甘肅省酒泉市九年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末考試試卷 新人教版.doc

20122013學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文期末考試卷題 號(hào)一二三總分總分人得 分得 分評(píng)卷人 一、積累與運(yùn)用。（30分） 1.下列加點(diǎn)字的注音不完全正確的一項(xiàng)是 （2分） （ ） a.奢望（sh） 眩暈（xun） 謫守（zh） 抽噎（y） b.潛形（qin） 褻瀆（xi） 妖蒨 （qin）謙遜（xn） c.鹿砦（zhi） 積忿（fn） 磧口（q） 契約（q） d.西舫（fng） 梟鳥(niǎo)（xio） 笨拙（zhu） 木訥（n） 2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是（2分） （ ） a.寒傖 端詳 得意洋洋 驚慌失措 b.闊綽 醇厚 慢不經(jīng)心 心曠神怡 c.執(zhí)拗 隔漠 廣闊無(wú)垠 如釋重負(fù) d.頎長(zhǎng) 滄桑 自慚形穢 游移不絕 3.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分） （ ） a.摧枯拉朽（枯指枯草，朽指爛木頭） 豪氣干云（干指觸犯、接觸） b.有干時(shí)忌者（指觸犯當(dāng)時(shí)禁忌的人） 趨之若鶩（鶩指鴨子） c.你到午錯(cuò)的時(shí)候來(lái)領(lǐng)銀子。（午錯(cuò)指中午） 專管打降吃酒。（打降指打架） d.采訪必工（工指精密、巧妙） 文筆恣肆（指言談、寫作等豪放不拘） 4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分） （ ） a開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)旨在提高全社會(huì)保護(hù)環(huán)境的風(fēng)氣。 b他那崇高的品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。 c經(jīng)過(guò)大家的共同努力，使我們完成了制作網(wǎng)頁(yè)的工作。 d從這一刻起，中國(guó)恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)。 5.下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分） ( ) a.海明威苦心經(jīng)營(yíng)的就是如何在平靜的語(yǔ)氣中掩蓋內(nèi)心強(qiáng)烈的大幅度動(dòng)作。 b.經(jīng)歷了這么多悲歡離合和人世滄桑的亨利應(yīng)該有多么強(qiáng)烈的內(nèi)心震動(dòng)啊。 c.醫(yī)生反復(fù)地解釋，說(shuō)不出口的歉意溢于言表，而亨利卻無(wú)關(guān)痛癢。 d.但是在這里，他徹頭徹尾無(wú)從說(shuō)起。 6.依次填入下面文字橫線上的詞句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分） （ ） 風(fēng)中的桂花香消散了， 。窗外那棵老槐樹(shù)，不知什么時(shí)候有了黃葉，風(fēng)一吹，黃葉就 。秋天就這樣明凈又清爽地來(lái)了， ，一半輕松，一半明快。 a.菊花的清香又飄起 旋落在窗臺(tái)上 宛如我的心情 b.清香的菊花又飄起 在窗臺(tái)上旋落 我的心情也如此 c.菊花的清香又飄起 旋落在窗臺(tái)上 我心心情也如此 d.清香的菊花又飄起 在窗臺(tái)上旋落 宛如我的心情7.下面對(duì)作者描述不正確的一項(xiàng)是（2分） （ ）a.普希金，俄羅斯文學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者，他的假如生活欺騙了你既是對(duì)小沃爾夫的安慰，又是自己人生的座右銘，全詩(shī)洋溢著一種樂(lè)觀向上的生活情調(diào)。b.莫泊桑，法國(guó)十九世紀(jì)后半期批判現(xiàn)實(shí)主義作家，項(xiàng)鏈一文塑造了一位愛(ài)慕虛榮，“一夜歡樂(lè)換來(lái)十年艱辛”的人物形象瑪?shù)贍柕?。c.