幼兒園新《規(guī)程》培訓(xùn)PPT課件.ppt

新 幼兒園工作規(guī)程 解讀XX幼兒園 中華人民共和國(guó)教育部令第39號(hào) 幼兒園工作規(guī)程 已經(jīng)2015年12月14日第48次部長(zhǎng)辦公會(huì)議審議通過(guò) 現(xiàn)予公布 自2016年3月1日起施行 教育部部長(zhǎng)2016年1月5日 一 有關(guān)幼兒教育法律法規(guī) 教育法 義務(wù)教育法 幼兒園管理?xiàng)l例 幼兒園教育指導(dǎo)綱要 幼兒園工作規(guī)程 從社會(huì)功能的角度 為幼兒實(shí)施教育的專門機(jī)構(gòu) 幼兒園是對(duì)三周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu) 從幼兒發(fā)展的角度 幼兒通過(guò)與其他幼兒和教師的共同生活 以獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 奠定一生社會(huì)生活所必需的態(tài)度和能力的地方 廣義 教育中凡以幼兒為對(duì)象的部分狹義 幼兒園教育 由幼兒園承擔(dān)的 由專職幼教工作者根據(jù)社會(huì)的要求 對(duì)在園幼兒實(shí)施的有目的 有計(jì)劃 有組織的對(duì)3 6歲學(xué)齡前兒童施加影響 以促進(jìn)其身心全面發(fā)展的社會(huì)活動(dòng) 幼兒教育 幼兒園 幼兒園教育 二 修訂 幼兒園工作規(guī)程 具有重要的現(xiàn)實(shí)意義 第一 修訂 規(guī)程 是新形勢(shì)下加強(qiáng)學(xué)前教育規(guī)范管理的需要 第二 修訂 規(guī)程 是推進(jìn)幼兒園管理規(guī)范化和科學(xué)化的需要 第三 修訂 規(guī)程 是落實(shí)依法治教的需要 三 規(guī)程 修訂都做了哪些工作 四 新 規(guī)程 的主要特點(diǎn) 1 注重與現(xiàn)行法律政策規(guī)定的銜接 四 新 規(guī)程 的主要特點(diǎn) 2 明確一些籠統(tǒng) 模糊的表述 四 新 規(guī)程 的主要特點(diǎn) 3 細(xì)化和完善相關(guān)制度 細(xì)化和完善制度有 晨檢 午檢制度 傳染病預(yù)防和管理制度 幼兒用藥安全和食品安全制度 信息管理與公開(kāi)制度 教研制度等 增加信息管理與公開(kāi)制度 幼兒園實(shí)行收費(fèi)公示制度 收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)向家長(zhǎng)公示 接受社會(huì)監(jiān)督 不得以任何名義收取與新生入園相掛鉤的贊助費(fèi) 幼兒園應(yīng)當(dāng)依法建立資產(chǎn)配置 使用 處置 產(chǎn)權(quán)登記 信息管理等制度 4 調(diào)整部分重點(diǎn)要求 原 規(guī)程 幼兒園性質(zhì)定位 是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分 幼兒園教育的任務(wù) 實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則 對(duì)幼兒實(shí)施體 智 德 美諸方面全面發(fā)展的教育 促進(jìn)其身心和諧發(fā)展 幼兒園同時(shí)為家長(zhǎng)參加工作 學(xué)習(xí)提供便利條件 新 規(guī)程 幼兒園性質(zhì)定位 是基礎(chǔ)教育的重要組成部分 幼兒園教育的任務(wù) 堅(jiān)持立德樹(shù)人 貫徹國(guó)家的教育方針 按照保育與教育相結(jié)合的原則 遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律 實(shí)施德 智 體 美等方面全面發(fā)展的教育 促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展 幼兒園同時(shí)面向幼兒家長(zhǎng)提供科學(xué)育兒指導(dǎo) 1 重新表述了幼兒園性質(zhì)定位與任務(wù) 五 新 規(guī)程 修訂的重點(diǎn)內(nèi)容 規(guī)定 幼兒園教職工應(yīng)當(dāng)尊重 愛(ài)護(hù)幼兒 嚴(yán)禁虐待 歧視 體罰和變相體罰 侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為 規(guī)定 幼兒園教職工必須具有安全意識(shí) 掌握基本急救常識(shí)和防范 避險(xiǎn) 逃生 自救的基本方法 在緊急情況下應(yīng)當(dāng)優(yōu)先保護(hù)幼兒的人身安全 規(guī)定 幼兒園應(yīng)當(dāng)結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和接受能力開(kāi)展反家庭暴力教育 發(fā)現(xiàn)幼兒遭受或者疑似遭受家庭暴力的 應(yīng)當(dāng)依法及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案 2 強(qiáng)化安全管理意識(shí)與責(zé)任 新增 幼兒園應(yīng)當(dāng)關(guān)注幼兒心理健康 注重滿足幼兒的發(fā)展需要 保持幼兒積極的情緒狀態(tài) 讓幼兒感受到尊重和接納 創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境的新要求 幼兒園應(yīng)當(dāng)營(yíng)造尊重 接納和關(guān)愛(ài)的氛圍 建立良好的同伴和師生關(guān)系 原 規(guī)程 根據(jù)幼兒園特點(diǎn) 綠化 美化園地 有條件的幼兒園可單獨(dú)設(shè)音樂(lè)室 游戲室 體育活動(dòng)室和家長(zhǎng)接待室等 新 規(guī)程 根據(jù)幼兒活動(dòng)的需要綠化 美化園地 有條件的幼兒園應(yīng)當(dāng)優(yōu)先擴(kuò)大幼兒游戲和活動(dòng)空間 尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn) 3 凸顯幼兒的主體地位 規(guī)定 幼兒園規(guī)模應(yīng)當(dāng)有利于幼兒身心健康 便于管理 一般不超過(guò)360人 幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為 小班 3周歲至4周歲 25人 中班 4周歲至5周歲 30人 大班 5周歲至6周歲 35人 混合班30人 寄宿制幼兒園每班幼兒人數(shù)酌減 規(guī)定 幼兒園和小學(xué)應(yīng)當(dāng)密切聯(lián)系 互相配合 注意兩個(gè)階段教育的相互銜接 幼兒園不得提前教授小學(xué)教育內(nèi)容 不得開(kāi)展任何違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng) 克服和禁止幼兒園教育小學(xué)化等 規(guī)定 幼兒入園前 應(yīng)當(dāng)按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進(jìn)行健康檢查 合格者方可入園 幼兒入園除進(jìn)行健康檢查外 禁止任何形式的考試或測(cè)查 3 凸顯幼兒的主體地位 首先 落實(shí) 規(guī)程 的重心在幼兒園 第二 落實(shí) 規(guī)程 的著力點(diǎn)是完善幼兒園制度建設(shè) 第三 落實(shí) 規(guī)程 的關(guān)鍵是要建立常態(tài)化機(jī)制 在此處添加第一個(gè)要點(diǎn) 六 如何做好 規(guī)程 的貫徹落實(shí) 老師們 我們肩負(fù)