距離，場強不變。7電容器充電電流，流入正極、流出負極；電容器放電電流，流出正極，流入負極。十、恒定電流：1串聯(lián)電路：U與R成正比，。 P與R成正比，。2并聯(lián)電路：I與R成反比， 。 P與R成反比， 。3總電阻估算原則：電阻串聯(lián)時，大的為主；電阻并聯(lián)時，小的為主。4路端電壓：，純電阻時。5并聯(lián)電路中的一個電阻發(fā)生變化，電流有“此消彼長”關系：一個電阻增大，它本身的電流變小，與它并聯(lián)的電阻上電流變大。：一個電阻減小，它本身的電流變大，與它并聯(lián)的電阻上電流變小。 6外電路任一處的一個電阻增大，總電阻增大，總電流減小，路端電壓增大。 外電路任一處的一個電阻減小，總電阻減小，總電流增大，路端電壓減小。7畫等效電路的辦法：始于一點，止于一點，盯住一點，步步為營。8在電路中配用分壓或分流電阻時，抓電壓、電流。9右圖中，兩側(cè)電阻相等時總電阻最大。10純電阻電路，內(nèi)、外電路阻值相等時輸出功率最大，。 R1 R2 = r2 時輸出功率相等。11純電阻電路的電源效率：。12純電阻串聯(lián)電路中，一個電阻增大時，它兩端的電壓也增大，而電路其它部分的電壓減小;其電壓增加量等于其它部分電壓減小量之和的絕對值。反之，一個電阻減小時，它兩端的電壓也減小，而電路其它部分的電壓增大;其電壓減小量等于其它部分電壓增大量之和。13含電容電路中，電容器是斷路，電容不是電路的組成部分，僅借用與之并聯(lián)部分的電壓。穩(wěn)定時，與它串聯(lián)的電阻是虛設，如導線。在電路變化時電容器有充、放電電流。直流電實驗：1 考慮電表內(nèi)阻的影響時，電壓表和電流表在電路中， 既是電表，又是電阻。2 選用電壓表、電流表： 測量值不許超過量程。 測量值越接近滿偏值（表針偏轉(zhuǎn)角度越大）誤差越小，一般應大于滿偏值的三分之一。 電表不得小偏角使用，偏角越小，相對誤差越大 。3選限流用的滑動變阻器：在能把電流限制在允許范圍內(nèi)的前提下選用總阻值較小的變阻器調(diào)節(jié)方便。 選分壓用的滑動變阻器：阻值小的便于調(diào)節(jié)且輸出電壓穩(wěn)定，但耗能多。4選用分壓和限流電路：（1） 用阻值小的變阻器調(diào)節(jié)阻值大的用電器時用分壓電路，調(diào)節(jié)范圍才能較大。 （2） 電壓、電流要求“從零開始”的用分壓。（3）變阻器阻值小，限流不能保證用電器安全時用分壓。（4）分壓和限流都可以用時，限流優(yōu)先（能耗?。?。5伏安法測量電阻時，電流表內(nèi)、外接的選擇： “內(nèi)接的表的內(nèi)阻產(chǎn)生誤差”，“好表內(nèi)接誤差小”（和比值大的表“好”）。6多用表的歐姆表的選檔：指針越接近中誤差越小，一般應在至4范圍內(nèi)。 選檔、換檔后，經(jīng)過“調(diào)零”才能進行測量。7串聯(lián)電路故障分析法：斷路點兩端有電壓，通路兩端沒有電壓。8由實驗數(shù)據(jù)描點后畫直線的原則：（1） 通過盡量多的點，（2） 不通過的點應靠近直線，并均勻分布在線的兩側(cè)，（3） 舍棄個別遠離的點。十一、磁場：1粒子速度垂直于磁場時，做勻速圓周運動：，（周期與速率無關)。2粒子徑直通過正交電磁場（離子速度選擇器）：qvB=qE，。3帶電粒子作圓運動穿過勻強磁場的有關計算：從物理方面只有一個方程：，得出和；解決問題必須抓幾何條件：入射點和出和出射點兩個半徑的交點和夾角。兩個半徑的交點即軌跡的圓心，兩個半徑的夾角等于偏轉(zhuǎn)角，偏轉(zhuǎn)角對應粒子在磁場中運動的時間.4通電線圈在勻強磁場中所受磁場力沒有平動效應，只有轉(zhuǎn)動效應。磁力矩大小的表達式，平行于磁場方向的投影面積為有效面積。5安培力的沖量。十二、電磁感應：1楞次定律：“阻礙”的方式是“增反、減同”楞次定律的本質(zhì)是能量守恒，發(fā)電必須付出代價，楞次定律表現(xiàn)為“阻礙原因”。2運用楞次定律的若干經(jīng)驗： （1）內(nèi)外環(huán)電路或者同軸線圈中的電流方向：“增反減同” （2）導線或者線圈旁的線框在電流變化時：電流增加則相斥、遠離，電流減小時相吸、靠近。 （3）“增加”與“減少”，感應電流方向一樣，反之亦然。 （4）單向磁場磁通量增大時，回路面積有收縮趨勢，磁通量減小時，回路面積有膨脹趨勢。 通電螺線管外的線環(huán)則相反。3楞次定律逆命題：雙解，“加速向左”與“減速向右”等效。4法拉第電磁感應定律求出的是平均電動勢，在產(chǎn)生正弦交流電情況下只能用來求感生電量，不能用來算功和能量。5直桿平動垂直切割磁感線時所受的安培力：6轉(zhuǎn)桿（輪）發(fā)電機的電動勢：7感應電流通過導線橫截面的電量： 8物理公式既表示物理量之間的關系，又表示相關物理單位（國際單位制）之間的關系。十三、交流電：1正弦交流電的產(chǎn)生： 中性面垂直磁場方向，線圈平面平行于磁場方向時電動勢最大。 最大電動勢： 與e此消彼長，一個最大時，另一個為零。2以中性面為計時起點，瞬時值表達式為; 以垂直切割時為計時起點，瞬時值表達式為3非正弦交流