茹志鵑，生于1925年，卒于1998年，當(dāng)代著名女作家，她的百合花塑造了一位熱心好客的新媳婦的形象。d.歐陽(yáng)修，唐宋八大家之一，曾是蘇軾的老師，醉翁亭記描寫了醉翁亭周圍環(huán)境及太守與客人游覽醉翁亭的經(jīng)過(guò)，表現(xiàn)了與民同樂(lè)的思想。8.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（2分） （ ） a.只聽(tīng)那人叫到：“老二住手！是我沖撞了你”。 b.他責(zé)備她的，只有兩個(gè)嗜好：愛(ài)看戲，愛(ài)假珠寶。 c.“先生，”他對(duì)商人說(shuō)：“我想請(qǐng)您估估這件東西?！?d.七、八歲的姑娘家，誰(shuí)愿意落下這么個(gè)名聲？9. 古詩(shī)文填空。（8分） 戎馬關(guān)山北， 。 別有幽愁暗恨生， 。 ，綠煙滅盡清輝發(fā)。李憑箜篌引中以四樣美好的事物描摹聲音的句子是 ， 。 花間一壺酒， 。 水調(diào)歌頭 中秋中表達(dá)詩(shī)人美好祝愿的詩(shī)句是 ， 。10.名著填空。（4分） 水滸傳中“倒拔垂楊柳”的人物是（ ），三國(guó)演義中“煮酒論英雄”的主要人物是（ ），紅樓夢(mèng)中“教香菱學(xué)詩(shī)”的是（ ），鋼鐵是怎樣煉成的這部作品的主人公是（ ）。11. 根據(jù)語(yǔ)境仿寫句子。（2分）欣賞是一種領(lǐng)略，欣賞也是一種收獲。欣賞日出，自然會(huì)在日出的噴薄中感受向上的力量；欣賞大海，自然會(huì)在大海的浩瀚中領(lǐng)悟博大的胸懷； ，得 分評(píng)卷人 。二、閱讀與理解。（30分） (一) 閱讀岳陽(yáng)樓記選段，完成第1216題。（11分）若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)。濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉?不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”歟！噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸！12.下列加點(diǎn)的字意思相同的一項(xiàng)是：( )(2分)a檣傾楫摧 傾家蕩產(chǎn) b憂讒畏譏 樂(lè)以忘憂c去國(guó)懷鄉(xiāng) 觸目傷懷 d或異二者之為 神情異常13.解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 (2分) (1)山岳潛形 潛：(2)薄暮冥冥 ?。?3)把酒臨風(fēng) 把：(4)予嘗求古仁人之心 嘗：14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(2分)(1)浮光躍金，靜影沉璧。(2)微斯人，吾誰(shuí)與歸?15.用原文語(yǔ)句填空。(3分) 選文第段“是進(jìn)亦憂，退亦憂”一句中，“進(jìn)”指的是 ， “退”指的是 ；“古仁人”能夠做到“進(jìn)亦憂，退亦憂”的原因是 。16.登樓者面對(duì)兩種不同景色產(chǎn)生了“悲”和“喜”的感情，作者寫這一內(nèi)容的目的是什么?請(qǐng)結(jié)合選文回答。(2分)（二）閱讀你是我最笨的學(xué)生，完成第1722題。(13分） 你是我最笨的學(xué)生畢業(yè)后我留在北京教書(shū)，父親閑著寂寞，便打電話托我買臺(tái)電腦，他要和我視頻聊天。我笑他，都50歲的人了，對(duì)電腦一竅不通，可得專門請(qǐng)個(gè)老師才行。父親說(shuō)，幾年前你是我的學(xué)生，現(xiàn)在讓老爸做你的學(xué)生好不好？我說(shuō)那老爸你得認(rèn)真學(xué)，我可沒(méi)時(shí)間手把手教你。父親呵呵笑著說(shuō)，那是當(dāng)然，我得爭(zhēng)取做閨女班里最聰明的學(xué)生，就像你給爸爸爭(zhēng)了光一樣。以后的每個(gè)周末晚上，我都被老爸硬拽到電腦前，起初是打長(zhǎng)途教他申請(qǐng)到了qq號(hào)，然后是終于讓他學(xué)會(huì)了使用視頻。到了這一步，父親就有些懈怠，每天我扯著嗓子教他如何搜索資料、如何盲打、如何儲(chǔ)存東西，我覺(jué)得自己所費(fèi)的勁，幾乎比教班級(jí)里最笨的學(xué)生還要多，但父親的電腦知識(shí)，卻始終停在開(kāi)著視頻，對(duì)著話筒和我呵呵說(shuō)笑的程度。老爸似乎對(duì)自己的愚笨沒(méi)有絲毫的察覺(jué)，他胖胖的臉在視頻的鏡頭里，始終是心滿意足地笑著。我說(shuō)老爸你要實(shí)踐啊，只是每個(gè)周末聽(tīng)我講，之后一個(gè)星期就再也不摸電腦，那怎么行？父親照例在視頻里笑開(kāi)了花，說(shuō)，老爸其實(shí)很聰明的，姑娘你只要有耐心，老爸肯定會(huì)進(jìn)步飛速。我看著每一個(gè)指令需要我重復(fù)n遍后才會(huì)點(diǎn)頭的一臉茫然的父親，突然有點(diǎn)泄氣，想究竟是我這個(gè)老師不合格，還是父親真得太笨，對(duì)這樣先進(jìn)的知識(shí)，完全沒(méi)有學(xué)會(huì)的細(xì)胞？父親所謂的進(jìn)步，也只能和我打字聊天為止。此后不管我怎么地努力，他都停在原地，再不會(huì)前進(jìn)半步。隔壁的同事每每聽(tīng)到我聲嘶力竭地在房間里吼，就知道準(zhǔn)是又在叫父親上網(wǎng)了。有一天，她無(wú)意中笑著說(shuō)，對(duì)待笨的學(xué)生，冷落有時(shí)侯比耳提面命的教導(dǎo)更管用的，為什么不試試呢？我欣然采納。老爸對(duì)我的這項(xiàng)政策顯然有些不適應(yīng)，沒(méi)過(guò)一星期，他就撐不下去了，說(shuō)姑娘你還是手把手的教教老爸吧，我這么一大把年紀(jì)，比不上你們年輕人。后來(lái)見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，終于急了，竟然和我開(kāi)始冷戰(zhàn)。我打電話給母親，讓她轉(zhuǎn)告父親，像他這么笨的學(xué)生，我還是第一次碰到，都三個(gè)月了，打字還像牛車的速度，照這樣下去，我豈不是教他一輩子也教不會(huì)？母親聽(tīng)完我的抱怨，嘆口氣，小聲道：孩子，其實(shí)你爸哪有那樣笨呀，他只是想多聽(tīng)你說(shuō)說(shuō)話罷了，他要是什么都學(xué)會(huì)了，還怎么能認(rèn)你做老師？你每次在視頻上不耐煩地朝他囔，他都不急不躁，還笑著聽(tīng)你講課，如沐春風(fēng)。他花幾千塊錢，只是買了個(gè)能看見(jiàn)你的模樣的電話而已，他這么大年紀(jì)了，學(xué)會(huì)上網(wǎng)又能做什么呢？能和你面對(duì)面地聊天，對(duì)他來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)是精通電腦了呀！最笨的那個(gè)學(xué)生原來(lái)是我，笨到和父親面對(duì)面，看見(jiàn)他溫柔地沖我喋喋不休的笑啊笑，都不知道，他心里想著的，只是看看千里之外的我，是不是還好好的，是不是還像他想念我一樣，將他放在心里最溫暖的地方。17.通讀全文后，想想作者為什么以“你是我最笨的學(xué)生”為題目？（2分） 18.第段劃線句中“老爸為什么總是心滿意足地笑”呢？（2分） 19.第段“我可沒(méi)時(shí)間手把手教你”和第段“說(shuō)姑娘你還是手把手的教教老爸吧”，這兩句中 “手把手”的具體含義是否相同？如果不同，各有什么意義？（3分） 20.第段中“這項(xiàng)政策”指的是什么？（2分） 21.請(qǐng)你為文中的“我”，在聽(tīng)到母親的一番話后，寫一段心理描寫。（不少于50字）（2分） 22.陳紅的一曲?；丶铱纯?，唱響了大江南北。老人們最牽掛的就是自己的子女。如果你是遠(yuǎn)在海外的游子，在父親節(jié)即將到來(lái)之時(shí)，你將用什么方法來(lái)感激你的父親?你對(duì)父親最想說(shuō)的話是什么？ （2分） （三）閱讀送杜少府之任蜀州，完成第2325題。（6分） 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。 與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。23.誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（2分） （ ）a城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。 b與君離別意，同是宦游人。c海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 d無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。 24.賞析有誤的一項(xiàng)是（2分） （ ）a這是一首五言律詩(shī)，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。 b第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn)，第二句則把讀者的視線引向杜少府即將赴任之地。c頷聯(lián)是說(shuō)，詩(shī)人要跟朋友分手，去外地做官。 d尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來(lái)，詩(shī)人勸慰杜少府，不要在臨別之時(shí)像小兒女一般哭鼻子、抹眼淚。25.這首詩(shī)中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的句子，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它好在哪里？（2分） 得 分評(píng)卷人 三、寫作（40分） 26.閱讀下面文字，按要求作文。初中生活即將結(jié)束，回望走過(guò)的路程，定會(huì)有很多的感慨：追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)、家長(zhǎng)的體貼、朋友的幫助等等。那就把自己難忘的經(jīng)歷或感悟傾訴出來(lái)吧。以“心聲”為話題，自擬題目作文。作文要求： 除詩(shī)歌外文體不限。 要言之有物，表達(dá)自己的真情實(shí)感。 不寫真實(shí)的校名、班名、人名。 文章內(nèi)容充實(shí)，不要少于600字。 為了便于老師評(píng)閱你的文章，相信你會(huì)做到：格式正確，書(shū)寫工整，標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)，卷面整潔，盡量少寫錯(cuò)別字，少出現(xiàn)病句。420122013學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文期末考試卷參考答案1、 積累與運(yùn)用。（30分）1. b 2.a 3.c 4.d 5.c 6.a 7.c 8.b 9.（1）憑軒涕泗流 （2）此時(shí)無(wú)聲勝有聲 （3）皎如飛鏡臨丹闕（4）昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑（5）獨(dú)酌無(wú)相親（6）但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟10.魯達(dá) 曹操 林黛玉 保爾柯察金11.示例一：欣賞高山，自然會(huì)在高山的巍峨中感悟理想的崇高；示例二：欣賞大樹(shù)，自然會(huì)在大樹(shù)的偉岸中獲得自立的尊嚴(yán)；（2分，要求：句式相同，語(yǔ)意連貫，意對(duì)即可）二、閱讀與理解（40分）（一）12d13(1)隱沒(méi) (2)迫近 (3)持、執(zhí) (4)曾經(jīng)14(1)波動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。 (2)(如果)沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢?15居廟堂之高處江湖之遠(yuǎn)不以物喜，不以己悲 。16寫登樓者以物喜、以已悲的感情，是為了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，也表明作者希望像“古仁人”那樣“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。（二）17題目獨(dú)特，引起閱讀興趣；題目實(shí)質(zhì)是“我”是老爸最笨的學(xué)生，因?yàn)槲揖谷徊恢嚼习謨?nèi)心最簡(jiǎn)單、最真實(shí)的想法，“我”沒(méi)有真正地去體會(huì)父親的愛(ài)，反而去責(zé)備他。18因?yàn)槔习帜芡ㄟ^(guò)視頻看到自己可愛(ài)的